公文式 八木二丁目教室
対象学年
授業形式
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公文式 八木二丁目教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 八木二丁目教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 八木二丁目教室へのアクセス
公文式八木二丁目教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
公文式 八木二丁目教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県 |
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県 |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県 |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
公文式 八木二丁目教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2023年11月21日
講師陣の特徴
新しい人もいますが、とてもわかりやすいです。英語専門の先生がいたり、全部の教科を見てくれる先生もいます。一人一人とてもわかりやすく丁寧に教えてくれます。とても良い先生たちばかりです。ファイルを作ったりと、とても工夫してくださっていてとてもいいです。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
1人で解いて、わからなかったら先生に教えてもらう流れです。終わったら採点をしてもらい、直しがあれば直しをします。全て終わったら、宿題をもらって帰るっていう感じです。英語がわからなかったら、英語の先生に聞き、数学などがわからなかったら、担当の先生にききます。やり方がわからない場合は、ファイルがあるので、それを見ながら解く感じです。
テキスト・教材について
公文
-
回答日: 2023年12月12日
講師陣の特徴
先生は、英語担当の先生がいます。他にも採点をする先生や、宿題などを渡す責任者？みたいな先生がいます。全ての教科を教えてくれるし、分かりやすいです。最終学歴などは分かりませんが、多分みんな頭はいいと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
やり方がわからなかったりしたら丁寧に教えてくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
入ったら、まず最初に宿題を渡して、教室でやるプリントと交換します。そしたら、そのプリントを自分で解いて、分からなかったら先生に相談します。終わったら採点をしてもらって、直しがあったら直しをして、直しがなくなったら先生のところに行って宿題を貰います。宿題は自分の予定に合わせて枚数などを調整できるので、貰う時に言う感じです。
テキスト・教材について
公文のプリント
-
回答日: 2024年01月18日
講師陣の特徴
英語担当の先生がいたり、採点担当の先生もいたりするので、とても効率よく勉強することができていますし、わからないことがあってもその教科担当の先生に聞くことができるので、とてもいいです。みんなとても優しく丁寧に教えてくださっており、とてもいいふんいきです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところを丁寧に教えてくれている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は、宿題を提出して、教室分のプリントをやり、採点をしてもらい、直しをして、直しがなくなったら宿題をもらって帰る。という感じです。みんな勉強しているので、勉強に集中できるふんいきです。ですが、幼稚園児さんなど小さい子もいるので、多少うるさかったりします。
テキスト・教材について
公文のプリント
-
回答日: 2024年07月12日
講師陣の特徴
教師は英語担当の先生や丸つけ担当の先生など色々な先生がいます。責任者？みたいな先生は質問したら優しく丁寧に教えてくれます。色々な工夫をしてくれて、理解ができるまで教えてくれます。とてもやさしく、丁寧に教えてくれます
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
こうしたら解けるよ
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
宿題を提出して、今日の分の教室プリントをもらい、プリントを解いて丸つけをしてもらってなおしが無くなるまで直して、分からなかったら先生に聞いて全部終わったら宿題をもらうって感じです。雰囲気はめっちゃいいです画少しうるさいです、
テキスト・教材について
公文のプリント
公文式 八木二丁目教室に決めた理由
-
家が近いから。無料体験学習に行って、自分に合っているなと思ったから。また、先生やきょうしつないのふんいきもよく、友達などもそこにおおくかよっているから。
-
家から近いし、無料体験学習に行くと、雰囲気や学習方法などが自分に合っているなと思ったから。 また、自転車でも行けるし、学校帰りにも寄れるので便利だったから。
-
家が近く、送り迎えもしやすそうだったから。また、塾の雰囲気もよく子供にあっていたから。学校の帰りにもよれるので、便利だったから。
-
家が近く、学校帰りにも通えるから。また、迎えにも行きやすく、行く道があぶなくないから。友達も多く、子供の性格に合った授業になっているから。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月05日
自分で回答しなければ帰宅できないので、強制的にやらされるのは、怠け者タイプに合っている。ただし、宿題は怠けている子供は家ではなかなかできないため、親のサポートが必要かも。真面目な子はどんどん伸びる。不真面目さんは、宿題をやらなければ理解できないため、進みも遅い。
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年06月06日
子供がコツコツやるタイプではないので、宿題が全く手付かずで塾に行くこともあった。宿題をやらなくても罰則などはないので、やらせることが結構大変である。合っている点は、自宅では自分で学習しないため、塾に行くと必ず頭を使って考えなくてはいけないところがいいと思う。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年01月18日
塾が性格に合っているなと思った点は、自分のペースで教材を進めることができる点と、わからないところがあったら個別で先生に聞くことができる点です。逆に、会っていないなと思った点は、小さい子もいるので、うるさくなる点です。
通塾中
生徒/中学2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2023年12月12日
塾が性格に合っているなと思った点は、自分のペースで学習を進めれるところと、予定に合わせて宿題を変えることができる点です。塾が性格に合っていないなと思った点は、小さい子もいるので、少しうるさいところです。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年07月12日
自分の理解度や自分のペースに合わせて進めれる点はあっているなと思います。逆に幼児などもいるのでうるさかったりと集中できないことがあるのでそこはあっていないなと思います。どちらかというとうちの子はあっているかな！
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月08日
割と学習の習慣付けができる方で、宿題は毎日言わなくても今のところは実施出来ている。但し、遊びに集中してしまうとやらなければならないことを忘れてしまいがちなので、毎日決まった時間に学習できるような習慣付けは苦手なように感じて合っていないと思う。
公文式 八木二丁目教室の近くの教室
公文式以外の近くの教室
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン校あり / 個別指導（1対4～）
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