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98 浜学園 2 授業風景(生徒)

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 映像授業
  • 自立学習

進学教室 浜学園 西宮教室はこんな人におすすめ

灘中をはじめとする最難関中学へ合格したい人、関西や東海エリアで中学受験を考えている人

進学教室 浜学園は、灘中の合格者は90名以上となり、21年連続日本一※となっています。そのほか東大寺学園や甲陽学院、洛南中など最難関私立校はもちろん、関西・東海エリアの中学受験に幅広く対応。講師三軍制をくぐり抜けた精鋭講師による科目ごとの専任制で授業を実施しています。定期的に行われる生徒への授業アンケートの結果で一定の支持率を下回ると降格になるほか、教室責任運営者や専従授業チェッカーによる授業内容のチェックなど、最高水準の授業を提供するため厳しい関門をくぐり抜けています。
※2025年12月現在 浜学園調べ

塾での学習だけでなく家庭での学習も効率的に進めたい人

進学教室 浜学園では、徹底した復習主義のため家庭学習の質も重視しており、オリジナル教材を使用した効率的な学習が可能となっています。家庭学習の際には、講義内容を再現し、理解を深めていくことができる答案用紙形式の「浜ノート」を使用。このほか、ポイントが簡潔に記載されているテキストや講義の板書内容以上に詳細な解説がされている動画などもあり、家庭学習でも効率的に知識を深めていくことができます。

学習意欲が高い人、競争心が強い人

進学教室 浜学園では「常在戦場」を標語として掲げ、生徒が日頃から競争環境に身を置き強い心を育むことを重視。様々な中学校に対応するため能力別のクラスで学びます。翌週には、前回の授業の復習テストや確認プリントなどを毎回実施。復習テストと公開学力テストの総合成績を元に、2か月に1度クラス替えがある※など緊張感がある環境で学ぶことができます。また「最高レベル特訓」や「灘中合格特訓」など難関校向けの講座も豊富に開講。6年生になってからは「日曜志望校別特訓」で学校別の対策も実施。特訓コース各講座には受講資格や基準を設定するなど、ライバルと競争しながら幅広い中学校の受験に必要な力を身につけていきます。
※コースによってクラス替えのスパンは異なります

進学教室 浜学園西宮教室へのアクセス

進学教室 浜学園 西宮教室の最寄り駅

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩2分

進学教室 浜学園 西宮教室の住所

〒662-0832 兵庫県西宮市甲風園1-5-24

地図を見る

進学教室 浜学園 西宮教室の行き方

阪急西宮北口駅の北改札を出て、左手の階段かエスカレーターを下りると小さな広場があります。そちらを正面に右手側に浜学園西宮教室が見えます。2Fに受付があります。

進学教室 浜学園西宮教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 映像授業 / 自立学習
目的
中学受験 / 苦手科目克服
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
マスターコース / 土曜マスターコース / 最高レベル特訓 算数 / 最高レベル特訓 国語 / 最高レベル特訓 理科 / 最難関レベル特訓 算数 / 最難関レベル特訓 国語 / 国語記述力養成講座 / 神女算数特訓 / 灘中合格特訓 / 日曜錬成特訓 / 日曜志望校別特訓

進学教室 浜学園の合格実績

  • 灘中学校 (98名)
  • 神戸女学院中学部 (49名)
  • 甲陽学院中学校 (89名)
  • 須磨学園中学校 (185名)
  • 六甲学院中学校 (113名)
  • 神戸学院大学附属中学校 (94名)
進学教室 浜学園の合格実績をすべて見る

進学教室 浜学園の合格体験記

進学教室 浜学園 西宮教室のコース・料金

進学教室 浜学園西宮教室に通った方の口コミ

回答者数: 93人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    講師陣の特徴

    基本的にはプロの方で、親しみやすさ、面倒見の面でも問題無し。 担任制に近い形で教科を横断しての全体的な相談ごとや進捗確認、アドバイスなどフォローアップが良かった 生徒からの質問にも丁寧に対応してくれていたと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で双方向のコミュニケーションは少ないと感じるが、逆に競争心をかき立てる効果はあったと思う。また、ほぼ毎回はじめに復習ミニテストなどがあることから、途切れなく勉強をサボらせない工夫を感じた。雰囲気については厳しくもギスギスしない和やかさはあった

    テキスト・教材について

    オリジナル制作の教材

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    講師陣の特徴

    教え方が分かりやすくて、面白い先生が多かったです。また、質問に行った時もしっかりとどこが分からないかを分かるまで教えてくれました。授業中に早めに問題を解き終わった生徒にも追加問題なども出してくれて良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後や自習時間に質問ができる環境が整っており、分からないところは丁寧に解説してもらえました。考え方から説明してくれるため、理解を深めやすかったです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の初めに復習テストをしたあと、先に例題の解説をした後、問題演習をして、その解説をするという繰り返しでした。定着しやすい順番で良かったです。途中で計算テストをする時もありました。また、集中する時は集中するという切り替えができる環境だったので良かったです。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト(基礎編・応用編)を使用していました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    講師陣の特徴

    どの教科の先生も面白い先生ばかりで、皆さん楽しい授業をして下さり、子供達は全く飽きる事なく楽しく授業中を受けていたように思う。 本命校に合格出来るノウハウを多く持っておられる先生ばかりで安心してお任せする事が出来た。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問は受け付けて下さるようであったが、とても忙しくされているため、子供は質問がしにくいような雰囲気だったように思う。 授業終了時間が遅く、帰宅時間を優先せざるを得なかった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、最初にテストが実施され、その成績により席順が決まるなど、子供のモチベーションをあげる工夫が多くあった。 授業自体は、各先生が面白おかしく進めて下さり、笑いが絶えない授業だった。 子供達の表情がとても明るく、それが雰囲気や良さを物語っていた。

    テキスト・教材について

    他では手に入らない貴重な教材ばかりで、合格の手助けになってくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    プロの講師が授業をしており、教え方は子供の興味をひくよううまく教えている。 当たり外れはあるものの、基本的には当たりの講師が多い。 ただし、クラスは上の方にいた場合の話であり、いわゆるVの中でも上位クラスは教え方がうまい講師が多い印象です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業時間外に質問しても回答をくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    無駄話をする子はいない。 ただ、授業は静かではなく、答えることは答えにぎやかな雰囲気。 授業スピードは普通で、とくに違和感を感じない。家庭学習なしで、塾オンリーだとついていけなくなる可能はある。時々延長するため、お迎えのときに困る。

    テキスト・教材について

    浜学園オリジナル教材

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    親身になって、教えてくれるし、授業や復習テストが終わったあとでも、しっかりわからないところを教えてくれるし、付き合ってくれる。またこどもの親が相談に行っても、指導方法や、勉強のやり方について、そのこどもにあった方法を考えてくれて、レクチャーしてくれる。かなり素晴らしい先生かたばっかりでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    それなりのレベルの上のクラスに行くと、雰囲気も素晴らしく、周りの影響でやる気が起きるような、システムになっていた。授業と復習テストのパックの繰り返しがこどもらにいい環境であったし、復習テストの上位者をその場で発表し、称賛するなど、モチベーションを上げる流れになっています。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    講師陣の特徴

    専属で講師をされている方が多い様に思います。 特に、上位のクラスを担当されている方は、非常に迫力のある授業をされていました。 他の塾とは比較にならないレベルの緊張感とレベルの高い授業が実践されているように感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室が解放されているそばで、常に講師室にどなたが在中されているので、いつでも質問できる環境となっていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎月授業の前にミニテストを実施し、毎月のクラスメンバーの入れ替えの基本となる成績に加味されます。なので、常に緊張感のある状態で授業が進行されています。本人もそれまで体験することのなかった集中力を養うことが出来たのではないかと思います。

    テキスト・教材について

    基本の週3の国語、算数、理科の授業には市販のテキストを利用しますが、冬期講習、夏期講習やその他オプション等の特別授業はすべてオリジナルの比較的レベルの高いテキストを利用しています。

回答者数: 93人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    カリキュラムについて

    基本的には志望校ごとのカリキュラムで、できるだけ過不足のない内容で反復していたため、受験直前に慌てることもなく、年間を通じて無理のない組み立てとなっていたと感じる。 直前にはさらに志望校を絞り込んだ特別コースになり、効果的な対策ができた

    定期テストについて

    ほぼ毎日、オリジナル制作のテスト

    宿題について

    宿題については毎日1時間程度で終わる分量ではあるが、難易度が上がるにつれ、終わらせられないまま通塾するようになっていった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    カリキュラムについて

    小学6年生当時のカリキュラムは、基礎内容の確認から応用問題まで幅広く扱われており、まさに受験を意識した構成でした。重要な単元を繰り返し学習することで、解き方などを定着させやすいカリキュラムだと感じました。進度は少し早めですが、考え方を丁寧に学べる内容で、実力を伸ばしたい生徒に向いていると思います。

    定期テストについて

    毎回授業の初めに前回の復習テストがありました。少し難しい問題が多かったです。

    宿題について

    小学校6年生の時の宿題の量は 国語は宿題の量はやや多めで、読解問題や漢字の復習が中心ひとつの文章題あたり30分ほどかかることが多かったです。 算数は宿題量が他の科目と比べ多く、復習問題と応用問題の両方が出されていました。好き嫌いにもよりますが1〜2時間程度かかることもありました。 理科は授業内容の復習が中心で、問題数は適量でした。暗記と問題演習があり、30分〜1時間程度で終わることが多かったです。 社会は暗記中心の宿題が多く、テキストの読み込みや確認問題がありました。宿題は暗記がしっかりとできていればすぐ終わっていたため30分程度でした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    カリキュラムについて

    徹底した復習主義。 繰り返し繰り返し学習をすることにより、確実に定着したと思う。 また、本命校合格に向けたカリキュラムは、とても充実しており、安心する事が出来たように思う。塾でしか得ることが出来ない教材・ノウハウは、とても充実しており満足出来る物であった。

    定期テストについて

    定期的にテストがあり、その結果がすぐにクラスや席順に反映されるため、子供のモチベーションが保ちやすかったように思う。

    宿題について

    宿題は、決して少なくは無かったが、それを含めて学習効果をアップさせ、学力の定着に確実に繋がっていたと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    内容は基本的なことから入るため、通常の授業は簡単である。 ただし、普段勉強をしてこなかった場合は、基本が身についていないため、しんどく感じる場合はあると思う。 普段から市販の問題集をやっている子であれば、ついていける。

    定期テストについて

    毎週復習テストあり

    宿題について

    宿題は出されるが、やるやらないは本人の自由。やらなくても怒られることはない。 量は多いため、親の管理が必須である。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    授業と復習テストのパックの繰り返しをやることで、どんどん伸びていく感じがヒシヒシと伝わってきた。また一般のテキストを使うのではなくて、塾がこれまでの受験の蓄積から作ったテキストを使用して、授業をやってくれるので、かなり安心感があったカリキュラムとなっていた。

    定期テストについて

    特になし

    宿題について

    復習テストのためにその範囲をしっかりやり直す必要があるし、授業と復習テストのパックの繰り返しになるので、2つの範囲をその日に勉強、復習できるので、記憶の定着としても素晴らしいシステムになっていると感じました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    カリキュラムについて

    毎月の公開学力テストの成績により、個々の順位が判明すると同時に、上位者からのクラスにわかれて授業をうけます。毎月クラス替えが行われるため、常に上位のクラスをめざすため、競争の意識をもって授業を受けることが出来ると思います。

    定期テストについて

    前回の授業内容に即したテストが毎回の授業前に行われます。

    宿題について

    宿題はありませんが、こういった毎日及び毎月のテストがあるため、上位のクラスであればあるほどなおさら、自主的に勉強されてるお子さんが多いようです。

回答者数: 93人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    コース選択・変更、直近の進捗状況、教科ごとの取り組み状況の共有、本人の意欲の変化の共有、成績の詳細説明

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が不振になることはなかったが、担当の講師が細かな変化を親に共有してくれており、家庭内でのコミュニケーションに役立った

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    緊急時以外は特にかかっては来ていませんでしたが、受験前日にかかってくる応援の言葉の電話は明日への不安を和らげてくれるものでした。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    その当時の成績などについてですが、保護者の方からお願いして個人面談を開くことが多かった印象が強いです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校別特訓の時につくアドバイザーの先生がしっかり寄り添ってもらえて、「もうちょっとこの科目頑張ろう!」などとアドバイスをいただくこともできました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡は、事務員さんより、主に電話にていただいていた。 メール等の問い合わせには、迅速な対応をしていただけたと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業の様子や成績等についての話であったり、こちらからの相談にも色々と対応していただけた。 本命校出身の先生だったため、詳しいアドバイスもいただけた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振で悩む事は無かったが、こちらからの問い合わせに対しては、とても丁寧に対応して下さり、有り難かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    基本的には授業中にプリントを渡されて、子供が持って帰ってくる。 来期の申し込みなどの話は、こちらが遅ければ電話がかかってくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振であったことがまだないため、特にアドバイスはもらってないです。 仮にそのような場合でもこちらからアクションを起こさないと何もないと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾でのこどもの様子や雰囲気などの連絡や、成績の伸び方の相談、またこの成績なら、どこを狙いながら勉強をすればよいのか、など、具体的な指導をしてくれるところが良かったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    こどもの成績ならどこを目指せばいいのか、いきたいところと、その成績でのいけるところのギャップをどうやって埋めるべきか、また志望校を変えるべきか?などを個人面談で教えてくれるし、親身に相談に乗ってくれました、

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なんで成績が下がったのか?モチベーションが下がってきている理由はなになのか?などを分析して、こどもだけでなく、親にもアドバイスをくれるようなシステムになっています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に、成績の進捗などについて報告をうけますが、子供と直接コミュニケーションをとる様にしてましたので、ある意味再確認するために利用していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    日頃から、ほぼ限界に近い状態で勉強してる中での成績不振時は、無理にでも勉強を休ませました。気分転換やストレス解消等の時間を設けた後に、再度基礎を再確認しつつ、トライしていくことで調子を戻すことが出来たと思います。

回答者数: 93人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    アクセス・周りの環境

    立地、通塾時間とも大きな負担にならない範囲だった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    アクセス・周りの環境

    駅にとても近くて、しっかりと引率の人が道路の安全確認もしてくれました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅から徒歩1分と言う好立地は、本当に有り難かったし、周囲に大型の商業施設が多くあり、塾待ちの時間も持て余す事がなく良かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    立地は良好

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    いい環境

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    アクセス・周りの環境

    阪急電車の駅が非常に利便性が高いです。

回答者数: 70人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    あり

    宿題の採点、模試の振り返り、食事時間のコントロール、イレギュラー発生時の送り迎え、教材の整理、模試の送迎

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    あり

    資料整理が苦手だったため、復習テストの点数などを親に見せた後に復習がしやすいようにファイルに挟んでもらっていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    あり

    主人が徹底したスケジュール管理と習熟度の管理を行なっていた。 習熟度別に問題の頻度を設定し、出来なかった問題については、出来るまで何度も何度も繰り返した。 また、出来た問題についても、忘れないように定期的に反復学習を行なった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    宿題が多いため管理が必要。 問題も難易度が高いものもあるため、親がフォローすることもしばしば。時間がもったいないから、教えているが塾で聞いても良い。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    わからないところを教えたり、どのくらいのスケジュールでその範囲をやっていけばいいのか?などを教えていました。 家庭での勉強の仕方などは父親として教えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    あり

    親でわかる範囲の内容を教えることもありましたが、基本的には騒音を断てない様にすることと、食事等の体調管理や、小学校から塾、塾からの帰宅などの送迎をすることが主な内容でした。

回答者数: 118人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 須磨学園中学校

    回答日: 2026年01月04日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模試代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神戸女学院中学部

    回答日: 2025年12月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分かりません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 季節講座 特訓講座

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業 48万 特訓 30万

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲南女子中学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えてない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2025年11月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    週3の基本の通常授業分が40万円ほど夏期講習冬期講習分が20万円

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進学教室 浜学園西宮教室の合格実績(口コミから)

進学教室 浜学園西宮教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    進学実績が豊富で、経験豊富な講師陣の先生方が在籍されていて、周囲からの評判もかなり良いので。安心して通わせられるので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    知名度が高く有名中学の合格実績は申し分ないと思った。何より小学校のクラスメイトで通っている子が多くいたのが一番の理由。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大手で、周囲の方のお子様が通われていたことがきっかけでした。また、アクセスの良さも大変魅力的な要素となりました。後は、進学実績が豊富であるという点です。安心して相談でき、納得の受験のスタイツが見いだせるのも嬉しく思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から最も近く、名門で実績もかなりあるから。◯年連続灘中学校合格日本一は相当すごいです。 知り合いも通っており安心 この口コミを全部見る

進学教室 浜学園の口コミ

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進学教室 浜学園西宮教室の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

西宮教室は西宮北口という全国屈指の文教地区にあり、西宮北口駅徒歩1分という好立地にあることから、東は大阪から西は神戸市からと幅広い地域の生徒さんにご通塾いただいています。(特訓講座では中四国、九州、東海地区からもご通塾いただいています。)
また、西宮教室は浜学園の中で最も塾生数が多く、最もクラス数も多い教室であることもあり、卒塾生や保護者様から
「素晴らしい仲間と出逢えた」
「レベルの高い環境で、切磋琢磨することで想像以上に成長できた」
「学力にあった授業を受けられて、いつも楽しそうでした」
「偏差値や合格不合格でははかることができない部分で大きく成長させてもらえた」
等嬉しいお言葉を毎年いただいています。

上述の通り本部教室であり、塾生数が多い教室であることから開講講座や開講学年の幅の広さも西宮教室の強みです。
・基幹コースであるマスターコースは1年生から6年生まで開講
・習い事やスポーツとの両立がしやすい土曜マスターコースは2年生から6年生まで開講
・非常にご好評いただいている「最高レベル特訓」は1年生から6年生まで開講
・「最高レベル特訓国語」「最高レベル特訓理科」も開講
・最難関レベル特訓も開講
等々、さまざまなニーズにお応えできる教室です。

塾生数に比例し、講師・職員も最も多く在籍している教室です。
全員が「生徒さんを最優先に」を合言葉に行動しております。
これからも西宮教室をご利用いただくすべての生徒さんの可能性を広げ、より良い未来を拓けるよう、尽力し続けてまいります。

皆様のご来校、心よりお待ちしております。
西宮教室では、保護者説明会、個別面談を曜日・時間不問で行っております。どのようなご相談でもお待ちしておりますので、お気軽にご参加くださいますようお願いいたします。

進学教室 浜学園 西宮教室の入塾の流れ

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塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

進学教室 浜学園西宮教室の画像

98 浜学園 2 授業風景(生徒) 98 浜学園 3 授業風景(講師) 98 浜学園 1 社名ロゴ画像

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