公文式 横浜西口教室の口コミ・評判一覧
公文式 横浜西口教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
60%
3
0%
2
20%
1
0%
通塾頻度
週1日
40%
週2日
20%
週3日
40%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年7月6日
公文式 横浜西口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校にまずは、合格できてよかったという思いとともに後で振り返って人生の経験でかなりのプラスになったのだと強く実感できることが、 すこしでも勉強の特に学ぶことの大切さを学習できることが良かったと思います。
この塾に決めた理由
友達がおおく過去の実績もあるのでまた雰囲気もある程度明るいし中の様子が友達の情報でわかっていたからそこにしました。
志望していた学校
法政大学国際高等学校 / 慶應義塾女子高等学校 / 慶應義塾湘南藤沢高等部
講師陣の特徴
癖のある講師がおおいのですが専門分野での知識が豊富なのでみかたをかえれば専門性があるのでこどもの長所をたかくのばしてくれることが本番のテストでも他の子が手が出せないような難問もスラスラ解くことができたのが良かったと思います。競争の中での専門性が強いのは武器だと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムに関してはある程度本人の希望が反映されるので無理なくかといって少ない量ではなく非常に計画性に優れたカリキュラムだったと思います。また途中で見直しもできるので思ったより偏差値が上がって来たときに再度志望校の見直しも臨機応変におうじてくれたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。クイナ
回答日：2024年6月9日
公文式 横浜西口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
志望校に合格することができたのでこの塾が子供にあっていたような気がします。大学受験にかんしては現在他の大手予備校に現在は通っていますが基本は公文で学んだことが生きているので学んでみる楽しみを得ることが出来たのが非常によかったと思います。
この塾に決めた理由
子供が何でも自分でできる位にある程度子供の主張が優先される塾を選ぶことで子供が自覚を持ってあきらめない粘り強さを持つようになるから。
志望していた学校
法政大学国際高等学校 / 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 神奈川県立横浜平沼高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生と若い先生との比率がほどよく配置されているので偏ることなく勉学に励むことが出来ました。知識も豊富ながら志望校の傾向ついてもほかの資料ない情報を実際合格した方の情報なのでそのさきについて安心して学ぶことができました。それが良かったです。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては一年度の取り組みを表になるので目で見てわかるカリキュラムだと思います。ある程度臨機応変に変えることができるので例えカリキュラム通りにいかなくても簡単に変更できることがとても良かったのでまた友達にも勧めたいと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からのアクセスかよい
回答日：2023年6月20日
公文式 横浜西口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
2
人を見かけで判断するような風潮がありました。成績がいいときは、特にいわないのですが、模試の成績があまり良くないと生活の乱れから来るものと判断させてしまったときは、塾にかんしては、非常に不信感を持つようになってしまいました。最終的に志望校には、合格できたのは良かったです。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
法政大学第二高等学校 / 慶應義塾志木高等学校 / 慶應義塾湘南藤沢高等部
講師陣の特徴
教師というより友というフランクな感じであった。比較的若い先生が教壇に登ることがおおいので受験生である息子と年齢が近いので気軽に相談できるようならかんじであった。逆の真剣さがかけてしまって後半はだらけてしまうことがあったのでその点は、おおいに残念なポイントです。またお願いすることは、ないのですが、紹介はしようとおもっています。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、年間のスケジュールを受講前から決まっているのでそれにおおまか沿って進めていくようなかんじであるが、新しい行事に関しては、息子の希望にそって新たな課題を見つけそれを重点的に繰り返して駒をいれていくような感じだったので、ある程度柔軟にすすめました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前なので安心
回答日：2023年6月17日
公文式 横浜西口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
志望校に合格出来ることが満足な点です。次に周りの友だちも同じように合格できたので、ここの塾は、バランスが非常にいいのだと思いました。これから志望校に向かって頑張っている人に非常におすすめだと思いました。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
法政大学第二高等学校 / 神奈川県立白山高等学校 / 早稲田高等学校
講師陣の特徴
まずは、ネットでのまわりとの協調性が先生に対してあるかどうかの口コミ投稿が調べて娘にここはどうかこの先生は、うまくマッチングてきているか徹底的に調べて見ました。実際通っている生徒にも聞いてみましから安心でした。
カリキュラムについて
進捗が目でわかるようにしてリスクヘッジを分散することにしました。子どもの希望が有るので良くなっている部分煮対しては、個人の進捗に合わせることがなかなか難しい状況でしたが、以外に先生もカリキュラムを合わせてくれたので助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2023年4月8日
公文式 横浜西口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
息子にとってはじめての学習塾ではありましたが、最初は継続的効果的に勉強する機会があまりなく、学習塾に通い始めてから継続的に学習をする習慣がだんだん身に付き、勉強ができるようになり、成績も上がるようになり、満足しております。また勉強する環境として考えても息子に合っており、勉強する環境としても、この学習塾はとても良いと考えております。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校 / 横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 / 横浜町立横浜中学校
講師陣の特徴
息子にとってはじめての学習塾ではありましたが、最初は継続的に学習をする習慣があまりなく、勉強が思ったようにうまくできなくて、困っているところもありましたが、講師の方の熱心な指導かつ丁寧な指導のおかげ様で、継続的に学習をする習慣が身に付きました。
カリキュラムについて
息子にとってはじめての学習塾でありましたが、普段は継続的に学習をする習慣があまりなく、あまり勉強ができる方ではありませんでしたが、講師の方の熱心な指導、かつ丁寧な指導によって継続的に学習をする習慣がついてきました。さらに、カリキュラムについては、個々人の能力や進捗度を考えていただいてカリキュラムを組んでいただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
かもなく不可もなく
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
4月から値上げして高い月謝ですが 本人の得意や苦手がわかるので続けさせていきたいと思う。 本人は文章問題が苦手 漢字検定や英語検定もそこの場所で受けれるので便利。 得意や苦手がすぐに分かる
この塾に決めた理由
家から近いため徒歩で通えるのでここにしました。また学校の近くにもある。 CMでもよく流れてるので公文にしました。 公文は自分の出来ないところを見つけられるのでいいと思った。
志望していた学校
津山市立津山東中学校
講師陣の特徴
ベテランの方やアルバイトの方もいる。 主婦や子供がいる先生も多いので生活面も指導してくださり助かっている。 懇談をしたり進み方の相談が出来る。 懇談で学校の悩みも言える。学校での進み方のアドバイスをもらえる
カリキュラムについて
決まったページをやる 分からない所はすぐに教えてもらえる 何度も同じ繰り返しをして得意にする 進み方や進むペースは人それぞれ。 懇談も一年に何度かして貰える(最低2回ほど) 漢字検定や英語検定が受けられる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
徒歩で行ける
通塾中
回答日：2026年4月2日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方は教えるのも丁寧だし雑談とかも気軽に話してくれるとこも含めていっぱいお世話になっております パズルとか数字版とかもあるし勉強しながら遊べるとこも楽しいです どんどん上の教材やってくとオブジェの記念物貰えるのでそれ目標にして頑張ってます がちめにめっちゃいいので他の方々にもおすすめしたいです
この塾に決めた理由
3歳の時母に入れられました 母が元々祖母と一緒に公文教室やってたらしくてそこからずっと子供ができたらやらせようとしてたそうです
志望していた学校
屋久島おおぞら高等学校
講師陣の特徴
優しいし教え方丁寧なので分かりやすいです アシスタントさんも優しくて採点とかもちゃんとしてくれるとこがめっちゃいいと思います 英語の音読とかもちゃんと聞いてくれるとこが好きです わかんないとことかも気軽に聞けるし 聞いてもめっちゃ丁寧に教えてくれてわかりやすいのでめっちゃ感謝してます
カリキュラムについて
自分のできる範囲でやっていけるのでやりやすいです 自分のペースでちょっとずつ進んでいくので周りの方々と格差見えないのが一番いいと思います パズルとかも置いてあるので遊んでるように見えて頭使えるの楽しいです
保護者への連絡手段
LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
先生方優しいので楽しいです
回答日：2026年4月2日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
あまり満足はしなかった。人数も多かったし、一人一人に合わせて理解させていくスタイルは難しいのかもしれない。その状態だと分かってからは辞める方向で考えて半年後に辞めることにした。次の塾が決まるまでといろんなドリルを買ってやっているが、入塾してた時と変わらない気もしている。
この塾に決めた理由
近いことと、お友達が通っていたので通わせやすかったから。特別なことは望んで無かったが、学習の癖だけでもつけばとの理由。
志望していた学校
神石インターナショナルスクール
講師陣の特徴
ベテランで評判も良く安心していたがそうではなかった 契約していた科目をしたりしなかったりもあり信用がなくなってしまった。ハキハキと子どものことを思っていろいろな意見もくれただけに、適当な授業の仕方が目立ってしまい残念。
カリキュラムについて
学校の復習のみ。プリントを1科目ごとに5枚1人でこなす。分からないところは人手があると教えてもらえたそう。わからないまま帰ってきてそのまま別のプリントをこなすと言った具合。丸つけだけしてもらうかたち。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
良し
通塾中
回答日：2026年4月2日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
総合評価についてです。私はとてもいい塾だと感じました。嫌になることも多かったけどテストでいい点が取れたり（先生はきびしくあまり褒めてくれることはなかったが笑）成績が上がったりといいことばかりだったと今になって思う。あの時親に勧めてもらって通い始めてよかったとほんとうに心から感じました。
この塾に決めた理由
近いからで、親が通っていたところで先生もそのままだったから信頼があった。また、学校からそのまま行ける距離で通いやすかった。
志望していた学校
佐賀大学 / 佐賀大学
講師陣の特徴
ベタラン、良かった。親も教えてもらっていた先生だから安心で信頼できる感じ。だからか、友達みたいに話しかけてきてて馴れ馴れしかった。毎回終わったら飴をくれてた優しいし、時には厳しい先生。その先生は賞をもらってたりとすごく頭が良くて丸つけも早かったなーって今になって思う。1人でたくさんの生徒を見ていた先生は偉大だとおもう。
カリキュラムについて
何百枚っていうプリントをできるようになってからテストを受けて先生が合格とみなしたら次の学年に行けるっていう感じだった。プリントで間違えたりが多かったら何回も復習があった。解けなかったりしたら次に公文に行ったときもおんなじプリントで嫌になることの方が多かった。けど今になってその、何回も復習することの意味や大切さがわかった気がする。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
田んぼ。目の前は道路で夕方になると交通量が多くて危なかった。
回答日：2026年3月27日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
小さい頃からずっと通ってきて見てきた実体験から、結構気分が悪くなるような経験が多かったから。また、デメリットの部分は多かったが、メリットとしては、トロフィーが貰えるなど頑張りに応じたものや、イベントごとのプレゼントなどが嬉しかった記憶があるから
この塾に決めた理由
友達が通っていていっしょに行こうよ！！と誘われて、行ってみたら意外と楽しく勉強でき、季節のイベントや学年終わりにはお菓子や文房具などプレゼントがあるから
志望していた学校
茨城県立石岡第一高等学校 / 常磐大学高等学校 / 水城高等学校
講師陣の特徴
採点をする人がいて新人さんだとかなり採点に時間がかかり待っている時間が無駄だった。また、教えてもらいに先生に聞いたところ少し待っていてと言われたが何十分も待っていても来ず忘れられていたのであまりおすすめはしない
カリキュラムについて
テストに受かればどんどん次のレベルに行けるので今の学年を飛び越して勉強したい人には良い教材だと思う。また、少し前の教材なので、今の学校でならわないようなこともでてくる。難しいのがほとんどだが、たまにとても簡単な教材もまぎれていることもある
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くに百均や銀行などがある