鹿児島県立吹上高等学校に合格した公文式 吹上伊作教室の通塾体験口コミ（保護者）

総合的な満足度

個人と先生の相性が合うか、合わないかが大きいのと　小学生の子供も一緒の部屋で学習するため騒がしく集中して取り組むことができない。 自分のノルマだけ済ませて早く帰る子もいれば　問題がなかなかとけずに遅くまで残らされる子供もいる。 学校帰りに直接通っていたら短時間で終わらせてくれないと空腹で集中力もきれるだけだということに何故先生は気づかないのでしょうか