鹿児島県立吹上高等学校の合格者・不合格者のデータ比較（勉強時間・入塾時期）

吹上伊作教室 /保護者/週1日回/目的：高校受験

個人と先生の相性が合うか、合わないかが大きいのと　小学生の子供も一緒の部屋で学習するため騒がしく集中して取り組むことができない。
自分のノルマだけ済ませて早く帰る子もいれば　問題がなかなかとけずに遅くまで残らされる子供もいる。
学校帰りに直接通っていたら短時間で終わらせてくれないと空腹で集中力もきれるだけだということに何故先生は気づかないのでしょうか

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吹上伊作教室 /保護者/高校2年生/週1日回/目的：高校受験

1人ででも学習したり、応用問題が解けたり進んで先生へ尋ねたり、コミュニケーション能力が高い子ならここの塾へ通ってもやっていけるだろうが分からない問題があり解き方を知りたい、授業についていけないといった子供は成績を上げるために通うという目的があるならば別の個別塾へ通ったほうがいいと思います

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吹上伊作教室 /生徒/高校1年生/週3日回/目的：学校の学習の補習

先生がとても良い先生でした。勉強以外の事でも先生は相談に乗ってくれました。受験シーズンで毎日勉強ばかりで嫌気がさし、公文の課題やりたくないなどと言って私に先生は笑いながら今日は1枚だけでいいよなどと言ってくれました。先生は嫌々ながらさせる事はありませんでした。今日1枚だったぶん次の日は昨日の分もたされてます。生徒思いでとてもいい先生でした。公文の中がごちゃごちゃしていた時もありましたが土日ある日に少しづつ片付けたりしながら綺麗になってました！生徒同士で喧嘩する時もありましたが先生は焦らず冷静に子供たちの意見を聞いて解決策を生み出していました。好きなお菓子をリクエストしたら次の日には好きなお菓子があったりとホントに生徒が好きなんだと感じました。熱血になりすぎてすごく厳しくなる時もありますが、帰り際に先生がごめんねと言ってくれたりします。凄くいい塾だと思ってます。

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