公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】
対象学年
授業形式
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公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】へのアクセス
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】の最寄り駅
JR東海道本線(東京～熱海)茅ケ崎駅から徒歩16分
公文式若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県 |
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県 |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県 |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】に通った方の口コミ
回答者数: 3人
-
回答日: 2023年04月08日
講師陣の特徴
会ったことはなく、宿題を一緒に子供と土日やる程度なので、そこまで、本気の入塾ではない。わからないことがあれば、聞きやすい環境ではある。集団授業なので楽しく勉強させてもらってます。 ほかに求めることは、子供自身のやる気を引き出してもらえればと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
手を挙げて質問し、わかるまでしっかり教えていただいてます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で実施。 わからないことがあれば聞きやすい環境。 予習をしっかり出来ている。 復習もしっかり出来ている。 宿題の量も適正に出されている。 宿題のチェック。 字の綺麗さもみてもらえれば助かります。
テキスト・教材について
特になし。
-
回答日: 2024年12月15日
講師陣の特徴
教師はベテランから若い人まで様々おります。科目によって違うので、こちらでは選べないようになっております。英語は外国人の教師なので、ネイティブな英語を学習できるのとテンションも違うので子供はとてもモチベーションを高く取り組んでいるように見受けられます。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
全体を通して塾が進んでいるので、不明点や理解していないことを子供が質問できない性格なので、問題だと思ってます。みんながいる場でちょっとずつでも質問するなどの発言をするように、変化していければ良いかなと様子をみております。できれば個別でやるよりも、皆と同じように発言出来れば良いかなと思っております。
テキスト・教材について
テキスト教材は特に問題ないと思います。
-
回答日: 2023年06月11日
講師陣の特徴
若くてやる気のある先生 授業も皆んな参加型で1人1人の個性を大事にしてくれる、とても信頼できる先生です。 2ヶ月に一回は、子供と先生と面談して勉強以外のことも相談に乗ってくれ、何より子供がとで楽しみにしている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
とてもフレンドリーな先生なのでその都度、または授業の後に時間を作ってくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
時々先生の家で勉強会を称してバーベキューやたこ焼きパーティーしてくれたり、勉強以外の交流でリフレッシュさせてくれてる 学校以外での友達が出来るよう、席替えも楽しみにしているほど雰囲気作りには気をつけてくれています。
テキスト・教材について
先生手作りのテキストが優しくて親のほうが嬉しくなる
公文式 若松町教室【神奈川県茅ケ崎市】に決めた理由
-
知人の紹介
-
家から近い
-
自宅からも近くて、子供の周りも数多く塾に通っていることもあり子供も友達と会えることもあり、楽しく継続して通っております。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月10日
合っている点は、一律ではなく、個別のレベル出学習する、書字障害に理解があり、漢字の止め払いなども厳しく指導せず、できる範囲で丁寧に書くことを重点にしてくれたこと。 合わなかったのは宿題。とにかく追われ続けていた。きちんとやりきれないことが多かった。
生徒/高校1年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2025年05月10日
コツコツ物事を続けられる人にとても合っていると思います。ですが幼い頃から入らないとあまり意味がないようにも思えます。幼い頃に入り基礎学力を上げることで将来、難しい問題にも対応できるようになります。逆を言えばある程度の年齢の子や飽きっぽい子には合わないかなと思います。
通塾中
保護者/中学1年生/週3日/目的：中学受験
5
回答日：2025年05月12日
以前は集団式の塾に行っていて、そちらが悪かったので、個別でマイペースに進められるこちらは良かったです。自分のペースでできることの方がその子には合っていたのでとても良かったです。あと静かな環境でできていたのもよかったです。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月11日
塾に合っている内容としては子供に相性の良い先生がたくさん在籍しているという点です。なので一番の推しの先生が空いてなくても、その他の先生も優秀な講師が在籍していますので、その点は子供にとって良いのではないかと思います。合っていない点はやはり講師として未熟な講師が何人か在籍しており、その人に当たってしまった場合は苦痛の時間になります。
通塾中
保護者/小学校5年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2023年06月11日
合っている点は、 子供の個性を大事にしてくれるところ。 苦手な分野はなるべく楽しく学べるよう工夫してくださっているのでとても助かっています。 合っていない点は、 場所が遠く、自宅からはバス二回乗り換えになるので車で送迎している。 でもその送迎の時間も親子の時間で楽しかったりもします。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月10日
うちの子非常にマイペースなため、個人のペース合わせられているという点で非常にあっていると感じている。また今まで基礎的な部分が疎かになっていたためそういった観点でも良かったと思う。なかなか振り返る機会がないものでもあるので助かっている。
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小学生 / 中学生
集団指導（10名以上）
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3）
小学生
集団指導（10名以上）
小学生
集団指導（10名以上）
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