公文式の口コミ・評判一覧（16ページ目）（全14,241件）

通塾に伴う、送迎支援。 通学圏内であり、通いやすいことが大きいですね。友人も通っており、情報交換ができています。苦手な科目や、興味がある科目について、丁寧に相談にのっていただき、安心できました。テスト対策等も積極的に、取り組んでいます。

持ち帰ってきた問題のプリント集をどのくらいの時間で回答できるかと、回答後の間違い探しをして、やり直し、訂正を促す。

毎日宿題が出るので、まずはそれに取り組ませることが必要です。 自分でやれる子は良いと思いますが、なかなか自分ではやらない子、声をかけてもなかなか動けない子などには向かないかもしれません。

ちゃんと宿題をやっているかの確認、どの程度のところをやっているかの確認、字が丁寧にかけているかの確認、困っていることがないかの確認

まずは宿題をさせること。そして、全て解答し終えているか、枚数があるか、番号順に並んでいるかの確認をします。

小さいときは問題を教えたり、学習の時間を一緒に作ったりしていたが、大きくなるにつれ、わからない問題は先生に聞くようになった。

わからない問題があれば一緒に考えたり、調べたりしています。あとは、どうしても勉強したがらないので、その気にさせるようにしています。

家庭でのサポートについては、通塾するたびに毎回、宿題が出るので、適切にできるように期日管理を行なっています。

プリントが多いのであっという間にたまっていくのでまとめて片付ける。宿題が多いので声掛けをして自分で進めるよう時間を作る

宿題を取り組むための開始の声かけをしている。 問題を解く際には、タイムキーパーとして時間管理をしたり、分からない問題を教えたりしている。 集中できていないときには声をかけて、なるべく短時間で終わらせられるような関わりをしている。

宿題の声かけ、苦手なところや得意なところの聞き取り、100点をとってきた時はしっかりと褒めて、本人の自信を損なわないように気をつけた。

やり残しているページがないか、分からない問題の時は教える。宿題をやるように声をかける。間違っている問題があるか、ないかを確認している。

まずは子供に問題を解かせます。全部解いたら、答えあわせをします。間違っていた場合、問題にチェックをつけて、一緒に解き直します。チェックをつけてるので、先生も把握できます。

子どもが小学校のときは、親もわかる内容のため、教えてほしい。わからない。等があれば、一緒に問題や、課題に向き合い、解答に向けて取り組んできた。

学習スケジュールの管理 いちまでにどこまで、進めば良いか管理する必要があります。ここは結構大変です。

分からない部分があったらサポートする。宿題を忘れていたら実施するよう注意するなど、一般的な日常のサポート内容を今のところ実施しており、特別な内容は今のところ行なっておひません。

基本的な内容であれば教えられる部分は教えていた。昔使っていた覚え方、私自身が使っていた覚え方等、今でも使える内容を中心に教えた。

宿題が出るので1日プリント何枚、と枚数を決めてこなしてもらっている。分からないことがあれば直接の答えは教えないが解き方はアドバイスする

毎週2回の通塾日に合わせて宿題の確認や丸つけなどを行っています。今は2科目のみなので忘れずにチェックしています。

宿題をやっているか確認をしています。間違い等はみていません。集中して取り組めるよう、環境整備は行っています。

低学年の時は、家で宿題の手伝いを行っていました。家で勉強する習慣もついていなかったこともあり「やりなさい」と毎日のように言っていたと思います。

宿題を一緒にするなど、勉強する楽しい雰囲気づくりを努力し実践しています。 この動画勉強しているときには放置しないことなど

よく宿題終わってから遊びに行ってっと言われていて終わるまで遊びに行けなかったので毎日しっかり課題をやらせてくれました。 勉強中などは部屋に入ってくることなく、集中できる空間を作ってくれました。

丸付けを最初はしていたが段々と自発的に勉強をし始めた。 かなりの、量をこなしがんばっていたと思います。

宿題をみています。 書き順など、1人で宿題を行うことに不安があるので、その間は見守ろうと思います。 慣れてきたらサポートをやめてもいいと思います。

子どもの毎日の宿題の回答を見てあげて、◯✕をつけてあげている。その他に、先生から教えてもらった子どもののやる気を上げる方法を実施して、家庭で全面的にサポートしている。

宿題をするように声掛けをします。先生がやってくれた丸つけを見て、今の学習の進み具合を把握します。宿題をしている時は静かな環境を提供します。

どうしてもわからないところは本人が聞いてくるので、ヒントになる程度のことを教える。 それでもわからない時は先生に聞いてもらう。

一緒にやる際にタイマーを用意して使ったり、イーペンシルの電池交換や充電をしたり、解き方なども先生からポイントの指導もある。

なかなかやる気が出ない時もあるので、その場合は、気持ちを切り替えられるように、なんらの提案をして気分転換させてから取り組むよう仕向ける