湘南藤沢教室/保護者/週2日/目的:中学受験
初期の学習習慣の定着には、よいと思う。
他方で、個々の科目の強化には、別の塾の方がよいかもしれない。
算数ならそろばん、英語ならネイティブの教室など、ある程度学習習慣がついているならば、それぞれに切り替えもよいかと思う。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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湘南藤沢教室/保護者/週2日/目的:中学受験
初期の学習習慣の定着には、よいと思う。
他方で、個々の科目の強化には、別の塾の方がよいかもしれない。
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センター北教室/保護者/週3日/目的:中学受験
個別指導の先生が合っていたのも良かった。担当の先生が熱心でいろいろとアドバイスをくれた。模試での点数はなかなか上がらなかったが、的を絞って教えてくれたのが良かった。取組む時間が遅かったが、無い時間の中でやるべき事をやってくれたと思う。お勧めしたいと思います。
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初期の学習習慣の定着には、よいと思う。
他方で、個々の科目の強化には、別の塾の方がよいかもしれない。
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荏田東教室/保護者/週1日/目的:中学受験
基本的に合う、合わない、が、はっきり分かれる環境かもしれない。
親御さんも、ここは絶対嫌だとか、反対に、おすすめしている人もいて、やはり合う合わないがある。
親御さんが塾にきて先生に不満を言ったり文句を言ったりしている話はよく聴いたし、嫌な人はとことん嫌なようです。
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湘南藤沢教室/保護者/週2日/目的:中学受験
初期の学習習慣の定着には、よいと思う。
他方で、個々の科目の強化には、別の塾の方がよいかもしれない。
算数ならそろばん、英語ならネイティブの教室など、ある程度学習習慣がついているならば、それぞれに切り替えもよいかと思う。
塾選(ジュクセン)編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。