創研学院 河内長野校
対象学年
授業形式
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創研学院 河内長野校のおすすめポイント
- 復習中心の授業展開で効果的に学力アップ
- 的を絞ったカリキュラムと質問しやすい環境
- 自分自身の学習ニーズに合わせた学習が可能
創研学院 河内長野校はこんな人におすすめ
受験のための指導を受けたい
創研学院では、小学生から高校生まで各段階に応じた受験指導を行なっています。
講師は関東から九州までさまざまなエリアの教育事情に精通しており、地域の特性を活かした受験指導を受けることが可能です。
中学受験のための指導では、生徒のやる気と興味を引き出す授業を通して無理なく志望校合格に向けた実力を身につけることができます。
また、高校受験のための指導では定期テスト対策と内申点対策を重視した指導を行なっているほか、大学受験では生徒一人ひとりの学習ニーズや志望校に応じた多彩なコースを開講するなど、生徒一人ひとりが志望校合格のための最適な受験指導を受けることができます。
今よりも成績を上げたい
創研学院では、成績を上げるために必要なことを塾で完結できるように指導を行なっています。
授業では生徒一人ひとりに徹底的に寄り添って、個々の生徒の学力や学習目標、個性に合わせた指導を行なっていることが特長です。
やりっぱなしにさせない丁寧な指導と習熟度チェック、宿題チェックで、着実に成績を伸ばしていくことができます。
また、創研学院では生徒が講師に質問しやすい環境を整えており、授業の前後で質問できる時間を設けています。
どんな質問でも気軽に講師に尋ねることができるので、わからないところをそのままにすることなく学習を進めることが可能です。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
勉強を進めていく中で、抱えている課題は人それぞれ異なります。
創研学院では生徒一人ひとりの学習目的や悩みに応じた指導を行なっており、自分自身の学習目的を考慮した指導を受けることができます。
たとえば「数学が弱点なので、数学を徹底的に克服したい」「英文の長文読解を重点的に習いたい」などさまざまな学習目的や悩みに応じた指導が可能なので、自分自身の学習目的に応じた指導を受けたいという生徒におすすめです。
いつでも相談できる環境と的を絞った効率的な指導で、着実な成績アップ＆志望校合格を叶えることができます。
創研学院 河内長野校へのアクセス
創研学院河内長野校の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
| コース | 難関校向けコース |
創研学院の合格体験記
創研学院 河内長野校に通った方の口コミ
回答者数: 3人
-
回答日: 2024年02月03日
講師陣の特徴
熱意のあるわかりやすい話し方でした。 私は直接授業を受けているわけではないですが面談時にお話をした印象です。 授業前後の自習時間でも説明をしてくれていたようです。入塾の際にもゴール設定からプロセスを説明頂き子供もわかりやすかったのではないかと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
自習時間によく聞いていたと子供より確認しております。ただ、内容は分かりませんが常に理解していた印象でした。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
国語と算数に重きを置いて授業を進めてくれています。子供は社会が得意だったのでそれほど気にしていませんでしたが受験を考えると社会と理解ももう少しプラスして頂くとベースアップに繋がりより安心要因が増えると思います。
テキスト・教材について
教材やテキストは単元ごとに分けられ、わかりやすいと思います。自宅での自習などでも見返していたのでわかりやすかったのだと思います。
-
回答日: 2024年03月20日
講師陣の特徴
面談の時以外は基本的に会わない。通塾の際の駅前のロータリーやビルの入口付近で生徒の迷惑行為が無いかを確認したり、不審者等がいて無いか毎回確認に降りてくれる点には好感を持てた。面談時には熱心に語って頂いたので安心出来た。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
基本的には授業後に自習室を開放しており、毎回不明点を解決してから帰宅する様にしていた為、質問にはしっかり答えてくれていたと思う。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
至って普通の集団授業である。特筆すべき点は無い。無いと言うか授業風景を見た事もない為わからない。他の塾では学校のように参観でもあるのだろうか。この質問は返答が難しい。あえて言うなら面談時に他のクラスが行っている授業風景を見る限りでは騒ぐ様な声や落ち着きのない人はいない様ではあった。
テキスト・教材について
通塾が決まった際に渡される為一読を行ったがレベルは高い。ありがたい事にこの内容で進行してもらえるなら問題無いと考えたよ特に算数は難易度が高いと感じたので子供には厳しそうではあった。
-
回答日: 2024年01月05日
講師陣の特徴
うちの子が教えてもらってる先生はたぶん学生アルバイトとかではなく、ベテランの先生だと思うので安心して通わせています。我が子も授業が楽しいと言うてます。懇談などに行くと、先生が熱心に話をしてくださいます。質問にも詳しく教えてくださり、挨拶もキチンとされる先生ばかりです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問には的確に返答してくれるそうです。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業に入っていますが、私語も無く静かな環境でやれているようです。今は受験期真っ最中なので授業はひたすら過去問を解いて解説といった内容のようです。いつも塾から帰ってくると、今日も先生の授業が楽しかった、こんな勉強したと教えてくれるので息子に合ってるだと思います。
テキスト・教材について
テキストなどは本人に任せているのでよく分かりません。プリント、問題集などだと思います。
創研学院 河内長野校の合格実績（口コミから）
創研学院 河内長野校に決めた理由
-
友達がたくさん通っていたのと、家からも近いのでここに決めました。駅からも近いので車、自転車、電車、どれを使っても近いので助かっております。
-
当初考えていた中学への特別コースが存在した為、こちらの塾を検討しました。 実際に先生方の話を聞いた際にもわかりやすかったので授業も期待できると考えた為。
-
駅前にあり人通りが多く明るい。立地条件が良かった為、選定基準を満たした為決断。少人数でもあり、違う学校の生徒も多く在籍していた為、交流の場としても活用出来た。
創研学院の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年06月08日
比較的 同じ学校の子供が多かったので塾には合っているのではないかと思う。スパルタ塾ではないので息子の性格にはちょうど良かったのかな と思います。夏期講習などは長時間の拘束となっていたので少し辛そうでした。塾に合っていないと思う点は集団のモチベーションに左右されやすかったように思われます。やる気のある子やる気のない子がいてその場その場で流され 安かったように思います
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2025年06月05日
個人で黙々とするのが自分の子どもには合っていると思いました。静かな環境で自習もできるので、勉強がはかどると思いました。真面目な子が多かったのもあるかと思いますが、友達と切磋琢磨して勉強に臨めたところは大きかったと思います。先生との距離も近く、質問しやすいところが良かったと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2024年01月05日
息子から塾に行きたいと言ったからか、塾への不満は無いみたいです。毎回、先生がこんな話してくれた、こんな内容の授業で先生に褒められたなど、色々話しをしてくれるので楽しく塾に通っており、息子には合ってるのだと思います。
保護者/高校2年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年07月03日
部活動を中心に置いた学校生活と受験との両立ができる環境として子供には合っていたのだと思う。部活動を引退するまでは、学校の宿題、通塾、塾の宿題と子供はかなり苦労したと思う。一方で、勉強する習慣が身についたことは通塾の効果だと思う。部活動引退後は、少しゆとりができたように思う。結果的には第一志望校には入学できなかったが、子供には合っていたのだと思う。通塾の目的がしっかりしていないと、塾の宿題はボリュームがあるため後ろ向きな対応になる子供がいるかもしれない。
通塾中
生徒/小学校6年生/週3日/目的：中学受験
5
回答日：2025年07月05日
先生方がアットホームなのは、我が子にあっていると思います。かといってだらしない印象はゼロです。大学生の先生方も数人いらっしゃって、目標としている現場に一番近いところの方から学べるのは、勉強以外でも大きく、とてもとても心強いところです。
通塾中
保護者/小学校4年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月05日
先生が厳しすぎず、親身になってくれ、子供本人のやる気がそがれない状況なので、あっていると思う。 合っていない点は今のところ特にないが、つく先生との相性によっては向上心が折れないか心配。 曜日を変えるなど、対応はできそうである。
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