保護者/週3日/目的:大学受験
基礎学力がある子にはさらにうえを目指した勉学の役に立つところは多かった。中学時代にしっかり勉強していない子供には、ついていきづらいところはあったようです。塾任せであった親の姿勢にも問題あり反省はしています。
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保護者/週2日/目的:高校受験
中学に進学した時から、高校受験で苦労しないようにと意識をさせるために進学塾に入学させていました。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、東進ハイスクール/東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で日本一の現役合格実績を誇る大学受験予備校※
保護者/週3日/目的:大学受験
基礎学力がある子にはさらにうえを目指した勉学の役に立つところは多かった。中学時代にしっかり勉強していない子供には、ついていきづらいところはあったようです。塾任せであった親の姿勢にも問題あり反省はしています。
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保護者/週2日/目的:高校受験
中学に進学した時から、高校受験で苦労しないようにと意識をさせるために進学塾に入学させていました。
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最短ルートのロードマップで逆転合格
※上記は、市進学院全体の口コミ評価・件数です
千葉県最難関校への高い合格率!生徒と講師が互いに問いかけ学ぶ「共演授業」で思考力を磨く
保護者/週2日/目的:高校受験
立地条件は良い。
先生や授業内容も問題ない。
自習室があるのが1番いい。勉強に集中できる環境がある。周りの人達も勉強する姿を見て本人がやる気になり、塾の授業が終わった後も自習室で勉強するようになったので勉強時間が増えた。また、本人のやる気と自信がついた様子。
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保護者/週2日/目的:高校受験
本人の勉強の意欲が上がり、苦手科目を克服できた点はとても良かった。
塾代は家庭教師を雇うより安いし、本人が通いたいと言って通ったので成績も上がり、志望校にも合格できたの塾に通わせて良かった。
自宅近くの塾だったので気軽に毎日塾に通い、授業がない日でも自主勉強していた。
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※上記は、ITTO個別指導学院全体の口コミ評価・件数です
個別指導ひとすじ30年、全国1200校の実績
ITTO個別指導学院の体験授業のポイント
教室責任者より、成績アップに向けたアドバイスや最適な授業プランを提案
体験授業を受けたら入会しないといけませんか?
いいえ。ご提案内容をふまえご検討ください。
すべての教室で体験できますか?
はい。基本的にはすべての教室で受け付けていますが、一部教室では空き状況によりお受付が難しい場合があります。まずはお問い合わせください。
入会の際に選抜のためのテストや面接はありますか?
ありません。一人ひとり目標・目的が異なる中で一律の基準を設けることはできないと考えています。
対象学年に制限はありますか?
小学1年生~中学2年生が対象です。
兄弟や友達と一緒に体験授業を受けることはできますか?
ご希望の授業内容等により異なります。まずはお問い合わせください。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
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生徒/週3日/目的:高校受験
手帳を渡され一日過ごした予定を書くなどプライベートにも踏み込まれた。テスト期間の際にはテストに向けての勉強をすることができなかったため。先生と大学生の仲が良く全体的に距離が近く親しみを持って接してくれたためあまり緊張せず日々を過ごすことができた。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週2日/目的:高校受験
ときには理解していないまま、次の単元に進んでしまったり、どんどん置いていかれてついていけない。自己嫌悪に陥ってしまうこともあったが、友達が多くできたことで楽しく通塾できた。希望をすれば、面談はいつでもどのタイミングでも実施してくれ、相談に乗ってくれた。また仕事が忙しく、親が出向くことができない場合は、電話などでも相談や面談に近いような内容を実施してくれたので、保護者としても助かった
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保護者/週5日以上/目的:中学受験
面倒見の良い先生方が多かったです。やる気のあるお子さんであれば、いろんな知識を得ることが出来、同じ目標を持つ他のお子さん達と切磋琢磨してより自分を高めることができると思います。ただ、やる気のないお子さんは授業についてくのも、宿題をこなすのも大変だと思います。なので、目標を自分で決められるお子さん向けの塾だと思います。
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※上記は、俊英館フレックス全体の口コミ評価・件数です
集団授業と個別指導を組み合わせた指導で学力を向上!「一人ひとりを大切に」がモットーの学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
一年生の時は成績も安定して、とても良かった。二年生になって教室や先生が変わってから成績が明らかに落ちた。何が原因かは分からないので塾だけが悪いとは言えないが、結果が出せないなら塾に行っている意味があるのか分からなくなる。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
一年生の時は成績が良く、学校の成績も良かったので、今の塾で有意義だと思いました。
二年生になってから、明らかに成績が落ちて、学校の授業のフォローが出来ていないと感じてきたので、
これからどう指導、フォローしてくれるのかは塾の力だと思います。
これからの成績次第だと思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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