公文式 鶴牧３丁目教室の口コミ・評判一覧
公文式 鶴牧３丁目教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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4
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 26 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年6月25日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
公文式に通い始めてから、子どもが「自ら机に向かう」という学習習慣が定着したことを何よりも嬉しく感じています。 単なる知識の習得にとどまらず、スモールステップの教材を通じて「自分一人で解けた」という成功体験を日々積み重ねることで、勉強に対する自信と粘り強さが育まれていると実感します。また、個々の進度を尊重しつつ、つまずきを丁寧にケアしてくださる先生方の温かくも規律ある指導体制には、厚い信頼を寄せております。
この塾に決めた理由
学校の授業を待つのではなく、自分の理解度に合わせて先取り学習ができる点に魅力を感じました。繰り返し学習を通じて基礎学力をしっかりと定着させ、目標を達成する成功体験を積み重ねることで、「やればできる」という自信と、自ら進んで学ぶ自学自習の姿勢を育んでほしい。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
いつも子どもの進捗や理解度を細やかに把握し、温かく熱心に指導してくださる先生には大変感謝しております。単に計算や読み書きを教えるだけでなく、子どもの些細な変化や努力の過程をしっかりと見逃さず、常に適切なタイミングで励ましの言葉をかけてくださるため、子どもも前向きな意欲を維持できています。 また、つまずいた際には答えをすぐに教えるのではなく、本人が自ら考えるヒントを与え、納得して解けるまで見守る指導姿勢には強い信頼を寄せています。先生のおかげで、子どもは自分自身で問題を解決する喜びを知り、着実に自信を育んでいると実感しております。いつも誠実にご対応いただき、心より安心してお任せできています。
カリキュラムについて
一人ひとりの理解度や進度に合わせて段階的に難易度が上がる、公文式ならではの細やかなカリキュラムに大きな魅力を感じています。小さなステップで構成された教材は、子どもが「分かった」「できた」という達成感を積み重ねるのに非常に効果的で、基礎から着実に力を伸ばせる工夫が凝らされていると実感します。 また、学年を超えた先取り学習ができる点も素晴らしいです。自分の限界を決めずに挑戦し続けられる環境が、子どもの知的好奇心を刺激し、学習への積極的な姿勢を養ってくれています。このスモールステップの積み重ねが、将来的に大きな難問にも立ち向かえる強固な基礎学力へと繋がると確信しています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
デッキで車通を通らず行ける
通塾中
回答日：2026年5月23日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、自分のペースで通えて無理なく学習を積み重ねられる点が大きな魅力です。宿題と教室学習の循環がシンプルで続けやすく、先生も必要以上に干渉せず、適度な距離感で見守ってくれます。子どもが落ち着いて学習に向かえる環境が整っており、総合的に安心して任せられると感じています。
この塾に決めた理由
家から徒歩圏内で行けて車道に出なくても行ける環境にある。公文は学習習慣がつくとのことだったので通わせることにした。
志望していた学校
桐光学園高等学校
講師陣の特徴
長年の経験に裏打ちされた安定感があり、子ども一人ひとりの様子をよく見ながら、必要なときにだけ的確に声をかけてくれる先生です。過度に踏み込みすぎない程よい距離感が心地よく、安心して学習を任せられる信頼できるベテランだと感じています。
カリキュラムについて
公文は週2回教室に通い、その日の学習分としてプリント教材に取り組むスタイルです。学習後には自宅用の宿題プリントが3セット分ずつ渡され、家庭で進めたものを次回の教室に持参して採点してもらう流れになっています。自分のペースで継続しやすい仕組みが特徴です。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
緑があり周りは綺麗な団地のため危なくない
通塾中
回答日：2026年4月18日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子どものペースに合わせて通える柔軟な仕組みや、負担になりにくい適量のプリント学習のおかげで、無理なく継続できている点を高く評価しています。友達と楽しく通える環境も学習意欲につながっており、総合的に見てとても良い塾だと感じています。
この塾に決めた理由
家が近く道路を渡らずに通えるため、1人で行かせることも不安がない。学習の自分のペースで実施できるため。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
ベテランならではの安定感と、地域に根差した活動姿勢に非常に安心感を抱いています。密に連絡を取り合うわけではありませんが、必要な時に的確なやりとりができる絶妙な距離感が心地よく、深い信頼と満足を感じています。子供も楽しく信頼感を持っています
カリキュラムについて
週に二回ほど教室に通って、子どもに負担にならない程度の簡単な学習に取り組んでいる。さらに、宿題プリントを毎回3セットほど持ち帰ってくるが、その量が多すぎず少なすぎず、子どもが自分から進んで取り組むのにちょうど良いバランスになっている
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
緑と集合住宅に囲まれた穏やかな空間
通塾中
回答日：2025年7月3日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とても良いと感じております。中学に入って困るのは基礎力がないことが原因として大きいと考えています。それを補ってくれる学習方法だと思ってまして非常に満足しております。周囲の環境も地域に根付いている感じも非常に良いです。
この塾に決めた理由
家から近く、学校の友人も多く通っている。周囲の環境もよく1人で通わせるのも安心であるからここに決めました。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
近所の方で非常に安心して預けることができる。子供にダメなことははっきり言っていただける一方で言い過ぎず、バランスが取れている印象があります。親に対しても必要以上に意識せず、子どもとちゃんとみていてくれると思います。
カリキュラムについて
基本的には自主的な学習がメインでそれぞれ1人ずつ進んでいく印象です。宿題も多すぎず少なすぎず。子供が自主的にできる量となっていて、日々の習慣が身につきそうだなと感じております。簡単な内容から進んでいき基礎が身につきます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車に合わずにデッキ上で団地や駅繁華街までつながっている
通塾中
回答日：2025年5月10日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
周囲の環境も非常によく、子供を通わせるには安心して任せられる。地域に密着した環境も非常に良いと感じている。反復方式の学習方法も非常に有効と感じており、中学などに進む前に実施しておくことは非常に有効と感じているため今後も続けていきたいと感じている。
この塾に決めた理由
学習方法が、基礎的な問題を繰り返し行うとのことだったので、自力をつけるためにはひこょうに大事なやり方だと感銘を受けたから。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
近隣に住まわれている方がつとめていただいており、子供からも良いとの声をもらっている。連絡状況も何かあっても過多になることはないが適切なタイミングでご指摘いただくなど、バランスが取れており、ひじょうに良いと感じている
カリキュラムについて
個人に合わせて、簡単な内容を量をこなして実施している。算数では文章問題などではなく、計算の量をとにかくこなすイメージ。また時間を意識しており、瞬発力が非常に鍛えられていると感じている。徐々に難しい内容に移行して個人のペースに合わせて進められる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住んでいる家から近く、道路を通らずにデッキ上を通って通え、安全であった。また団地の中にあり環境的に非常に良かった。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年6月30日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学校での学習だけでは非常に不安なものを感じます。それから考えると自宅からも近く、算数や国語の基礎学力を身につけるという意味で非常に助かっております。中学年以降塾へつなぐつもりでおりますが、その時の基礎学力もついているかと考えます。
この塾に決めた理由
家から歩いて通えるというところが良かったです。学校行事などでの振替などの融通が効くところがとても良いです。
志望していた学校
大阪市立歌島中学校
講師陣の特徴
主になる先生が1人おります。それ以外に補助の先生なども充実しており、個別に面倒を見てもらえることも多いようです。どうしても集中できない状況や休みが増えてきた時など、個人的なフォローや親への連絡も充実しております。
カリキュラムについて
本人がやる気を出してしっかりと取り組めば、学校よりも震度が早く難しい内容に取りくる取り組むことができます。現代、国土をなどは非常に問題も充実しており、上級学年に進むと国語力などは安心して見守ることができるかと考えます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の一角に位置して、近隣の小学生たちがたくさん通っています。
回答日：2026年6月29日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人の性格によりけりですが、真面目に頑固に取り組みたい自分の性格に合っているからです。このような性格の方にはおすすめできます。ですが、騒がしくやりたい、または自由にやりたい方も配慮すると、星4の評価になるかと。
この塾に決めた理由
家から遠いが、一人一人のサポートが丁寧と、口コミや噂で聞いて、良い評価だったから。また、先生と初対面したときに、優しく話しかけてくれたため。
志望していた学校
茨城県立水戸第一高等学校
講師陣の特徴
新人もいれば、ベテランの先生方もいらっしゃいます。最初は慣れるまで積極的に自分の学力などについて確認し合う必要がありますね。教え方にはさほど変わりないです。ですが、自分が理解できないところを隅々まで分析してそれを講師に伝えたら、きちんと細かく、事柄の定義まで教えてくださり、とても優れたなーと思う講師も時には見かけました。
カリキュラムについて
国語や英語などは、単語や語句などの意味を教えさせてくれます。数学などは計算力に特化しており、基礎能力を発展するように心掛けているのではないでしょうか。理科社会は問題集と教科書を使った解説が行われてましたね。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
隣の席の人と一緒に教え合うことができて、学習に適した環境だったと思います。 たまに、分からなくて大きな声でわかんなーいと叫んでる子もいました。
回答日：2026年6月29日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
一斉授業の形式が合わず、自分の理解度に合わせて着実に進めたい人にはおすすめできる。学年を問わず「できるところ」から開始し、成功体験を積み重ねることで学習への自信を育めるため、勉強が苦手な子も、逆にどんどん先へ進みたい意欲的な子も、それぞれの個性を生かして自学自習の力を養うことができる。集団のペースに縛られず、個別のペースで学習習慣を確立できる点は、多くのお子様にとって大きなメリットとなる。
この塾に決めた理由
身近に感じたから、通いやすいと思ったから、分からないところも丁寧に教えてもらえると思ったから、雰囲気が良かったから。
志望していた学校
岩手大学
講師陣の特徴
直接教え込むことよりも、生徒が自力で問題を解く過程を見守り、必要に応じてヒントを与える伴走者としての役割を重視してくれる。一人ひとりの学習進度や理解度を緻密に把握し、個別に最適な教材量や学習目標を日々調整することで、生徒自身の「自分でできた」という達成感と自学自習の姿勢を最大限に引き出してくれる。また、単に学力を向上させるだけでなく、学習習慣の定着をサポートし、生徒が自信を持って自身の力で困難を乗り越えて成長していけるよう、温かく導き続ける存在だと思います。
カリキュラムについて
スモールステップで構成された独自教材を用いて、個々の学力に応じた「ちょうど」のレベルからスタートする。学年や年齢に関係なく、自分の力で考え抜いて問題を解く自習形式を貫くことで、自学自習の姿勢を養い、学力を着実に伸ばせる。各教材は基礎から応用まで緻密に体系化されており、繰り返し学習によって確実な基礎力を定着させながら、自分のペースで学年を超えて先へ先へと進めることが大きな特徴だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
立地がいい
通塾中
回答日：2026年6月28日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
近所で行き来もしやすく、苦手意識もなくなることができて、成績もそこそこ上がることができたのでよかったです。プライベートな悩みも聞いてもらえたので、先生と生徒ではなくもっと深い関係でいられたのもよかったです。
この塾に決めた理由
家の近くで行き来もしやすかったし、CMや広告でもよく流れていて、有名な所で勉強させたかったからここにしました。
志望していた学校
土佐女子中学校
講師陣の特徴
気さくに話しかけてくれて、わからない時にはわかるまできちんと教えてくれて、できるとたくさん褒めてくれます。テキストも復習が多く、やり方につまることもなくどんどん覚えることができました。授業以外でも質問しやすい先生がたくさんいて、授業だけではなく普通の相談でもたくさん耳を傾けてくれていました。
カリキュラムについて
自分で解いていく楽しさを教えてくれるような感じで、テキストも復習がたくさんできるようになっていて、わかるようになってくると次に進んでいくようなそんな感じでした。ステップアップもしやすかったです。繰り返し同じ問題をやることで、苦手意識を無くすような感じで、無理なく授業を受けることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校の近くだったから行き来もしやすく、静かな環境で黙々と勉強できる環境が整っていました。
通塾中
回答日：2026年6月27日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通わせて正解だった。別にタブレットでの学習もネットで行っているが、実地に行って学習するということも必要であり、それをうまく出来ていると思う。先生方も丁寧に、親切に教えてくれる。引き続き兄弟についても今後入塾させていきたいと思っています。 会費が高いのが玉にキズというところでしょうか。
この塾に決めた理由
自宅からも近く、通いやすい立地だから。幹線通りにあり買い物のついでに送り迎えにいきやすい立地でもあるから。
志望していた学校
糸魚川市立糸魚川中学校
講師陣の特徴
講師の方々は、皆丁寧に指導してくださる。また、LINEを介して情報提供もあり、さらに相談などもすることができるので、双方向のコミュニケーションが可能である。先生、生徒に変な人もおらず、先生方が緊張感をもって接しているから、変な人もいないのだと思う。
カリキュラムについて
カリキュラムについては不明である。先生方に任せている。妥当なレベルをしてくれていると思う。学校の授業の先取りをしてくれたりすることまある。算数も国語も、見たところ妥当なレベルであり、こども本人も納得して通っているよう。生徒ひとりひとりに合わせた自由なカリキュラムではないかなと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地はよい