公文式 花岡教室の口コミ・評判一覧
公文式 花岡教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年4月16日
公文式 花岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合高には、先生の人柄もとてもよくて、立地や環境も良かったので、子供はとても通いやすかったようで、かれこれ8ねんほど通っております。公文というと、自分でプリントだけしていくというイメージもあるかも知れませんが、臨機応変で、色々対応してくださります。
この塾に決めた理由
小学校の時に、友達が通っていて、その保護者に紹介されて、学校からも自宅からも近く、通いやすいなと思い、体験をしてから決めました。
志望していた学校
三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校 / 高田高等学校
講師陣の特徴
こちらの教室の先生は、とてもベテランで、数々の受験生も育てていらしたようです。とても人柄がよくて、こどもも先生が大好きです。丁寧で、しっかりと指導していただいているように思います。その子その子に合わせた対応をしてくれているように思います。安心して通わせています。
カリキュラムについて
公文式なので、塾などのような、カリキュラムのようなものはありませんが、先生方が個別に考えてくださっていますので、その時その時に合わせた課題ができているかと思います。受験などの対策もしっかりしてくださっていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校のすぐそばにあることや、住宅のすぐ近くなので、安全ではありますが、交通量や、人通りも多いので、気をつけないといけません。
通塾中
回答日：2026年2月26日
公文式 花岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生はとても丁寧で親切で、ほがらかで、子どもも含め、保護者としても、とても接しやすく、こういった先生の人柄が、子どもたちのやる気や、長続きする秘訣になっているのだと思います。わからないところは、子どもが分かるまで繰り返し教えてくださるところや、その子その子に合わせた進め方をされている感じや、受験時には、臨機応変に対応してくださり、丁寧サポートをしてくださっていると思っています。
この塾に決めた理由
きんじょのともだちが通っていて、こどもにも何か塾などの習い事をさせたかったので、話を聞いてよさそうだなと思って、紹介してもらいました。
志望していた学校
三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校 / 高田高等学校
講師陣の特徴
先生は、とても親切で丁寧で、子どもにも人気があるようです。保護者にも、細やかに説明してくださったり、ときどき電話で近況を報告してくださったり、そういった些細な対応で、とても安心や信頼感が生まれると思います。生徒のことを、心から応援、サポートしてくださっているんだなぁと感じています。
カリキュラムについて
公文式なので、基本的には自分ですすめていく形式ではありますが、生徒の年齢や、状況に合わせて対応してくれているようです。 普段はプリントをすすめていって、わからないところはできるまで、なんどもなんどもとき続けて、力がついてっているように思います。 テストの前には、テスト前の対策もしてくださったり、とても手厚いサポートがあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、小学校の横にあるので、とても安心して通えています。
通塾中
回答日：2025年10月3日
公文式 花岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
全体的に、とてもよい教室に思います。先生の人柄もよく、こどもにも好かれている感じで、教室の雰囲気もよく、勉強しやすい環境だと思います。定期的に面談をしてくれたり、なにかあれば連絡をくださり、時々こどもの状況を教えてくれるのでありがたいと思います。こどもが通いやすいので、高校に行っても続けるつもりでいます。
この塾に決めた理由
小学校のときの友達の紹介で入塾を決めました。近くて通いやすい点もあったので、まずは試しに体験から行きました。
志望していた学校
三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、とても丁寧で親切で、こどもも話しやすく質問もしやすいようです。わからないところは、できるまで教えてくれるし、テストの前などは、テスト前対策として、普段と違う勉強もしてもらえるようで、こどものやる気も引き出してもらっているように思います。 こどもの事も褒めてくれたり、アドバイスしてくれたりと、保護者としても相談しやすい雰囲気だと思います。
カリキュラムについて
一般的な塾とは違うので、あまりカリキュラムというのがわかりづらいと思いますが、自主的に取り組めていると思います。自分でプリントなどを解いていって、先生に採点してもらい、間違った問題は、できるまで繰り返し解いていくので、理解も深まると思います。自分の力で進めていけるので、こどもの自信にも繋がるのではないかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校と隣接しており、安全な場所で立地はよいと思いますが、住宅街の中のせまい道を通るので、交通のべんは良いですが、交通量が多くて、少し危ないように思います。
通塾中
回答日：2025年9月3日
公文式 花岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合的にとても良いと思います。教室の雰囲気や先生の指導、ひとがらなど含めて、子どもが通いやすく、楽しく学べているように思います。小学2年生から中学3年生まで、ずっと続けられていますし、高校に行っても大学から受験のために続けるつもりでいるようです。
この塾に決めた理由
子供が通う小学校の友達が通っていて、そのお母さんに勧めてもらいました。家からも近く通いやすく、教室の雰囲気も良さそうだったので、ここに決めました。
志望していた学校
三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校
講師陣の特徴
この教室の先生は、かなりのベテランで、とても優秀な先生だと思います。子どものわからないところも丁寧に教えてくださり、試験前などには、特別に対策してくださったりと、とても安心して任せられています。 人柄もよく、生徒からも人気もあり、保護者としても安心しています。
カリキュラムについて
受験前なので、普段の勉強以外にも、過去問題集を解いたり、その子のレベルに合わせてプリントを進めたり、それぞれに合った対策をしてくれていると思います。 普段の勉強では、合格するとどんどんランクアップしていくので、それもよい刺激になるのだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校の横に隣接しているため、学校帰りに寄れたりして、便利な点もありました。街中にあるので、通いやすいですが、道が狭いので注意して運転しています。
通塾中
回答日：2025年8月4日
公文式 花岡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
まずは子供が通いやすく気に入っているのが第一ですが、先生の人柄もよく、楽しく通えているのが親としては嬉しいです。 個人に合わせて指導してくれますし、わからないところをきちんと教えてくれます。 定期的に面談をしてもらい、子供の状況なども教えてくれるので、安心して任せています。
この塾に決めた理由
友人のすすめで体験レッスンを受けて、雰囲気もよく先生の人柄もよかったのでここに決めました。本人も嫌がらず、前向きに入塾しました。
志望していた学校
三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校
講師陣の特徴
とても丁寧で信頼できる先生です。わからないところもしっかり教えてもらっているようで、本人もやりやすいようです。テストの前などは、更に強化してくれているので安心です。保護者への対応もよく、納得いく説明をしてくださると思います。この先生に任せています。
カリキュラムについて
入試前の対策になってきているので、全体的な幅広い内容を解いたり、過去問題集などを解いたり、色々実践しているようです。また、英検の対応もしてもらえるので、同時に英検の勉強もすすめていっています。塾とは違うかもしれませんが、自分自身で着実にすすめていける勉強法だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすい場所にあるが、道が狭いです。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月17日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
他人に言われないと勉強できない人、集団授業の方が合っている人にはおすすめできないが、自主的に学習する習慣がある人、または身につけたい人は非常におすすめしたい。一つアドバイスとして小学校高学年、中学生で成績が悪いため入塾するというよりは、年少、小学校低学年のうちに入塾して自主的な学習習慣を身につけるほうが良いと思う。実際中学生、高校生などはあまり見られない。受験対策は他の塾のほうが良いと思うので受験対策というより、自主的な学習習慣を身につけ、自分で先取り学習をしたい人におすすめしたい。
この塾に決めた理由
家族からの勧めと実家からの通いやすさ、また学習の基礎的な能力を身につけることに最適であると思ったから。
志望していた学校
福島県立安積高等学校 / 日本大学東北高等学校
講師陣の特徴
長年勤めており優しく、生徒への接し方が上手いと思う。分からない所があれば、丁寧にご指導してくれます。また、長年勤めてらっしゃるので、高校入試についての情報はかなり手厚く教えて下さいます。他にも学校生活の悩みなどを親身に聞いて下さいました。
カリキュラムについて
自分の現在の教材を基本的に自主的に進めていくカリキュラムで、努力すれば自分の学年の数学年先の内容を先取りして学習することができる。基本的に他人に勉強しなさいと言われる子よりも自主的に勉強できる、あるいは自主的な学習の習慣を身につけたい人に勧める。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
小学校、中学校から徒歩15分程度
回答日：2026年5月16日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式は入試のテクニックを教える場ではありませんが、中学3年間で毎日継続的に学習する生活習慣を確立させた効果は計り知れません。特に、数学の教材を自分のペースで進め、高校範囲に踏み込むことができたため、高校入学後の学習負荷を大きく軽減することができました。これは、自由な校風の中で自ら学び続ける」という盛岡一高の環境に最も適した土台作りとなりました。ただし、受験直前期の応用力や理社対策は外部に頼る必要があったため、満点ではなく「非常に良い」
この塾に決めた理由
娘が幼少期から公文式に通っていたため、「得意科目をさらに伸ばすこと」と「自己肯定感を維持すること」に重点を置いて継続を決めました。
志望していた学校
岩手県立盛岡第一高等学校
講師陣の特徴
教室の先生（指導者）と、その補助にあたるスタッフで構成されていました。先生は娘の進度や理解度を把握し、学習計画や教材の選定一人ひとりの生徒の机を回り、採点やヒント出し、質問対応を行います。集団授業とは異なり、理解が遅れている箇所や、先取り学習でつまずいた点を個別かつ迅速にフォローしてもらえた点が非常に良かったです。、進度判定テストの実施タイミングなどを管理してくれました。
カリキュラムについて
学力に応じて設定された教材を、100点満点になるまで何度でも反復します。これにより、数学の計算力や英語の文法・語彙といった基礎的な知識が強固になり、盛岡一高レベルの応用問題を解くための土台が揺るぎないものとなりました。娘は中学入学後すぐに高校数学の範囲に進み、中3の受験前には数IA、数IIBの一部まで先取り学習を終えることができました。これは、高校入学後に課される速い進度についていくための非常に大きなアドバンテージとなりました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路から少し入った場所に位置しており、比較的静かで、夜間でも大きな騒音がないため、集中して学習できる環境です。教室までの道のりも、人通りが適度にあるため、治安の面でも特に心配はありませんでした。
通塾中
回答日：2026年5月16日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個人の能力に合わせてスピードを調節できることや、周りに相談しても全然違う課題なのでカンニング等不正ができないところは個人の課題を取り組む姿勢として良いかと思います。ただ一方で、個人の能力があまり芳しくなく進んでいないと学校の授業と大きく差が開いているのでどうなんだろうと不安な面もあります。
この塾に決めた理由
知り合いの方が開いている公文であったので安心して任せられると思ったからです。また、別の知り合いの方が講師として行っていたのもあり、少し情報があって知らないところに行くよりは子供のことをよく知れる状況であったことが一番大きいです。また学校のように全員が同じスピードで教えてもらうより、個別に能力に合わせて進んでいく形の方が子供には向いていると思ったからです。
志望していた学校
海南市立巽小学校
講師陣の特徴
講師の方たちに教員の資格や過去の経験がある方は少ないと思いますが、各自で課題を取り組むので分からないと個別に教えて頂いているので理解できるところまで根気良く付き合っていただいているようです。数人は講師の方が在籍しているのですが子供の人数は多いですのでよく並んで待っていることもあるようです。
カリキュラムについて
公立の学校の教科書に沿っているカリキュラムであるようです。あまり保護者にはカリキュラムの説明はしていなくどのように進めて行っているか等の開示はしてもらっていないので分からないことがほとんどです。ただ教科書に載っている内容はだいたい入っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
小学校のすぐ近くであるので分かりやすい場所である代わりに、送迎の車が多いのが少し気がかりです。狭い道の割に交通量が多いのと、時折スピードの速い車もあって事故が起きないか懸念しています。ただ大きい道路に面していないので閑静な方だと思います。
通塾中
回答日：2026年5月16日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
やっててよかった公文式。この言葉に間違いはない。コツコツやることを先生の適切な指導やほかの生徒さんたちといっしょに続けていくことができたし本当にいいと思います。また楽しむ行事をいれてくれるところも魅力ある教室だと思う
この塾に決めた理由
先生が個性に応じて、柔軟でいろんな対応をしていると聞いた。また勉強だけでなくイベントもしてくれたりプリント以外にもカード学習を取り入れたりしてくれるし 先生に感じたことや学校であったことなども話したりもできて親近感がもてると聞いていたから。
志望していた学校
香川県立丸亀高等学校
講師陣の特徴
元小中学校の教職員 数年前に講師が変わって保護者にも生徒にも親切な対応になったと聞いている 三教科どの教科も質問に対して最速で解法のヒントを出せると子どもが感心していた勉強だけでなく挨拶をきちんとするようにとか使った机はきれいにして帰ったりなどの指導もされていた。メールで相談などしても丁寧に返事をくれた。
カリキュラムについて
最初にテストのようなものをして楽にスラスラできるところのスタートで始めやすい。個人にあわせた進み方で進んだり戻ったりしていくのでマイペースで進める。一人でやるのではなく先生がコーチとして確認しながら教材をだしてきてきれているのでそれがいいと思った。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
スーパーがとなりにあり送迎時に買い物もできる。安全に通える立地だった。
通塾中
回答日：2026年5月16日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
我が家にとってはとても良い塾です。 先ずは勉強する癖をつけてあげたかったので1番良かった。 宿題の出し方も良く、家でも短い時間でも毎日机に向かってくれるようになったので親としては、狙いが当てはまったと感じています。 とても良い塾と感じています。
この塾に決めた理由
家から1番近くて、家と学校の通学路の動線上にあった為。 勉強の仕方も自分の子供には合っていると感じ、私の考え方にも合っていると思ったから。
志望していた学校
東京都立東大和南高等学校 / 拓殖大学第一高等学校
講師陣の特徴
主婦の方が講師だった。 以前違う塾で講師をやっていて、１度引退して公文に入った方。 主婦目線で、講師としてだけで無く子供の細かい変化などにも気づいてくれて、とても安心して任せられる事ができます。 我が家にとってはとても良い講師です。
カリキュラムについて
自分のレベルに合わせて勉強する事ができて、時間を決めてひたすら問題を解いていくカリキュラム。 レベルを合わせてくれるので他の人を気にすることもなく、繰り返して問題を解くので出来るまでやってくれるのでとても理に叶っている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の中にあるマンションの一室