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公文式 福井駅東教室の口コミ・評判一覧

公文式 福井駅東教室の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 20%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 80%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年2月24日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

わたしは成績を重視していないが、毎日の勉強を身につけるには公文式がいいと思う。 また、学校での授業の少し先を公文式で先にやるため、本人としては気楽に授業が受けられているように思う。 学校の宿題もスムーズにやる事ができるため、公文式の宿題を入れても結果的に勉強している時間は少なくなり、自分のやりたい事をする時間も作れているので、お勧めです。

この塾に決めた理由

わたしも小さい頃、公文式に通っていた。そのため、仕組みややり方、ある程度の月謝がわかっていたため子どもにも、させてみようと思っていた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

講師ではなく、自主学習が基本となっている。 しかし、保育園や幼稚園、小学生以下の子ども達には、一緒についてプリントを進めていってくれる。 子ども達も先生を慕っており、通うことを嫌がる事はない。 家での宿題もらその子に応じて調整してくれる。

カリキュラムについて

カリキュラムは細かくわかれていたように思う。 その子に応じてわからなかったら戻って学習する事も出来る。 子ども達はプリントを進めていくうちに自然と問題が解けるようになっている。 そのカリキュラムが終わる頃には、自然とわかっておりテストも合格し次のカリキュラムに進めている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

学校区内に通っている公文式があるため、高学年になれば1人で通塾できると思う。 大通りを少し入ったところにあるが、比較的車通りが夜でも多く、人の目には付きやすいため安全であると考える。

通塾中

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回答日:2024年12月17日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

保護者にも本人の学習の進み具合ここがわからなかったみたいですなど、教室での様子を教えてくれる。 また子ども達がわからないところは質問できる環境にある為、子ども達も先生に聞きやすいと思う。 また多くのお友達が一生懸命、プリントに向き合っている為、本人も刺激されて向き合える。

この塾に決めた理由

学校区から離れたこども園に通っていた。その為、小学校区にある塾を探した。 子供の頃、私自身も公文式に通っていたので近くに公文式がないか探していたら近所にあった為、そこに決めた。 小学校に入る前に公文式に通わせる事で、お友達ができた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

優しい先生で、わからないところを質問しても優しく教えてくれるそうです。 また新しい学習になるとわからない問題が多いが本人が出来るようになるまで気長に教えてくれる。 迎えに行った際には、先生から教室での様子や勉強の進み具合などを保護者に伝えてくださる。

カリキュラムについて

本人のレベルに合わせて進んでいってくれる為、心配はしていない。 算数は文章問題が公文では少ないのと、量などは学習しない為、出来ているのかが心配である。本人も公文式で習わないところは苦手だと気づいており、学校で先生に苦手だと言っている。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本人1人で歩いて通うには少し遠い気もするご、高学年になると自転車などで通える距離にある為、いいと思う。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2024年11月21日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

私自身が公文式へ通っていたため、授業制の塾ではなく、コツコツと自分のペースで進む事が出来る公文式が良いと思う。 授業だと、わかっているかどうかの確認がしにくいが、プリントでの学習は出来てない所が一目瞭然でわかる。 その点で、評価する。

この塾に決めた理由

通っていた保育園は学校区ではなかった。 その為、学校区にある塾へ通わせようと考えた。 私も幼少期に公文式へ通っていた経験があったため、子どもも公文式れ通わせた。

志望していた学校

福井市旭小学校

講師陣の特徴

子ども達が先生に質問をしやすい環境になっていると思う。 公文式に行った時の挨拶も、きちんと言えるようになっていた。 多くの子どもさんを預かっているため、騒がしかったりするのは仕方がない方だと思っている。

カリキュラムについて

公文式は自分で進めていける学習のため、1人1人に合わせた能力で学習が出来る。 1人でプリントの問題に向き合い、何回か同じ所を繰り返すため、着実に身につくようなカリキュラムになっていると考える。 また、区切り区切りでは確認のようなテストもあり子どもにとって、そのテストがまた頑張ろうという気持ちにさせているように考える

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から、低学年の子どもが1人で通うのには少し遠いため、毎回、送り迎えをしている。 また1人で通えたとしても、車通りの多い道路の反対側に公文式があるため、中々、1人で通わせる事はできない。

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回答日:2024年2月8日

公文式 福井駅東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾期間: 2004年4月~2011年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

自主的に勉強するくせがつき、通わせて良かったと心底思っている。子供も今では大きくなっているが、当時のことを思うと、同じように通って良かったと言っている。他の子も同じように集中しており、本当にとても良い環境であった。

この塾に決めた理由

体験入塾の際、子供と先生との相性がよく、子供も入塾したいと希望した。 先生は、子供の扱いが上手で、子供も喜んでいたため。

志望していた学校

福井大学教育学部附属義務教育学校 / 北陸中学校 / 福井工業大学附属福井中学校

講師陣の特徴

先生は子供の対応がうまく、また、保護者との面談も頻繁にしてくださった。外まで出て見送ってくださったりと、安心して通うことができた。また、丸つけの先生もいらっしゃり、たくさんの生徒をさばくのも早く、効率良いと感じた。

カリキュラムについて

繰り返し何度も何度も問題をといて、徹底的に解けるようにしているカリキュラムとなっている。 間違っても、何度も問題を解くので、そのうち解き方を習得し、すらすら解けるようになることが凄いと思う。 そして、学年を超えて学習できるので、学校の授業がラクになり、とてもよい。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、自宅からも近く、通いやすかった。

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回答日:2024年10月25日

公文式 福井駅東教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 福井駅東教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

教室でもしっかり取り組めていて、自宅でも毎日、しっかりと2教科の宿題ができている。 毎日コツコツと努力することが身についている。 まだ小学生の低学年なので受験をあまり意識はしていないが、慌てて学習することがないように、今の所わからない事がわからないままになっていないので、しっかりと教えて頂いていると思う。

志望していた学校

福井県立高志高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2013年6月~2024年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自分のペースで優しいものから難しいものまでさまざま学べたので良かったと思う。わからないところがあれば質問をし教えてもらうことで理解を深められたのでとてもよかったと思う。学習環境はあまり良くなかったがその中でもやりぬく忍耐力はついたと思う。

この塾に決めた理由

自分のペースで自発的に学べる環境があり学習内容も自分に合っていると感じたり家から近く通いやすかったりしたため

志望していた学校

新潟大学 / 新潟医療福祉大学 / 仙台大学 / 白鴎大学

講師陣の特徴

どの教科も満遍なく教えられるのでわからないところを聞きに行くと分かりやすい説明で丁寧に教えてくれる優しい先生だった。また、大学進学等についても詳しかったため自分に合ったところを紹介してくれたため志望校選びがしやすくとてもよかった。

カリキュラムについて

小学校レベルから高校レベルまでさまざまあり自分のペースで苦手なものからできたのでとてもやりやすかった。数学は計算メインの教材だったため計算スピードが上がり他には負けないぐらいの自信と知識・能力をつけられたのでよかった

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から近く通いやすかったが近くに線路と踏切があったため少々騒音があった。

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回答日:2026年5月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年4月~2022年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子ども一人ひとりに合わせた授業をしてくれます。そこがこの塾のいいところです。勉強やる気出ない、宿題やりたくないとは言わせないような工夫もしてくれます。子供に勉強を押し付けないで誘いながら一緒にやってくれるところも親として勉強嫌いにならない工夫だと感じます。

この塾に決めた理由

家から近いため親が車で送り迎えをしなくても自分で通えるし、時間に合わせて自分で行くっていうことを覚えて欲しかったからです。

志望していた学校

北海道札幌東商業高等学校

講師陣の特徴

講師も、ひとりひとり自分の子供に向き合ってくれて子供ができないところをひたすらマンツーマンで子供にあった教え方を全員にしてくれてるところが、いいところです。褒めて伸ばしてくれたり、子供の特性に合わせてくれます。一人一人を理解してくれるのもいいところです。

カリキュラムについて

レベルは、高すぎず低すぎずですが、偏差値の高い学校を目指すには、レベルが合わないかなと思います。ですが、レベル以上に勉強の仕方とかをその子独自にあったやり方を教えてくれたり、試してくれて親的にはとてもこれからの子供の勉強の仕方に役に立っていると思います!

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

小学校付近にあったため、安心感あるし、同じ学校で通う子が多くいたから安心できる。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年5月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2006年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

立地が良かったので選んだが、最初はこの塾で良いのか他の塾に行っている子の成績の伸び具合と比べてしまい、本当にこの選択で良かったのかなと悩んだけど、結果的に子どもも楽しく通ってくれて、先生も熱心に教えてくれたので勉強嫌いにもならず、きちんと通い続けてくれた。

この塾に決めた理由

学校や駅から近くて迎えにも行きやすかった。駅に近いから人も多く、夜の迎えも安心だった。子どもも楽しんで通ってくれたので勉強する時間も増えた。

志望していた学校

千葉県立成田国際高等学校 / 千葉県立成田北高等学校 / 成田高等学校 / 千葉県立佐原高等学校 / 千葉県立佐倉高等学校 / 千葉県立富里高等学校 / 八千代松陰高等学校 / 渋谷教育学園幕張高等学校

講師陣の特徴

生徒が分かりやすいよう、理解しやすいように丁寧に教えてくれた。分からないところは何度でも教えてくれて熱心だった。頑張って合格しようという二人三脚のような存在で、とても心強かった。先生独自の公式の覚え方を教えてくれたので、楽しく覚えられたしインプット出来た。

カリキュラムについて

内容も生徒に合わせてくれて、その生徒のレベルに合った教材を用意してくれたので、子どもの出来た!という感情を高めてくれて、勉強しようという意欲を引き出してくれたように思います。カリキュラムも様々で飽きないで取り組めていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅にも近く迎えにも行きやすかった。

口コミアイコン

回答日:2026年5月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年7月~2025年7月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人によって左右されるのかな〜と思います! 私は傷つきやすい性格だったので、宿題や時間に追われたり、宿題が難しくて、なかなか終わらず、生徒のみんなは私以外いなくて、代表の先生と2人っきりで居た時はすごく孤独を感じて辛かったですが、 先生が本当に優しい先生なので、毎日の学習習慣を身につけたい人、苦手な科目、普通の科目、得意な科目などをもっと伸ばしたい、好きになりたい人、自分自身で頑張りたい人など! おすすめできますよ! あと、毎日必ず宿題をやってください!! そうしないと宿題にたくさんおわれるはめになります!笑 いい意味と悪い意味で自分との戦いです! 精神も強くなりますよー!! ほんとうに!! 私は今ではおかげで鋼メンタルです!!笑

この塾に決めた理由

兄が元々通っていて、中学校でも授業についていけるようにしたかったから。 算数がすごく苦手だったので、とにかく算数を少しでも出来るようにしたかったから。

志望していた学校

新潟県立新井高等学校 / 新潟県立高田商業高等学校

講師陣の特徴

教師の方は皆さん女性で、40代、50代、60代あたりでしょうか。 皆さんとても優しい先生方ですよ! スランプ気味の時は凄く優しく支えてくれました。 私が通っていた際は、丸つけの先生4名(代表の方合わせて)、代表的な先生1名 という感じでした!

カリキュラムについて

内容については、自分で自習して自分のペースで進んでいけますよ! 「難しいな」「壁にぶつかった」「もうダメ、、」という時は 先生方にたずねると分かりやすく教えてくださります!分かるまで丁寧に教えてくださります!難問にぶつかった時は最後までため息などを吐かずに優しく教えてくださりました! 本当に優しい先生方ですよ!

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

近くに道路や駐車場,駐輪場などがしっかりとあるので、良い環境だと思います。

口コミアイコン

回答日:2026年5月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私の子どもは勉強が全然できなかったので、小学校までさかのぼって教えていただける公文式は、私の子どもにはとても合っていました。ですので私の子どもにとってはとても良かったと思います。ただ、普通のお子様は公文式は行かないほうがよい気がします。よって星3です。

この塾に決めた理由

家から距離も近いし、埼玉県の方が東京都の公文式より授業料が安かったので栄五丁目を選びました。また、公文式なら学習能力に合わせて小学生までさかのぼって教えてくれるから選びました。私の子どもは勉強が出来なかったから、小学生レベルから教えてほしくて選びました。

志望していた学校

東京都立赤羽北桜高等学校 / 東京都立光丘高等学校

講師陣の特徴

もう3年も前なので全然覚えていないのですが、塾を通う前に面談をしてくださり、そこでていねいに今後のことについて説明していただいたのを記憶しております。また私の子どもは勉強が全然出来なかったので、中学生にもかかわらず、小学生の算数から教えていただき、分からなくても丁寧にやさしく教えていただいたと子どもからききました。

カリキュラムについて

私の子どもは勉強が全然出来なかったので一番最初にレベルをみるためにテストしていただきました。その結果から数学は小学校3年生レベルまで、英語も小学校5年生レベルまでさかのぼって教えていただきました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自転車で通塾。自転車置き場もあってよかった。