小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
愛知環状鉄道線六名駅から徒歩15分
回答者数: 1人
回答日: 2026年06月11日
プロかどうかはわからなかったが、教え方や接し方が丁寧でよかった。 おそらく通塾していた他の生徒の年齢層が全体的に低めだったので、その影響もあるかもしれない。 しかし、その影響もあるのか少し優しすぎる一面もあると感じた。
あり
問題への質問の対応など
2〜3時間
授業はない。 流れとしては ①通塾 ↓ ②課題の提出 ↓ ③プリントへの取り組み ↓ ④講師による解答・添削 ↓ ⑤次の課題を貰い、帰宅 雰囲気は全体的に明るく静かで、自習室はないものの基本的に静かで集中できる環境だった。
1日本人が希望した分のプリントに取り組む 上記同様のプリントに、通塾しない日に課題として取り組む
数学の成績が伸び悩んだ時に、基礎計算力の不足が原因の一つなのではないか?と考察し、両親と相談した上で、家に近い公文式に通塾することに決めた この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年06月11日
先生の教え方や、対応の仕方が私にはとても合っていて、あまり人前で話せない私でも打ち解けて話し合えるほどの環境でした。英語は、五枚が終わったら先生にスピーキングをして聞いてもらいます。それが、スピーキングの実力が上がっていってとても良いと感じます。
通塾中
生徒/高校3年生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2026年06月06日
公文では、理解できるまで何度も同じ内容に取り組ませてくれるため、確実に力を身につけることができます。また、定期的にテストがあることで自分の理解度を確認でき、できるようになったという実感から自信に繋がる点が自分に合っていると感じました。
〒446-0025 安城市古井町堂前田28-1
〒444-0053 岡崎市板屋町214‐3
〒444-0834 岡崎市柱町字東荒子112番地
〒444-0205 岡崎市牧御堂町郷前7-1
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
愛知環状鉄道線六名駅から徒歩3分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)
愛知環状鉄道線六名駅から徒歩11分