公文式 鶴牧３丁目教室の口コミ・評判一覧
公文式 鶴牧３丁目教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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4
40%
3
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2
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 26 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年4月18日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子どものペースに合わせて通える柔軟な仕組みや、負担になりにくい適量のプリント学習のおかげで、無理なく継続できている点を高く評価しています。友達と楽しく通える環境も学習意欲につながっており、総合的に見てとても良い塾だと感じています。
この塾に決めた理由
家が近く道路を渡らずに通えるため、1人で行かせることも不安がない。学習の自分のペースで実施できるため。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
ベテランならではの安定感と、地域に根差した活動姿勢に非常に安心感を抱いています。密に連絡を取り合うわけではありませんが、必要な時に的確なやりとりができる絶妙な距離感が心地よく、深い信頼と満足を感じています。子供も楽しく信頼感を持っています
カリキュラムについて
週に二回ほど教室に通って、子どもに負担にならない程度の簡単な学習に取り組んでいる。さらに、宿題プリントを毎回3セットほど持ち帰ってくるが、その量が多すぎず少なすぎず、子どもが自分から進んで取り組むのにちょうど良いバランスになっている
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
緑と集合住宅に囲まれた穏やかな空間
通塾中
回答日：2025年5月10日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
周囲の環境も非常によく、子供を通わせるには安心して任せられる。地域に密着した環境も非常に良いと感じている。反復方式の学習方法も非常に有効と感じており、中学などに進む前に実施しておくことは非常に有効と感じているため今後も続けていきたいと感じている。
この塾に決めた理由
学習方法が、基礎的な問題を繰り返し行うとのことだったので、自力をつけるためにはひこょうに大事なやり方だと感銘を受けたから。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
近隣に住まわれている方がつとめていただいており、子供からも良いとの声をもらっている。連絡状況も何かあっても過多になることはないが適切なタイミングでご指摘いただくなど、バランスが取れており、ひじょうに良いと感じている
カリキュラムについて
個人に合わせて、簡単な内容を量をこなして実施している。算数では文章問題などではなく、計算の量をとにかくこなすイメージ。また時間を意識しており、瞬発力が非常に鍛えられていると感じている。徐々に難しい内容に移行して個人のペースに合わせて進められる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住んでいる家から近く、道路を通らずにデッキ上を通って通え、安全であった。また団地の中にあり環境的に非常に良かった。
通塾中
回答日：2026年6月25日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
公文式に通い始めてから、子どもが「自ら机に向かう」という学習習慣が定着したことを何よりも嬉しく感じています。 単なる知識の習得にとどまらず、スモールステップの教材を通じて「自分一人で解けた」という成功体験を日々積み重ねることで、勉強に対する自信と粘り強さが育まれていると実感します。また、個々の進度を尊重しつつ、つまずきを丁寧にケアしてくださる先生方の温かくも規律ある指導体制には、厚い信頼を寄せております。
この塾に決めた理由
学校の授業を待つのではなく、自分の理解度に合わせて先取り学習ができる点に魅力を感じました。繰り返し学習を通じて基礎学力をしっかりと定着させ、目標を達成する成功体験を積み重ねることで、「やればできる」という自信と、自ら進んで学ぶ自学自習の姿勢を育んでほしい。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
いつも子どもの進捗や理解度を細やかに把握し、温かく熱心に指導してくださる先生には大変感謝しております。単に計算や読み書きを教えるだけでなく、子どもの些細な変化や努力の過程をしっかりと見逃さず、常に適切なタイミングで励ましの言葉をかけてくださるため、子どもも前向きな意欲を維持できています。 また、つまずいた際には答えをすぐに教えるのではなく、本人が自ら考えるヒントを与え、納得して解けるまで見守る指導姿勢には強い信頼を寄せています。先生のおかげで、子どもは自分自身で問題を解決する喜びを知り、着実に自信を育んでいると実感しております。いつも誠実にご対応いただき、心より安心してお任せできています。
カリキュラムについて
一人ひとりの理解度や進度に合わせて段階的に難易度が上がる、公文式ならではの細やかなカリキュラムに大きな魅力を感じています。小さなステップで構成された教材は、子どもが「分かった」「できた」という達成感を積み重ねるのに非常に効果的で、基礎から着実に力を伸ばせる工夫が凝らされていると実感します。 また、学年を超えた先取り学習ができる点も素晴らしいです。自分の限界を決めずに挑戦し続けられる環境が、子どもの知的好奇心を刺激し、学習への積極的な姿勢を養ってくれています。このスモールステップの積み重ねが、将来的に大きな難問にも立ち向かえる強固な基礎学力へと繋がると確信しています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
デッキで車通を通らず行ける
通塾中
回答日：2026年5月23日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、自分のペースで通えて無理なく学習を積み重ねられる点が大きな魅力です。宿題と教室学習の循環がシンプルで続けやすく、先生も必要以上に干渉せず、適度な距離感で見守ってくれます。子どもが落ち着いて学習に向かえる環境が整っており、総合的に安心して任せられると感じています。
この塾に決めた理由
家から徒歩圏内で行けて車道に出なくても行ける環境にある。公文は学習習慣がつくとのことだったので通わせることにした。
志望していた学校
桐光学園高等学校
講師陣の特徴
長年の経験に裏打ちされた安定感があり、子ども一人ひとりの様子をよく見ながら、必要なときにだけ的確に声をかけてくれる先生です。過度に踏み込みすぎない程よい距離感が心地よく、安心して学習を任せられる信頼できるベテランだと感じています。
カリキュラムについて
公文は週2回教室に通い、その日の学習分としてプリント教材に取り組むスタイルです。学習後には自宅用の宿題プリントが3セット分ずつ渡され、家庭で進めたものを次回の教室に持参して採点してもらう流れになっています。自分のペースで継続しやすい仕組みが特徴です。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
緑があり周りは綺麗な団地のため危なくない
通塾中
回答日：2025年7月3日
公文式 鶴牧３丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とても良いと感じております。中学に入って困るのは基礎力がないことが原因として大きいと考えています。それを補ってくれる学習方法だと思ってまして非常に満足しております。周囲の環境も地域に根付いている感じも非常に良いです。
この塾に決めた理由
家から近く、学校の友人も多く通っている。周囲の環境もよく1人で通わせるのも安心であるからここに決めました。
志望していた学校
桐光学園中学校
講師陣の特徴
近所の方で非常に安心して預けることができる。子供にダメなことははっきり言っていただける一方で言い過ぎず、バランスが取れている印象があります。親に対しても必要以上に意識せず、子どもとちゃんとみていてくれると思います。
カリキュラムについて
基本的には自主的な学習がメインでそれぞれ1人ずつ進んでいく印象です。宿題も多すぎず少なすぎず。子供が自主的にできる量となっていて、日々の習慣が身につきそうだなと感じております。簡単な内容から進んでいき基礎が身につきます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車に合わずにデッキ上で団地や駅繁華街までつながっている
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
それなりに良いです 子どもが塾に前向きに通っている点が良いです 学校での授業を余裕をもって取り組めるのが良いようで、塾で先取りして学習している点が、子供にとって良いと思います 先々のことを考えると、例えば中学や高校のことを考えると、今の塾はもしかしたら物足りなさを感じるかもしれません
この塾に決めた理由
近くで知り合いのすすめ 知り合いの評判が良く、先生もいい雰囲気だったから 自分も似たような塾に通っていたから、雰囲気がわかったから
志望していた学校
大田市立第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生で優しい 経験年数が長いので色々な子供の訴えにも応じてくれている様子 勉強面だけではなく、礼儀なども教えてくれているようです 国語、算数など基本的なところから、教えてくれています
カリキュラムについて
テキストを解いていくスタイル そのテキストを、先生が説明したり、解説したり、一緒に解いていくスタイルのようです 年齢に応じて、テキストを進めていき、理解度が高ければ、自分の学年より上の問題も解いていくようです
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすい、駐車場もそれなりに停めやすい 騒音もまずまず落ち着いている
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。
この塾に決めた理由
当時の知り合いがそこに通っていると聞いて、はじめは何をする場所かわからず単純におもしろそうと感じて、親に通わせてもらうようお願いした。
志望していた学校
鹿児島県立鹿屋高等学校
講師陣の特徴
教師は常勤の方はある程度の大学を卒業して公文公式の研修を受けていた。短期間のバイトで採点係として保護者や大学生らしい人もいて、全体として教師の仲はよかったはず。わからないところを質問しに行ったら個別にゆっくりと解説やアドバイスをしてくれて問題への対処法を丁寧に教えてくれた。
カリキュラムについて
幼稚園生から高校生まで広い層が生徒として通っていて、だいたいは彼らの学年と同じかその上下のレベルのカリキュラムが組まれていた。教科は、国語、算数数学、英語の3つ。幼い子には挿絵入りで文字を覚えてもらうテキストがあったり英語の場合はある段階まで到達すると英検を受験するよう勧められる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
教室の目の前に道路が通っていて、夕方の時間は帰宅ラッシュの自動車の音が室内に聞こえてきてしずかに学習するときに邪魔に感じていた。
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題量や教室で学ぶ時間などの関係で放課後の遊ぶ時間が減り人によっては無理な人もいるだろうから星5にはならず、でも確実に成績は上がるため、人におすすめしたい。 周りの公文に行っている友達も成績が良く、勉強で困っていないため是非おすすめしたい。
この塾に決めた理由
姉や友達などもやっていて、学校などでの学力向上という結果が出ていて、自分も中学校でも勉強がしっかりできるように、勉強内容を先取りしてやっていきたかったから
志望していた学校
大野城市立大野東中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生数名と新人数名が役割分担して、質問された時に教えるのはベテランがやっており、丸つけなどの単純作業はベテランも新人もしていて、宿題の丸つけと提出されたプリントの丸つけをする人など、分かれてしていた
カリキュラムについて
まず教室では、宿題を出して、いつに来たかのバーコードを教室のパソコンに読み込ませて、プリントを渡されたら、それを解いたら先生に持って行って、丸つけしてもらい、間違いがあった場合は、訂正してもう一度持って行って全て丸になったら、どの日に何をしたかを記入する紙に記入して提出し、宿題をもらって、帰る時間をバーコードを読み取らせて帰る。プリントにわからないところがあったら先生に質問する。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校帰りや家などからも通いやすく周りも騒音などなくしっかりと集中できた。
回答日：2026年7月18日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
良い社会勉強になったと思います。 競う事はこれからどんどん増えるので今からそういう環境で学習することは私個人は必要と感じております。 しかしながら合わない子供もいるので、塾が悪いのでは無く適応性だと思いました。
この塾に決めた理由
特に無し。 私が小学生の頃通っていたので、子供も試しに通わせてみたいと思ったからで大きな理由はありません。
志望していた学校
高田中学校
講師陣の特徴
ベテラン。 非常に的確に指導している感覚をおぼえている。 また丁寧に対応されていた印象もあり、合う人には大変よい環境であると思いました。 笑顔で接しており、あの大変な中でメンタルも必要な職種だと思いました。 先生と呼ばれる方の職業は今も昔も変わらず大変だと実感しました。
カリキュラムについて
高いレベル。 出される問題は一歩一歩丁寧な指導のもと培われた結果で、それを更に引き出そうとする授業であったと思いました。 ただ、子供にはついていけなかったので、お試し程度の期間で卒業させていただいたということになります。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に問題無し
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地もいいし、先生方もよい。 連絡もきめ細やかでよい。 他にも塾があるが、通わせてよかった。 強いてよくない部分をあげるとすれば、駐車場が狭いため、時間帯によっては駐車に困るときがある。 近くに広いスペースがあればよいのだがと思う。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいため。 大通りに面していて立地がよい。 帰りにスーパーに寄ることができる。
志望していた学校
糸魚川市立糸魚川中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生方がたくさんいるので安心。 自宅だと情が入ってしまうが、先生方がうまくカバーしてくれる。とても助かっている。 また雰囲気のよい先生方が多い。こどもも頼りやすくて、よいと感じている。 みなさん固定の先生方で、すぐ交代とかではないので安心している。
カリキュラムについて
カリキュラムの詳細は不明だが、こどものレベルに合わせて難易度を調整してくれている。こどものやりたい！という気持ちを引き出してくれるようにうまくカリキュラムを作成していただけているかと思う。宿題も量もレベルも適切なのかなと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
スーパーなどが近く、お迎え待ちの時間の有効活用ができる