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学研教室 おおとねまち教室の口コミ・評判一覧

学研教室 おおとねまち教室の総合評価

5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 30 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年1月13日

学研教室 おおとねまち教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: おおとねまち教室
  • 通塾期間: 2013年5月~2014年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

将来できるであろう孫にも通わせてもほどいい雰囲気でしたが、今となってはおじいさん先生の高齢化で閉塾してしまったのですが、勉強すことが嫌いの娘が嫌がることなく勉強をする環境を作ってもらえてことが良かったと思います。

この塾に決めた理由

近くで同じ学校の子供も通っている子が多く、学校放課後の寺子屋的なアットマークな雰囲気で勉強ができると思い、ここに決めました。

志望していた学校

高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 高崎健康福祉大学高崎高等学校

講師陣の特徴

講師は、親子の先生で、おじいさん先生と娘の2人で教えてくれていました。どちらも大変丁寧に親切に教えてくれるので、勉強の苦手な子でも気さくに問いかけることができて、勉強ヲスルモチベーションを上げることができたと思います。

カリキュラムについて

カリキュラムは、勉強ができる子からそうでない子まで、一緒の教室に入って勉強するので、各々にあったカリキュラムを用意して、じぶんで考えて解くというスタイルであったようです。勉強ができる子はぐんぐんと進むことができ、そうでない子供は復習からのスタートのようでした。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅や学校からも近く、住宅街の中にあるので、安心して子供を通わせることができたのが良かったです。

口コミアイコン

回答日:2023年12月11日

学研教室 おおとねまち教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: おおとねまち教室
  • 通塾期間: 2012年4月~2013年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

のびのびと勉強をようようさせることなく、彼女のやりたいようにやれてそれなりにできたので、親としても安心して通わせることができたのが良かったです。自分で教えるとどうしても感情が出てしまいい、けんかになってしまうことが多々あったので、任せていてよかったです。

この塾に決めた理由

同じ学校の子供たちも多く通い、放課後の寺子屋のようで、勉強しやすい環境だと思ったからです。あとは、家の近くだから通わせるにも楽だと思ったからです。

志望していた学校

高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 樹徳高等学校

講師陣の特徴

ベテランのおじいさん先生と娘さんの2人でやっている教室で、勉強の好きな子からそうでない子供まで一緒の教室で学ぶことができました。一貫した授業内容ではなく、その子供に合わせた教材を用意して、まんべんなく勉強させてもらえたと思います。

カリキュラムについて

特に教室において、学校のようにカリキュラムも画一的なものではなく、その子供子供に合わせたないようで、小学校の教材を用いたり、ハイレベルなものを用いたりと、ピンキリの学習カリキュラムがあったように思えます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅街にあり、学校からも近く、問題なく通わせることができました。

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回答日:2023年11月8日

学研教室 おおとねまち教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: おおとねまち教室
  • 通塾期間: 2013年6月~2014年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

アットホームな雰囲気で、お菓子を食べながら事業をしたり、学校ではできないような楽しい空間であったと思います。 各人のペースやレベルに合わせてくれる事業内容だったので、親としても安心して通わせることができたのが良かったと思います。

この塾に決めた理由

学校の区域内にあり、近くのクラスメイトがたくさん通っていて、寺子屋のような雰囲気で、楽しくバン狂できそうだったからです。また、うちからも近くだから通わせやすいと思いました。

志望していた学校

高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 樹徳高等学校

講師陣の特徴

おじいちゃん先生と娘の親子の先生でやっていて、和気あいあいとした中にも厳しさがあり、できる子でもできない子でも同じように接してくれて番強をやる気にさせる機会を平等に与えてくれたところがとても印象にの凍っています。

カリキュラムについて

勉強を自らする子にはそれなりの問題を、そうでない子供には基礎からやり直してくれて、学校で取り残された生徒を無下にしないカリキュラムのもと、授業が進められていたようで、うちの子供も楽しく学べたと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅地にあり、近くの子供たちが通えるアットホームな環境

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回答日:2023年10月7日

学研教室 おおとねまち教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: おおとねまち教室
  • 通塾期間: 2013年6月~2013年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

うちにとって、勉強が大嫌いな子供を持ち、まったくべ㎜教をしない子供にとって、とにかく近所の放課後寺子屋のように、和気あいあいと勉強する環境の中、どうにかなじめて勉強する気持ちにさせてくれたことに感謝しております。

この塾に決めた理由

学校の友達もたくさん通っていて、頭のよいこからうちの子みたいなのがまんべんなく在籍しており、環境的にも楽しそうで何よりも近くだから

志望していた学校

群馬県立勢多農林高等学校 / 樹徳高等学校 / 育英高等学校

講師陣の特徴

合格させます、点数上げますというようながちがちの受験対策jy区ではなく、いわゆる大学生とか、じゅくこうしといったきりっとした人たちの厚真t理ではなく、あくまでも昔の寺子屋のような感じの、おじいちゃん先生と娘さんの2人で運営していました。

カリキュラムについて

勉強が嫌いな子供にもまんべんなく勉強してくれるように、個人個人の勉強到達度に合わせた、適材適所の教材を使用し、むりのない受験対策とテスト対策を練ってくれていたようです。うちの子も楽しく?勉強をしていた感じでした。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅街なのでちかくにあった

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回答日:2023年6月17日

学研教室 おおとねまち教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: おおとねまち教室
  • 通塾期間: 2015年6月~2016年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾というとハイレベルの進学しかないと思っていましたが、うちの子供は本当に勉強が大嫌いで、とにかく机に向かうということができなかったのに、受験を前にして少しでも勉強する環境づくりをしてもらえて、少しでも前向きになってもらえたのがとてもよかったです。

この塾に決めた理由

近くだから

志望していた学校

群馬県立勢多農林高等学校 / 樹徳高等学校 / 前橋育英高等学校

講師陣の特徴

近所にある、ベテランの先生と娘でやっていた教室で、トップクラス校の受験生から、うちの子供みたいに勉強があまり好きではない子供たちも安心して通えるようなアットホームな雰囲気でした。うちの子でも楽しいと言って通うことができました。

カリキュラムについて

学力よりも運動のAo入試での進学を考えていたので、最低限の学力を養うことができればと思い、通塾させました。そうしたら、プレゼンテーションの練習とか、をしてもらうことができて、AO入試にすごく役に立ったようです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

閑静な住宅街です

この教室の口コミは以上です。

※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年4月20日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学研教室吉原教室に通うって3年経ちますが、他の習い事に比べて積極的に楽しく通っているようです。ずっと先生も変わっておらず、信頼関係も構築されてると感じております。まだ小学校一年生なので、現時点で成績がどうなのかはわからないところではありますが、本人の意欲次第で継続させてあげたいと感じています。

この塾に決めた理由

娘が意欲的だったので決めました。小学校に入る前に鉛筆を持って学習する習慣がつけばいいなと思い通わせていました。小学校になった今では通う回数と宿題が増えましたがなんとか今のところ楽しく続けることができています。

志望していた学校

山形県立山形北高等学校

講師陣の特徴

先生の経歴は分かりませんが、70代の女性ですが優しく的確に教えてくれていると思います。娘の短所も指摘してくれるのですが、娘も信頼しているようなので安心しています。おそらく長年のキャリアがあると思われます。子供達と接するのが大変上手なので教員免許持ってるのかなと思います。

カリキュラムについて

同学年よりも1.2学年上のレベルをしてるかなーと思います。まだ小学校低学年レベルではありますが。だいたい小学校入る前で簡単な割り算などの考え方を学んでいます。基本的には簡単な問題ですが、濃い濃度の砂糖水はどっちかなど、理科的要素や、経験してないとわからないような問題、プログラミング要素を含んだ問題も中にはあってレベルが高いものもあります。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本当はもっと家の近くが良かったのですが、通える曜日的に少し遠い教室に通っています。

口コミアイコン

回答日:2026年4月20日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年4月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

ちょっと癖があるので、人によっては合う合わないがあると思う。私も最初は嫌だったし辞めたかった。たぶん慣れだと思う。慣れてしまえばとても良い授業方法、指導だった。実際に偏差値が上がったかどうかは分からないけど、勉強の仕方だったりモチベーションの維持だったりを習得できたのはこの塾のおかげだったと思う。途中で辞めてしまったので今はどうなっているか分からない。

この塾に決めた理由

まず家が近いところで探したから此処が一番良かった。そこで説明の時に今入った方が良い!今が大事か時期!という先生の熱に親が惹かれたらしいので決まった。

志望していた学校

名古屋市立中央高等学校

講師陣の特徴

癖があって面白い人だった。優しいときは優しい、厳しいときは厳しい。メリハリがちゃんとあって飴と鞭って感じだった。色々な勉強方法だったり暗記方法を教えてくれたので良かった。ちょっとこだわりが強かった気がする。でもちゃんと相談は聞いてくれるし、考え方とか言ってくれるから、勉強面でもプライベート面でも関わりやすかった。

カリキュラムについて

高すぎず低すぎず。先生が判断して、ちょっと解けないかなという問題は基本的にやらない。早く終わったり、思ったより解けたときはチャレンジとして難しい問題をやる。生徒に合わせて先生が問題を選んでくれるので丁度良かったし、たまに難しい問題があって面白かった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

道路が近いのでたまに音がうるさい時がある。でも車での送り迎えはとても楽だと思う。駅が近いし栄えてるので夜でも心配はなかった。

口コミアイコン

回答日:2026年4月19日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年12月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

成績は全く上がらず変わりたいと伝えたのに辞めさせてもらえなかった 先生の立場保身のためだけに子供を抱えている気がする 成績が上がらないのは塾のせいではなく家庭での過ごし方のせいだと言われた 希望校に行くのに結局家庭での学習を頑張って入れた気がする

この塾に決めた理由

近くにあったから 友達からの口コミがよかったから 先生の勢いで体験したらそのまま入塾することになってしまった

志望していた学校

兵庫県立出石高等学校

講師陣の特徴

仕組みにだけ必死で子供の為に頑張っていてくれるというような事は一切感じなかった 自分の立場を守ることだけに必死だったように感じた 声が高いのに大きな声でギャンギャン言うからうるさくてたまらなかつわた

カリキュラムについて

宿題ばかりたくさん出ており分からないところを教えてくれることはなかった 今習っているところがわからないのにどんどん進めようとする 本来の学年より分からないところがあるのにしっかり向き合って教えてくれない 何故点数が上がらないか親身になって話し合ってくれない

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

静かな田畑地

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月18日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

良いと思う。学研教室の学習スタイルが合っている人とそうでない人がいると思うが、個人指導のスタイルを希望するなら、選択肢のひとつにしていいと思う。また、全国展開している大手の企業が運営しているという信頼感もあると思う。

この塾に決めた理由

自宅から近かったから。子供1人で徒歩で通わせたかったので、自宅から近いことが絶対条件であった。また、他の習い事と曜日が被らなかったから。

志望していた学校

高知市立旭中学校

講師陣の特徴

当初と変わっていなければ、優しそうな女性の講師。授業参観はないので、講師や授業の様子は把握していないが、通っている子供自身は楽しく通っているので、丁寧に教えてくれていると思っている。しかし、授業参観などがあると、様子がわかるので、あれば希望したいと思っている。

カリキュラムについて

教科は算数と国語を選択している。集団形式ではなく、個人指導なので、子供それぞれのレベルに合わせた内容の課題を使って指導してくれていると思う。課題に取り組んだあと、先生が添削して、間違えたところや苦手なところを取り組んでいると思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自宅から近いので、通塾の不安が少ない。また、治安は悪くないと思っている。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月17日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

取り敢えずは進学塾ではありませんし、小学生の子供で中学受験を現在は考えてはいませんので、この塾の雰囲気や指導方法、講師の人柄など特に悪いところがありません。なので学校の復習プラスアルファだと思ってますので、進学塾の方にはお勧めは出来ないかな?

この塾に決めた理由

子供の勉強する意欲を出す為と学校の授業に対応する為に必要かなと思ってですが、ほぼ嫁が決めたものです。

志望していた学校

枚方市立杉中学校

講師陣の特徴

教師は女性の方でベテランの方だと思います。基本2人組で対応していますがたまに1人でやっている時もあります。その時は人数が少なくなっているようです。人柄は腰が低く子どもの目線に合わせた感じの方です。たまに若い講師の方も来ています。

カリキュラムについて

各学年の子どもが集まっていて、学年ごとの課題を出しています。また子どもの理解度に応じて課題の難易度を上げたり下げたりして、子どもの出来たという達成感を出してあげるようなカリキュラムにみえます。 進学塾みたいにガッツリな授業ではないので丁度良いのではないかと思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から少し遠い