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公文式 花岡教室の口コミ・評判一覧

公文式 花岡教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 75%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 25%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 20 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2026年2月26日

公文式 花岡教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 花岡教室
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生はとても丁寧で親切で、ほがらかで、子どもも含め、保護者としても、とても接しやすく、こういった先生の人柄が、子どもたちのやる気や、長続きする秘訣になっているのだと思います。わからないところは、子どもが分かるまで繰り返し教えてくださるところや、その子その子に合わせた進め方をされている感じや、受験時には、臨機応変に対応してくださり、丁寧サポートをしてくださっていると思っています。

この塾に決めた理由

きんじょのともだちが通っていて、こどもにも何か塾などの習い事をさせたかったので、話を聞いてよさそうだなと思って、紹介してもらいました。

志望していた学校

三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校 / 高田高等学校

講師陣の特徴

先生は、とても親切で丁寧で、子どもにも人気があるようです。保護者にも、細やかに説明してくださったり、ときどき電話で近況を報告してくださったり、そういった些細な対応で、とても安心や信頼感が生まれると思います。生徒のことを、心から応援、サポートしてくださっているんだなぁと感じています。

カリキュラムについて

公文式なので、基本的には自分ですすめていく形式ではありますが、生徒の年齢や、状況に合わせて対応してくれているようです。 普段はプリントをすすめていって、わからないところはできるまで、なんどもなんどもとき続けて、力がついてっているように思います。 テストの前には、テスト前の対策もしてくださったり、とても手厚いサポートがあります。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅街にあり、小学校の横にあるので、とても安心して通えています。

通塾中

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回答日:2025年10月3日

公文式 花岡教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 花岡教室
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全体的に、とてもよい教室に思います。先生の人柄もよく、こどもにも好かれている感じで、教室の雰囲気もよく、勉強しやすい環境だと思います。定期的に面談をしてくれたり、なにかあれば連絡をくださり、時々こどもの状況を教えてくれるのでありがたいと思います。こどもが通いやすいので、高校に行っても続けるつもりでいます。

この塾に決めた理由

小学校のときの友達の紹介で入塾を決めました。近くて通いやすい点もあったので、まずは試しに体験から行きました。

志望していた学校

三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校

講師陣の特徴

講師の先生方は、とても丁寧で親切で、こどもも話しやすく質問もしやすいようです。わからないところは、できるまで教えてくれるし、テストの前などは、テスト前対策として、普段と違う勉強もしてもらえるようで、こどものやる気も引き出してもらっているように思います。 こどもの事も褒めてくれたり、アドバイスしてくれたりと、保護者としても相談しやすい雰囲気だと思います。

カリキュラムについて

一般的な塾とは違うので、あまりカリキュラムというのがわかりづらいと思いますが、自主的に取り組めていると思います。自分でプリントなどを解いていって、先生に採点してもらい、間違った問題は、できるまで繰り返し解いていくので、理解も深まると思います。自分の力で進めていけるので、こどもの自信にも繋がるのではないかと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

小学校と隣接しており、安全な場所で立地はよいと思いますが、住宅街の中のせまい道を通るので、交通のべんは良いですが、交通量が多くて、少し危ないように思います。

通塾中

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回答日:2025年9月3日

公文式 花岡教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 花岡教室
  • 通塾期間: 2008年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

総合的にとても良いと思います。教室の雰囲気や先生の指導、ひとがらなど含めて、子どもが通いやすく、楽しく学べているように思います。小学2年生から中学3年生まで、ずっと続けられていますし、高校に行っても大学から受験のために続けるつもりでいるようです。

この塾に決めた理由

子供が通う小学校の友達が通っていて、そのお母さんに勧めてもらいました。家からも近く通いやすく、教室の雰囲気も良さそうだったので、ここに決めました。

志望していた学校

三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校

講師陣の特徴

この教室の先生は、かなりのベテランで、とても優秀な先生だと思います。子どものわからないところも丁寧に教えてくださり、試験前などには、特別に対策してくださったりと、とても安心して任せられています。 人柄もよく、生徒からも人気もあり、保護者としても安心しています。

カリキュラムについて

受験前なので、普段の勉強以外にも、過去問題集を解いたり、その子のレベルに合わせてプリントを進めたり、それぞれに合った対策をしてくれていると思います。 普段の勉強では、合格するとどんどんランクアップしていくので、それもよい刺激になるのだと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

小学校の横に隣接しているため、学校帰りに寄れたりして、便利な点もありました。街中にあるので、通いやすいですが、道が狭いので注意して運転しています。

通塾中

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回答日:2025年8月4日

公文式 花岡教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 花岡教室
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

まずは子供が通いやすく気に入っているのが第一ですが、先生の人柄もよく、楽しく通えているのが親としては嬉しいです。 個人に合わせて指導してくれますし、わからないところをきちんと教えてくれます。 定期的に面談をしてもらい、子供の状況なども教えてくれるので、安心して任せています。

この塾に決めた理由

友人のすすめで体験レッスンを受けて、雰囲気もよく先生の人柄もよかったのでここに決めました。本人も嫌がらず、前向きに入塾しました。

志望していた学校

三重県立松阪高等学校 / 三重高等学校

講師陣の特徴

とても丁寧で信頼できる先生です。わからないところもしっかり教えてもらっているようで、本人もやりやすいようです。テストの前などは、更に強化してくれているので安心です。保護者への対応もよく、納得いく説明をしてくださると思います。この先生に任せています。

カリキュラムについて

入試前の対策になってきているので、全体的な幅広い内容を解いたり、過去問題集などを解いたり、色々実践しているようです。また、英検の対応もしてもらえるので、同時に英検の勉強もすすめていっています。塾とは違うかもしれませんが、自分自身で着実にすすめていける勉強法だと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

通いやすい場所にあるが、道が狭いです。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年4月3日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

4月から値上げして高い月謝ですが 本人の得意や苦手がわかるので続けさせていきたいと思う。 本人は文章問題が苦手 漢字検定や英語検定もそこの場所で受けれるので便利。 得意や苦手がすぐに分かる

この塾に決めた理由

家から近いため徒歩で通えるのでここにしました。また学校の近くにもある。 CMでもよく流れてるので公文にしました。 公文は自分の出来ないところを見つけられるのでいいと思った。

志望していた学校

津山市立津山東中学校

講師陣の特徴

ベテランの方やアルバイトの方もいる。 主婦や子供がいる先生も多いので生活面も指導してくださり助かっている。 懇談をしたり進み方の相談が出来る。 懇談で学校の悩みも言える。学校での進み方のアドバイスをもらえる

カリキュラムについて

決まったページをやる 分からない所はすぐに教えてもらえる 何度も同じ繰り返しをして得意にする 進み方や進むペースは人それぞれ。 懇談も一年に何度かして貰える(最低2回ほど) 漢字検定や英語検定が受けられる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

徒歩で行ける

通塾中

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回答日:2026年4月2日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2014年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

先生方は教えるのも丁寧だし雑談とかも気軽に話してくれるとこも含めていっぱいお世話になっております パズルとか数字版とかもあるし勉強しながら遊べるとこも楽しいです どんどん上の教材やってくとオブジェの記念物貰えるのでそれ目標にして頑張ってます がちめにめっちゃいいので他の方々にもおすすめしたいです

この塾に決めた理由

3歳の時母に入れられました 母が元々祖母と一緒に公文教室やってたらしくてそこからずっと子供ができたらやらせようとしてたそうです

志望していた学校

屋久島おおぞら高等学校

講師陣の特徴

優しいし教え方丁寧なので分かりやすいです アシスタントさんも優しくて採点とかもちゃんとしてくれるとこがめっちゃいいと思います 英語の音読とかもちゃんと聞いてくれるとこが好きです わかんないとことかも気軽に聞けるし 聞いてもめっちゃ丁寧に教えてくれてわかりやすいのでめっちゃ感謝してます

カリキュラムについて

自分のできる範囲でやっていけるのでやりやすいです 自分のペースでちょっとずつ進んでいくので周りの方々と格差見えないのが一番いいと思います パズルとかも置いてあるので遊んでるように見えて頭使えるの楽しいです

保護者への連絡手段

LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

先生方優しいので楽しいです

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回答日:2026年4月2日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年11月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

あまり満足はしなかった。人数も多かったし、一人一人に合わせて理解させていくスタイルは難しいのかもしれない。その状態だと分かってからは辞める方向で考えて半年後に辞めることにした。次の塾が決まるまでといろんなドリルを買ってやっているが、入塾してた時と変わらない気もしている。

この塾に決めた理由

近いことと、お友達が通っていたので通わせやすかったから。特別なことは望んで無かったが、学習の癖だけでもつけばとの理由。

志望していた学校

神石インターナショナルスクール

講師陣の特徴

ベテランで評判も良く安心していたがそうではなかった 契約していた科目をしたりしなかったりもあり信用がなくなってしまった。ハキハキと子どものことを思っていろいろな意見もくれただけに、適当な授業の仕方が目立ってしまい残念。

カリキュラムについて

学校の復習のみ。プリントを1科目ごとに5枚1人でこなす。分からないところは人手があると教えてもらえたそう。わからないまま帰ってきてそのまま別のプリントをこなすと言った具合。丸つけだけしてもらうかたち。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

良し

通塾中

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回答日:2026年4月2日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

総合評価についてです。私はとてもいい塾だと感じました。嫌になることも多かったけどテストでいい点が取れたり(先生はきびしくあまり褒めてくれることはなかったが笑)成績が上がったりといいことばかりだったと今になって思う。あの時親に勧めてもらって通い始めてよかったとほんとうに心から感じました。

この塾に決めた理由

近いからで、親が通っていたところで先生もそのままだったから信頼があった。また、学校からそのまま行ける距離で通いやすかった。

志望していた学校

佐賀大学 / 佐賀大学

講師陣の特徴

ベタラン、良かった。親も教えてもらっていた先生だから安心で信頼できる感じ。だからか、友達みたいに話しかけてきてて馴れ馴れしかった。毎回終わったら飴をくれてた優しいし、時には厳しい先生。その先生は賞をもらってたりとすごく頭が良くて丸つけも早かったなーって今になって思う。1人でたくさんの生徒を見ていた先生は偉大だとおもう。

カリキュラムについて

何百枚っていうプリントをできるようになってからテストを受けて先生が合格とみなしたら次の学年に行けるっていう感じだった。プリントで間違えたりが多かったら何回も復習があった。解けなかったりしたら次に公文に行ったときもおんなじプリントで嫌になることの方が多かった。けど今になってその、何回も復習することの意味や大切さがわかった気がする。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

田んぼ。目の前は道路で夕方になると交通量が多くて危なかった。

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回答日:2026年3月27日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年2月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

小さい頃からずっと通ってきて見てきた実体験から、結構気分が悪くなるような経験が多かったから。また、デメリットの部分は多かったが、メリットとしては、トロフィーが貰えるなど頑張りに応じたものや、イベントごとのプレゼントなどが嬉しかった記憶があるから

この塾に決めた理由

友達が通っていていっしょに行こうよ!!と誘われて、行ってみたら意外と楽しく勉強でき、季節のイベントや学年終わりにはお菓子や文房具などプレゼントがあるから

志望していた学校

茨城県立石岡第一高等学校 / 常磐大学高等学校 / 水城高等学校

講師陣の特徴

採点をする人がいて新人さんだとかなり採点に時間がかかり待っている時間が無駄だった。また、教えてもらいに先生に聞いたところ少し待っていてと言われたが何十分も待っていても来ず忘れられていたのであまりおすすめはしない

カリキュラムについて

テストに受かればどんどん次のレベルに行けるので今の学年を飛び越して勉強したい人には良い教材だと思う。また、少し前の教材なので、今の学校でならわないようなこともでてくる。難しいのがほとんどだが、たまにとても簡単な教材もまぎれていることもある

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

近くに百均や銀行などがある

通塾中

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回答日:2026年3月23日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

通い出して良かったと思っている。 自宅から近いので無理なく通えている。 小学校の知り合いも多いので通いづらさはなさそうである。 早く帰りも自分で帰って来れるようになってほしい。 毎回何時間かかるかわからないのでその後の予定や迎え時間が分かりづらいのが難点ではある。

この塾に決めた理由

家から近くて子供の知り合いも多く、行きは1人で通わせることも可能である。 個人の実力に合わせたカリキュラムなので、確実に本人がわかるようになってからステップアップすることができるから。

志望していた学校

江東区立有明小学校

講師陣の特徴

講師は責任者が1人と丸つけをしてくれるアルバイトの講師が多数いる。 人数を具体的に把握はしていないが不足しているようには見えない。 責任者とは通っている曜日であれば連絡がつきやすい。 女性の講師が何人かいるので色々聞きやすい。

カリキュラムについて

個人個人に合わせたカリキュラムである。 マイペースな子にはとても向いている。 何十年と続いているカリキュラムで私自身も利用していたのでなんとなく理解はしてはいる。 同じ問題をなん度も繰り返し解くので確実に実力がつく。 本人の実力に合わせて進めることができるので置いていかれる心配がない。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家からとても近い