公文式 三ノ輪教室【愛知県】
対象学年
授業形式
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公文式 三ノ輪教室【愛知県】のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 三ノ輪教室【愛知県】はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 三ノ輪教室【愛知県】へのアクセス
公文式三ノ輪教室【愛知県】の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
公文式 三ノ輪教室【愛知県】のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県 |
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県 |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県 |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
公文式 三ノ輪教室【愛知県】に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2024年11月19日
講師陣の特徴
指導員はベテランで、若干子供には厳しいときもあるが子供のやる気も引き出してくれており、厳しさは許容範囲内と考える。親も安心して任せており、現在は算数のみだが今後どう学習させていけばいいか、指導員に相談もできており、関係は良好。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親からの質問についてはメールで、子供からの質問は塾で丁寧に指導いただいています
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
塾に到着後、先生に宿題の確認をしてもらい、当日のテキストの取り組みから正誤確認まで行う。終わったら公文式の知育玩具や授業料を払っていない英語教材も使うことができ、子供は喜んでいる。現在はおおよそ30分ほどで塾を出ている。
テキスト・教材について
公文式
-
回答日: 2024年12月10日
講師陣の特徴
責任者は元小学校の教員とのことで、厳しい面もあるが子供としっかりと向き合ってやる気を引き出していただいている印象です。 教育熱心が過ぎるのか、小学校一年生の現時点で中学受験の話をされたときは驚きましたが、それだけ熱意をもって指導していただいていると理解しています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子供なりに、小学校の勉強よりもかなり進んで学んでいることに対しての疑問を先生に相談したことがあるそうですが、丁寧に対応いただいたそうです。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
最初に宿題の出来た範囲を採点してもらい、間違いがあればその場で出来るまで確認してもらっています。 その後、当日やるテキストの量を決めて、テキストを取り組み、終わったら間違いがないかを確認、全て丸が付いたら当日は完了です。 年齢がバラバラの中で行っているので子供にはいい緊張感があると思います。
テキスト・教材について
週二回のところ週一回しか通学していないのですが、その分多めに宿題を出してもらっています。出来なくても責められることは未だ無いので、親も子供も少し甘えてしまっています。
-
回答日: 2025年01月11日
講師陣の特徴
アルバイトの方も含めてしっかりと指導していただいている。子供が小さいこともあり教室の責任者の方が指導していただいているが、子供のやる気を引き出す教え方をしてもらっており、やる気が継続しているのでありがたいです
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子供が確認したいこと、学習以外のことも少し会話してくれているようです
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
教室に入り、宿題の確認と当日やるべきテキストを渡される。渡されたテキストをその場でやり、終わったら先生に確認してもらう。全問正解になっていることを確認できたら、宿題をもらってその日は終わり。時間は決まっておらず、集中して取り組めば早く帰ることができるので、いいシステムでは無いかと思います
テキスト・教材について
前述の通り、全国共通
-
回答日: 2025年02月08日
講師陣の特徴
元小学校の教師の方が責任者として運営しており、子供が小さいからとつい甘やかしてしまう親と違い、しっかりと勉強に取り組まさせてくれている。息子にとっては厳しいと感じているようだが、親としては助かっている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対面で見てくれているので、何かあれば直接質問しているし、それに対してきちんと回答していただいている認識
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業開始時間のようなものもなく、自由に行って宿題の採点と当日やるテキストの配布があり、だいたい20〜30分程度で当日の学習は終わっている。頑張れば早く帰ることができるので、子供のやる気にもつながっている。
テキスト・教材について
公文式は全国共通、基礎の計算をやり切る
公文式 三ノ輪教室【愛知県】に決めた理由
-
父親（私自身）が幼少期から公文式で算数を学んでおり、小学校での学習に余裕をもって取り組むことができたため、子供にも勧めらめると考えました
-
公文式は保護者である私が幼少期に通っており、学力の基礎作りに非常に役立ったと感じたため、通わせたかった。塾の場所は自宅から最寄りだったため
-
保護者が小学生のときに別の教室に通っており、小学校の前に学習することが良いと考えたこと。公文式の教室でここが最寄りだったこと。
-
保護者である私自身が公文式に通っており、小学校の基礎学力を培うのに有効だと考えたため。いくつか公文式の教室があったが、1番自宅から近い教室を選択。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月05日
自分で回答しなければ帰宅できないので、強制的にやらされるのは、怠け者タイプに合っている。ただし、宿題は怠けている子供は家ではなかなかできないため、親のサポートが必要かも。真面目な子はどんどん伸びる。不真面目さんは、宿題をやらなければ理解できないため、進みも遅い。
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年06月06日
子供がコツコツやるタイプではないので、宿題が全く手付かずで塾に行くこともあった。宿題をやらなくても罰則などはないので、やらせることが結構大変である。合っている点は、自宅では自分で学習しないため、塾に行くと必ず頭を使って考えなくてはいけないところがいいと思う。
通塾中
保護者/高校3年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月17日
大人、先生方と話せるようになったのは公文のおかげと本人は言い、感謝している。 勉強以外の将来の話も相談したり、アドバイスももらえているから。通わなければ知らないことが沢山あったと、改めて思います。自習していれば成績も上がったのでしょう。
通塾中
保護者/中学1年生/週1日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月17日
とにかく早く行くのが基本なので、先に行けば行くほど、子供たちの負担は増していきます。 でも、学年が上がるにつれ、どんどん色々なことが難しくなるのも現実です。 子どもたちは、勉強出来るときにしないといけないものだと自覚しています。 勉強がすべてではないが、勉強も大事なものだと感じながらしていくことが大切です。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年02月08日
開始時間が決まっておらず、行った時間が開始時間となること。また当日やるべきテキストが全て終われば早く帰宅することができるため、早く帰宅したい息子とは相性がよいと思われる。また、公文式のおもちゃが置いてあることも、子供もおもちゃで遊ぶ時間は楽しいようです。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年01月11日
前述の通り、決まった時間があるわけではなく、やるべきことをやれば早く帰ることができます。子供は恥ずかしながらテレビが見たくて仕方がないので、早く帰るためにも教室での学習を集中して取り組むことができているようで、子どもには合っていると思います。
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