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公文式 福井駅東教室の口コミ・評判一覧

公文式 福井駅東教室の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 20%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 80%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年2月24日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

わたしは成績を重視していないが、毎日の勉強を身につけるには公文式がいいと思う。 また、学校での授業の少し先を公文式で先にやるため、本人としては気楽に授業が受けられているように思う。 学校の宿題もスムーズにやる事ができるため、公文式の宿題を入れても結果的に勉強している時間は少なくなり、自分のやりたい事をする時間も作れているので、お勧めです。

この塾に決めた理由

わたしも小さい頃、公文式に通っていた。そのため、仕組みややり方、ある程度の月謝がわかっていたため子どもにも、させてみようと思っていた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

講師ではなく、自主学習が基本となっている。 しかし、保育園や幼稚園、小学生以下の子ども達には、一緒についてプリントを進めていってくれる。 子ども達も先生を慕っており、通うことを嫌がる事はない。 家での宿題もらその子に応じて調整してくれる。

カリキュラムについて

カリキュラムは細かくわかれていたように思う。 その子に応じてわからなかったら戻って学習する事も出来る。 子ども達はプリントを進めていくうちに自然と問題が解けるようになっている。 そのカリキュラムが終わる頃には、自然とわかっておりテストも合格し次のカリキュラムに進めている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

学校区内に通っている公文式があるため、高学年になれば1人で通塾できると思う。 大通りを少し入ったところにあるが、比較的車通りが夜でも多く、人の目には付きやすいため安全であると考える。

通塾中

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回答日:2024年12月17日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

保護者にも本人の学習の進み具合ここがわからなかったみたいですなど、教室での様子を教えてくれる。 また子ども達がわからないところは質問できる環境にある為、子ども達も先生に聞きやすいと思う。 また多くのお友達が一生懸命、プリントに向き合っている為、本人も刺激されて向き合える。

この塾に決めた理由

学校区から離れたこども園に通っていた。その為、小学校区にある塾を探した。 子供の頃、私自身も公文式に通っていたので近くに公文式がないか探していたら近所にあった為、そこに決めた。 小学校に入る前に公文式に通わせる事で、お友達ができた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

優しい先生で、わからないところを質問しても優しく教えてくれるそうです。 また新しい学習になるとわからない問題が多いが本人が出来るようになるまで気長に教えてくれる。 迎えに行った際には、先生から教室での様子や勉強の進み具合などを保護者に伝えてくださる。

カリキュラムについて

本人のレベルに合わせて進んでいってくれる為、心配はしていない。 算数は文章問題が公文では少ないのと、量などは学習しない為、出来ているのかが心配である。本人も公文式で習わないところは苦手だと気づいており、学校で先生に苦手だと言っている。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本人1人で歩いて通うには少し遠い気もするご、高学年になると自転車などで通える距離にある為、いいと思う。

通塾中

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回答日:2024年11月21日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

私自身が公文式へ通っていたため、授業制の塾ではなく、コツコツと自分のペースで進む事が出来る公文式が良いと思う。 授業だと、わかっているかどうかの確認がしにくいが、プリントでの学習は出来てない所が一目瞭然でわかる。 その点で、評価する。

この塾に決めた理由

通っていた保育園は学校区ではなかった。 その為、学校区にある塾へ通わせようと考えた。 私も幼少期に公文式へ通っていた経験があったため、子どもも公文式れ通わせた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

子ども達が先生に質問をしやすい環境になっていると思う。 公文式に行った時の挨拶も、きちんと言えるようになっていた。 多くの子どもさんを預かっているため、騒がしかったりするのは仕方がない方だと思っている。

カリキュラムについて

公文式は自分で進めていける学習のため、1人1人に合わせた能力で学習が出来る。 1人でプリントの問題に向き合い、何回か同じ所を繰り返すため、着実に身につくようなカリキュラムになっていると考える。 また、区切り区切りでは確認のようなテストもあり子どもにとって、そのテストがまた頑張ろうという気持ちにさせているように考える

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から、低学年の子どもが1人で通うのには少し遠いため、毎回、送り迎えをしている。 また1人で通えたとしても、車通りの多い道路の反対側に公文式があるため、中々、1人で通わせる事はできない。

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回答日:2024年2月8日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2004年4月~2011年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

自主的に勉強するくせがつき、通わせて良かったと心底思っている。子供も今では大きくなっているが、当時のことを思うと、同じように通って良かったと言っている。他の子も同じように集中しており、本当にとても良い環境であった。

この塾に決めた理由

体験入塾の際、子供と先生との相性がよく、子供も入塾したいと希望した。 先生は、子供の扱いが上手で、子供も喜んでいたため。

志望していた学校

福井大学教育学部附属義務教育学校 / 北陸中学校 / 福井工業大学附属福井中学校

講師陣の特徴

先生は子供の対応がうまく、また、保護者との面談も頻繁にしてくださった。外まで出て見送ってくださったりと、安心して通うことができた。また、丸つけの先生もいらっしゃり、たくさんの生徒をさばくのも早く、効率良いと感じた。

カリキュラムについて

繰り返し何度も何度も問題をといて、徹底的に解けるようにしているカリキュラムとなっている。 間違っても、何度も問題を解くので、そのうち解き方を習得し、すらすら解けるようになることが凄いと思う。 そして、学年を超えて学習できるので、学校の授業がラクになり、とてもよい。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、自宅からも近く、通いやすかった。

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回答日:2024年10月25日

公文式 福井駅東教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

教室でもしっかり取り組めていて、自宅でも毎日、しっかりと2教科の宿題ができている。 毎日コツコツと努力することが身についている。 まだ小学生の低学年なので受験をあまり意識はしていないが、慌てて学習することがないように、今の所わからない事がわからないままになっていないので、しっかりと教えて頂いていると思う。

志望していた学校

福井県立高志高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年7月15日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾が狭いこと以外悪いところがないので、 総合評価は97点くらいだと思います。 何度も書いてますが、 場所については、いいところにあり、 小学校から直接塾に迎えるので とても安心して通わせてます。 入塾も退塾もメールがくるので 行ったか行ってないかもはっきりわかります。 とても良いところだと思います。

この塾に決めた理由

家の近くで、小学校の近くにあり 本人が1人で行くことのできるところです。 学校の近くということもあり、 安心して行かせられます

志望していた学校

富士市立高等学校

講師陣の特徴

講師については すごく、満足しています。 面談の時からとても親切にしていただいて 安心して通わせることができます。 優しい先生です。 塾の1番偉い先生しか知らないので、他の先生はまったくわかりません。 担当して頂いた先生は 元小学校の教師だったみたいです。 教え方も丁寧と言ってました。

カリキュラムについて

基本、算数は計算問題をひたすらやるってことみたいです。 何回も何回もやって当たり前にできるようになると言ってました。 カリキュラムについては 初日しか見てないのでよくわかりません。 国語、英語については 受けてないのでまったくわかりません。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

場所はいいと思いますが、 駐車場がないのでそこだけ難点です。 商店街の駐車場にとめられるので 少し歩きますが、我慢できます。

通塾中

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回答日:2026年7月15日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

良い。流行っている。講師多め。教えられると言うか、自学自習。いわゆる公文式。進む子はかなり進んでいる。のびのびできていると思う。 車3台停められる。狭いがなんとかなるだろ。学校も近く通いやすい。 自ら考えさせるスタイル。本人は大変だが力がつく。継続は力なり

この塾に決めた理由

自分のペースで学習できる 自宅からも近い 学童からも近く、導線が良い 親も公文に行っていて、学生時代は他塾で講師経験あり。トータルで公文が子供には合っていると判断

志望していた学校

山形県立山形東高等学校

講師陣の特徴

プロ ベテラン 学生や主婦層の講師も多め 開業されてずっと地域で指導されている先生。 保護者とのコミュニケーション多め。 宿題の増減は調整してくれる 講師の学歴は不明だが、講師のバックボーンにより学びにばらつきが出ないのも公文式。いい意味で「〇〇大卒」などうたう塾より良い(大手塾のセールスは名物講師にまず出会えない)

カリキュラムについて

公文式なので、わかるところから進めてくれる。 何度も復習を入れてくれる。 定着の度合いを見て進めてくれる。 人によって進学塾の要素や補習塾の要素になる。 学校と違い時計の学習がない。 相談すると公文の教材を貸し出ししてくれる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校より近い

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回答日:2026年7月12日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2025年8月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

他の人と競争することもないから自分にあったペースで進められる。コツコツやってれば忍耐力とか継続力が身につく。それにテストとかで単語とか熟語、受動態とかの文の構成がほんとうに読めるようになる。小さい頃からやっとくべきだと後悔した。数学やってた友達は暗算はやいし、授業についていけなくなることが圧倒的に減ると思う。

この塾に決めた理由

自転車で行けるので、家から近いのが一番の理由です。あとは、公文って有名なので安心感があることや、個別で進められるから合ってると感じたことです。

志望していた学校

京都府立乙訓高等学校

講師陣の特徴

先生は大学生から英語経験の豊富な大人まで幅広くいる。女性が多めだけど、男性の先生もいる。だいたい3、4人はいるので好きな先生に丸付けを頼むことができる。やっぱり一番偉い先生は厳しいけど、ちゃんとやってれば伸びる感じがする。

カリキュラムについて

進級テストもあるからそれぞれにあった内容で進められる。専用のタッチペンをつかえば音声が流れるので、それをしっかり聞くことで単語の発音とかイントネーションも学べる。最後に音読もあるから発音の向上にもつながる。それぞれにあったレベルで取り組める。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

自転車で行けるので便利。住宅街が多いので見守られてる感じがある

通塾中

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回答日:2026年7月11日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

初めて通った塾で、初めは心細かったですが、自分の性格ととても相性が良く、先生の丁寧な教え方も相まって今では塾へ行く事や勉強をすることにあった苦手意識が無くなりました。 また、成績も上がって自分への自信や勉強へのモチベーションに繋がっています。 友達や、特に私のように1人で黙々と着実に学びを身につけたい人にはぜひおすすめしたいからです。

この塾に決めた理由

私はこれまで塾に行った経験がなかった為、知名度がある公文式を選びました。 また、お恥ずかしながら、私はあまり勉強が好きだというタイプではなかったので、公文の自主的に学習する習慣を作れるという点や、基礎を固めて将来への蓄えを作れるという点な決め手になりました。

志望していた学校

栃木県立宇都宮北高等学校

講師陣の特徴

分からないときには、自力で問題を解けるように先生がヒントを与えるなど、サポートをしてくれます。 学校よりもひとりひとりへの教え方が丁寧で、問題をきちんと理解して解けるように全てを教えず考える力を鍛えてくれるので、私に足りなかった考える力が身につけられたと思います。 先生もとても親しみやすく、また真摯に対応してくれる為、塾に行く事が全く苦にならず勉強する事が楽しいと思えました。

カリキュラムについて

公文のカリキュラムは、高校で困らないための「基礎」を徹底的に鍛えられるのが強みだと思います。 数学の因数分解、英語の関係代名詞、国語の長文要約など、中3の難しい内容も、少しずつステップアップするカリキュラムで 自分のペースですんなり理解できます。すらすら解けるようになるまで繰り返すので、実力がつきました。 個人的には、自分に合っていて、レベルもとても高いカリキュラムだと思いました。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

自宅から近い為、両親に車で送り届けてもらっています。 駐車場もある為、車でのアクセスがとてもしやすいです。

通塾中

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回答日:2026年7月11日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

全てにあって良かったので。悪いところはないのでおすすめです。もちろん先生の合う合わないはあると思いますが、それは地域にやってとか場所によってなのでなんともですね… うちの子は全てが良かったのでおすすめ出来るといえます。

この塾に決めた理由

主人がきめた。体験行って良かったから、ここにした。 先生も良い人で優しくとても良かったから。 本人も笑顔で体験できてたからここにした。

志望していた学校

神栖市立神栖第一中学校

講師陣の特徴

良い人、しっかりしてよく教えてくれる。 面談もして1人1人ちゃんと考えてる。 選んで良かったと思う。 色々な新しいことをどんどん取り組んでやってくれる。間違えたら何度もやって身につけさせてる。 先生の人数少ないが、丁寧に教えてくれて、ちゃんと一人一人見てくれてる。安心して任せららるのが1番良いところ。

カリキュラムについて

ちょうど良いレベル 個人の能力に合わせて良いと思う 無理せず出来る 一人一人の力に合わせてやってる 苦手なところは繰り返しやって、出来るようになったら次行く感じで成長を感じられるシステム。 分からないところは丁寧に先生が教えてくれる。マンツーマンの為、分からないままにならないのがとても良いと思う。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

通いやすい