公文式 六甲駅前教室の口コミ総合評価
2.0
該当件数5件
公文式 六甲駅前教室の口コミ・評判
講師・授業の質
父親 / 小学校2年生 / 週2日 / 志望校：神戸市立高羽小学校
講師陣の特徴
あまりわからないが 専任の講師とかではなく、雇われ先生のような印象。 教え方も雑であり、教えてないところを突然宿題に出したりするので親はしんどい。 すべての教材が紙であり、消しゴムのカスが家にちらかる状況。 通信制などの取り組みも遅れている。
公文式 六甲駅前教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
父親 / 小学校2年生 / 週2日 / 志望校：神戸市立高羽小学校
カリキュラムについて
昔と同じことをしている。 もう少し工夫が欲しい。 算数の教え方があまり良いと思えない。 未だに指で数えている。個別指導であればもう少し工夫できないものかと思います。 公文式の限界を感じる。 算数に関しては、そろばんの方が良い。 国語は簡単過ぎてやめる予定。
公文式 六甲駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
父親 / 小学校2年生 / 週2日 / 志望校：神戸市立高羽小学校
公文式 六甲駅前教室の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
父親 / 小学校2年生 / 週2日 / 志望校：神戸市立高羽小学校
歩いていける距離
公文式 六甲駅前教室の口コミ・評判
家庭でのサポート
父親 / 小学校2年生 / 週2日 / 志望校：神戸市立高羽小学校
公文で教えても成長しないので、家で教えている内容の方が多い。 かなり教えています。 たまたま母親が高学歴だからやれていると思います。
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3つの理由
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