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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 東栄教室【埼玉県】はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式東栄教室【埼玉県】へのアクセス

公文式 東栄教室【埼玉県】の最寄り駅

東武伊勢崎線加須駅から徒歩12分

公文式 東栄教室【埼玉県】の住所

〒347-0064 埼玉県加須市東栄1丁目15-10 

地図を見る

公文式東栄教室【埼玉県】の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 東栄教室【埼玉県】のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式東栄教室【埼玉県】に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    公文式認定試験を通過した講師が数名配属されており、マンツーマンの個別レッスンではないが、分からない所は都度質問できる形式になっていて、助言や回答の導き方を教えてくれる。メインの講師がひとりと、その他の講師数名で構成されているが、いずれも公文式認定の講師で構成されている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところは分かるようになるまで説明してくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小さな教室で少人数で、決まった時間での通塾では無いので、1人あたりの学習時間帯の人数は多くない。またオンライン教室も実施されているのでコロナ禍や、風邪などで休みが続いた時でも安心して学習に取り組めた。

    テキスト・教材について

    プリント

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    講師陣の特徴

    見た目はプロの講師の方が一人と補佐役の講師の方が三人くらい。でもどの講師の方々も公文式での公式ライセンスを持っており、公文式から認定されている講師の方々ばかりと聞いている。どの講師の方も優しく丁寧に教えてくれ、理解しやすいと聞いている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところや間違えて理解できないところは本人の納得行くまで説明してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プリント学習をただひたすら1人で黙々と解くことがメイン。分からないところや間違えたところは都度都度講師の方に聞き、本人が納得できるまで解答を導かせるようにしてもらっていると聞いている。 雰囲気は常に全員が模試を行っているような感じで、流れは本人の進度次第。

    テキスト・教材について

    プリントのみ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    講師陣の特徴

    子供一人一人をよく見てくれて、発達障害のある我が子にも分かるように説明をしてくれている。定期的な保護者面談もあり、塾内での子供の様子や取り組み方、今後の見通しについてわかりやすく教えてくれる。 メインの先生の他にプロの講師の方もふたりついていてくれるので、質問ができないなど、困ることはない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    うちの子はケアレスミスが多いので、そういう時のアドバイスや、文章を流し読みする癖があるので、まず文章をしっかり読ませ、自分で答えを導き出せるようにしてくれている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団教室ではあるが、生徒の来る時間はまちまちなので、うちの子はわりとマンツーマンに近い形で見てもらえる。前回の復習〜次段階へのプリント学習がメインとなる。 その他、学習玩具や貸し出し図書などもあるので、充実しているように思う。 また読書、読解力に力を入れているように感じる。

    テキスト・教材について

    プリント形式

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    講師陣の特徴

    公文式内での試験に合格されたプロの講師の方がやっている。子供ひとりでの学習がメインになるが、つまずいた時には質問できる環境になっていて、回答への導き方がとても上手。日常会話内での言葉の誤りなども指摘してくれ、子供に寄り添った講師陣だと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    マンツーマンに近い形で見てもらえるので、どこが理解できないのか、どうして理解できないのかまで対応してくれていると思う。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の復習のプリントの答え合わせから、次のステップへの学習がメイン。 自力での回答がメインになるが、生徒数がさほど多くないため、分からないところは分かるまで教えて貰える雰囲気だと思う。現在通塾中のところはマンツーマンに近い形で見てもらえていると思う。

    テキスト・教材について

    公文式のプリント

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    講師陣の特徴

    全員が教員免許を持っているかは不明だが、公文式の教習ライセンスを取得したくもん式内ではプロの講師陣の方々。教室の室長の先生ひとりと数名の講師の方で構成されている体調不良時や分からないとことろでも細かく気にしてくださる良い先生ばかりだと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ひたらすら本人の力でプリントをとくが、分からないところはきちんと指導してくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    入室したら、宿題を提出し、その日の課題のプリントに取り組む。ひたすらひとりでプリントをとくが、分からないところはわかるように指導してくださり、答えを導けるようにしてくれる。本人が苦手なところを何度も繰り返し学習させてくれる

    テキスト・教材について

    プリントのみ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    プリント学習のみで進められている。教科書に沿った学習内容では無いが、入塾時のテストのレベルからスタートし、学年相応レベルから学年相応以上まで進めるところまで進むという形式が取られている様子。プリントに記載されたアルファベットと数字で進度が分かるようになっている。

    定期テストについて

    定期テストはなし

    宿題について

    教室内で実施しているプリントと同じプリントが宿題としてバインダーに綴られたものが渡されている。同じ内容の復習やステップアップした内容など進度に応じて進める。特に枚数に制限は無い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    カリキュラムについて

    プリント学習。入塾時に実施したテストの結果によって、本人のレベルの少し手前からスタートさせる。毎回国語10枚算数10枚ずつ程度を行っていると聞いている。また、前回の宿題の直しがあればそれも含めやってくれる。

    定期テストについて

    教科書に沿ったカリキュラムでは無いので、定期テストは特に行われていない。

    宿題について

    現在の塾の進度からバインダーでプリントを貰い、特に枚数制限は無いが、国語10枚、算数10枚を週2回通塾前までにやらせている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    カリキュラムについて

    段階的レベルアップ方法だが、躓きが見られれば、何度も復習をしてくれ、わかるようになった段階で次に進むので、子供の進度に合わせられるようになっている。 保護者面談時に進度をグラフで分かりやすく説明してくれているので、今自分の子供が、どのレベルの何わわ取り組んでいるのかがわかりやすい。

    定期テストについて

    なし。ただ、学年以上の学習まで進めた場合、賞状がもらえる。

    宿題について

    国語両面刷りプリント10枚 算数両面刷りプリント10枚程度。 1年生のうちは上記を配られていたが、2年生になってからはプリントをバインダーで渡され、本人のやる気次第で進められる。また、バインダーになったことで、休んでしまった時も家庭学習に取り組める。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    カリキュラムについて

    入塾前に子供の学力をテストし、子供のレベルからのスタート。反復方法でのプリント学習で子供が理解できるまで学習できるカリキュラムになっていると思う。つまずきやすい問題や、子供が分からないところはきちんと見てくれている。 学校指定教科書にかかわらない、年齢相応内での基本的な学習がメインとなるため、学校授業で役に立つかは疑問。

    定期テストについて

    定期テストは特になし

    宿題について

    国語プリント両面刷り10枚程度、算数プリント両面刷り10枚程度。週2日通塾のうち、1日はプリント合計20枚、両面刷りなので実質40枚を終えないといけないので、結構大変。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    カリキュラムについて

    プリント学習がメインで、アルファベットと数字でランク付けされている。入塾時に行ったテストの結果で、本人のレベルからスタートし、繰り返し学習をすることで身につき、レベルアップしていくという感じ。ステップアップごとに小さい賞状が貰えるので本人もやる気が出る

    定期テストについて

    なし

    宿題について

    特に塾側から指導される宿題の決まりは無いが、毎回国語両面10枚、算数両面10ずつやらせている。家庭内でも見直しを行い、本人が理解出来ていないところを把握しておいている

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回の通塾時の入室時間と退室時間の連絡メールが入るので、送迎時に重宝している。また、月に1回教室だよりがメールとウェブページで更新され、教室の休み情報などの案内がある。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    入塾時から、今日までの進度をグラフで表示された用紙で説明され、今どの段階の学習をしているかの説明、また教室内での取り組みの様子や、家庭内での様子などのやり取り

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    教科書に沿ったカリキュラムでは無いので、成績不振でどうこう塾に相談をもちかける訳では無いので、特にアドバイスはなく、あくまで学習の基礎と、学習習慣を身につけさせるために通わせている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡は月に1回塾だよりをメールにて配信される。中身は主に休講日などの諸連絡が主になっている。その他、毎回通塾の度に入退室時間をメールで送ってくれるのでお迎えの時間が分かりやすくて便利。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    入塾時から現在、想定される今後の進度の目安についてグラフ化されたものを用意され、このまま行ければここまで進める、というような話がメイン。また、本人の塾内での様子や取り組みについても細かく説明してもらえるので安心。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校教科書に合わせたカリキュラムでは無いので、特に成績不振の時にアドバイスを求める訳でもないし、こちらから求めないので公文からも特にアドバイスはなし。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ペーパーレス化のため、教室だよりを月1回メールで配信。漢検、数検等の申し込み案内や、休講日等のお知らせ。 また、通塾の度に、入室時間、退室時間をメールでお知らせしてくれるので、ちゃんと通塾していることや、お迎え時間などもわかりやすい。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現段階での我が子の進度と、学年相応の進度、我が子の進度の今後の見通しについて、棒グラフ、曲線グラフでわかりやすくなっており、詳しい説明もあるので、今自分の子供がどのレベルのどこを取り組んでいるのか、わかりやすい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に「できるまでやる」が公文の方針なので、躓きがあれば何度も復習してくれる。 そのおかげもあり、今現在まで成績不振の悩みの相談はない。 ただ、発達障害のため不器用なところが多く、実技系はやる気が合っても、成果が伴わないことがあるが、それは塾とは関係ないので相談していない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾中の教室だよりが月1回程度メール配信システムにより配信され、教室の臨時休みなどの情報が分かるようになっている。 それ以外に通塾日は、入退室情報がメールで届くので迎え時間が分かりやすい。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の子供の進度と今後の予定進度と学年相応進度、ひと月あたりの学習量をグラフ化したものを参考に、今の子供のレベル、今後の予定進度について教えてもらうことが多い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校指定教科書に沿ったカリキュラムではないので、基本的に学校の成績不振について相談することはない。あくまで学年相応以上の学力を身につけさせるために通わせているので、すべての基本となる国語の力を伸ばすため、本を沢山読むことを勧められている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    体調不良時の欠席の時のお見舞いの連絡や、塾の臨時休校などのお知らせがメイン。連絡以外でも専用ページや、メールでもれんらくあり。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    本人の現在のレベルと年相応のレベルとをグラフ化し検討し、どこが得意でどこが不得意なのかを分かりやすく説明してくれる。また、普段は分からない塾内での本人の学習の様子などを教えてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校のカリキュラムにあった学習では無いので、成績について相談したことは無い。本人の得意不得意の把握とこれからの進度予想、家庭でのサポートの話程度。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    踏切前の道路で交通量が多い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    アクセス・周りの環境

    交通量が多く、歩道が狭い道路沿いなので、中学生未満は保護者の送迎が多い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    アクセス・周りの環境

    車通りの多く、踏切の近い道路沿いなので、送迎時の出入りが大変な時がある

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    アクセス・周りの環境

    踏切手前の道路沿いにあるため、車通り、渋滞が多い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    アクセス・周りの環境

    踏切手前の車通りの多い道路沿いで、少し危ない。また、プレハブなので踏切音がひびきやすい

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    プリントがとにかく多いので、その管理。また、宿題で分からないところは、分かるまでこちらが説明し、自力で回答できるように導く

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    あり

    宿題で躓くところや、いつまでにここまで終わらせないと次のくもんに間に合わないよ、と言ったアドバイスを出し、やる気を引き出すようにしている。 またプリント教材のみなので毎回持って帰ってくるプリントの管理が大変。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    あり

    やはり斜め読みの癖があり、すぐに「わからない」ということが多いので、一緒に文章を読み、答えを導き出せるようにしている。 ケアレスミスについては指摘し、もう一度取り組ませる。 教材管理はバインダー式のプリントなので、やる分だけを取り出し、終わった分は提出用としてクリアファイルで保管。本人でもできる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    あり

    プリント学習がメインになるので、毎回持って帰ってくるプリントの管理がしきれない。特に見直すこともないので少し無駄に感じることもある。 また宿題については基本子供について一緒に見ているとがほとんど。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    あり

    宿題でのつまずきや、見直し、どこが苦手なのかを把握する。また、教材の管理として、山のようにたまるプリントの管理も行う。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円弱

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年10月08日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円強

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年07月16日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 約10万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年08月11日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円程度

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 加須市立三俣小学校

    回答日: 2023年12月18日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円弱

この教室の口コミをすべて見る

公文式東栄教室【埼玉県】に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    通塾範囲内だが、同じ学校に通う子供がいないので、学習に集中でき、下の子の保育園の送迎に調度良い距離にあったから。 この口コミを全部見る

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    自分のペースで学習に取り組めるから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学区内ではないので同じ小学校の子供がいないため、集中して学習できると思ったから。実際に集中して学習に取り組めている この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    発達障害があるため、受験を目的とした進学塾よりもコツコツ学習に取り組める学習塾にしたかったから。下の子の保育園も近く、送迎にも便利だったため。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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花崎2丁目教室

〒347-0032 加須市花崎2丁目21-14 

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〒347-0054 加須市不動岡3丁目3-17 

鴻茎教室

〒347-0112 加須市芋茎2044 

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〒348-0071 羽生市南羽生2丁目20-2 

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個別指導なら森塾

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大学受験予備校ALCS(アルクス)

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

加須教室

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ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

加須不動岡校

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