茅ケ崎駅周辺の小学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

茅ヶ崎校/保護者/週4日/目的：中学受験

4

回答日：2024年07月28日

宿題が多く大変でしたが合格できたから良かったんじゃないかと思います。なかなか思うように成績に結びつかない時期もありましたが、試験日に合わせて調整できて合格することができました。
中弛みしないように勉強させるのが大変でしたが、クラスが下がると悔しいのかよく勉強しました。

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茅ヶ崎校/保護者/週5日以上/目的：中学受験

3

回答日：2023年04月14日

とにかく厳しく量も多く、小学生の子供にとってはかなりの負担です。
5.6年生になると休みはほとんどなく、年末年始すら休めません。
反面、先生方や教材はかなり質が高いので、勉強熱心なお子さんは通われると良いと思います。真面目でコツコツ頑張れるお子さんにはおすすめです。

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戸塚校/保護者/週2日/目的：中学受験

3

回答日：2026年06月01日

この塾の総合評価の理由として一年分や講習会以外の講習会とお金がかかりますのでおすすめはどうかと思います。
うちの子どもは問題集の解き方そしてわからないところを自らガンバって考えることができるようになったことがとても良かったことだと思います。

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相模大野校/生徒/週5日以上/目的：中学受験

4

回答日：2026年05月18日

駅から近く、駅の上の歩道橋？みたいなので直接行けるので変な人に絡まれたりしにくい。エレベーターで上がる仕組みでタリーズコーヒーの前を通る。比較的変な人がいない場所にあるため安心して通える、通わせられる。先生が分かりやすく質問したら優しく何度でも教えてくれる。怖い先生もいるが、共通して生徒のことを強く思ってくれている。

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日吉教室/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2024年10月11日

こちらの要望を伝えれば、それに合う講師や教材を見つけてもらえる。最後のほうは、自習室を使って何の質問に行くことができた。塾全体が中学受験のモードになるので、受付の人や先生の方域にもよるのでいろいろ見学に行ったほうが良い。

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橋本教室/保護者/週4日/目的：中学受験

4

回答日：2024年02月08日

最終的に志望校に合格できたからよかったとおもいます。家から近いので負担なく通うことができて、スポーツ少年団との両立もできたからユリウスにして良かったと思います。また塾代も他の塾生に通うことと比べると抑えられたと思います。

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茅ヶ崎校/保護者/週5日以上/目的：中学受験

4

回答日：2024年12月06日

大手なので、模試の偏差値の数字の信頼性が高い。また、あちらこちらに教室があるので、通いやすい。学力もいろいろな学力に合わせているので、幅広く応対してもらえる。志望校対策も細かいクラス分けがあるので非常に親切に感じた。

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茅ヶ崎校/保護者/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2024年09月26日

上の子も通わせていたが、子供達の仲が良くて互いに高めあっていた。サピックスのように詰め込みではなく、最上位校を目指す感じではないが、ついていけなくなることはなく、マイペースに勉強できる。6年では第一志望対策のクラスがあり、偏差値的には届いていなかったが、しっかり対策できて合格できた。

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戸塚校/生徒/週5日以上/目的：中学受験

5

回答日：2026年04月01日

栄光の個別ビザビは、個別に最適化された指導と丁寧なサポートが魅力で、基礎から応用まで着実に力を伸ばせる塾です。講師の質や保護者連携も充実しており、安心して中学受験対策を任せられる点を高く評価できます。

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あざみ野校/生徒/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2026年03月17日

講師の丁寧な指導や質問しやすい環境、充実した教材やカリキュラムなど、学習に集中できる環境が整っていたことが高く評価できる点です。また、自習室も利用しやすく、授業以外の時間でもしっかり勉強に取り組むことができました。学習面だけでなく、勉強方法や計画についてもアドバイスをいただけたことで、効率よく学習を進めることができ、合格につながったと感じています。

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湘南スクール/生徒/週2日/目的：中学受験

3

回答日：2026年06月14日

今まで書いたとおり。アクセスはよく、交通の便もよかった。授業形式もわかりやすく、それもよかった点ではあったと思う。ただし先生に質問をすることや、個人的な用事はほとんど無視されていたので、真ん中の評価にした。

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小田原スクール/生徒/週3日/目的：中学受験

5

回答日：2026年04月14日

立地もよく、先生方も人柄がよく、きちんと県内という県立では受ける全体的な基準として順位や得点を知ることで、受かるための正当な努力・真面目に受ける努力を続けられる環境でした。クラス内でのそれぞれの得点を名前だけ知らせず自分の得点と順位だけ知ることで、クラス内での立ち位置をよりこまめに確認できました。先生方が「上位3、4くらいに入ったら受かる」という言葉に従い、上位層に居続ける努力を続けました。

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茅ヶ崎スクール/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2026年04月07日

非常に良いです
このまま塾に通っても良いし、やめても良いですが、子供が行きたいと言ってるうちは、このまま通わせてあげたいと思います
自分で努力して、将来なにかに役立てればと思います
このまま頑張って教育を行なって欲しいです

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茅ヶ崎スクール/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2026年04月07日

非常に良いです
このまま塾に通っても良いし、やめても良いですが、子供が行きたいと言ってるうちは、このまま通わせてあげたいと思います
自分で努力して、将来なにかに役立てればと思います
このまま頑張って教育を行なって欲しいです

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茅ヶ崎スクール/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2026年04月07日

非常に良いです
このまま塾に通っても良いし、やめても良いですが、子供が行きたいと言ってるうちは、このまま通わせてあげたいと思います
自分で努力して、将来なにかに役立てればと思います
このまま頑張って教育を行なって欲しいです

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辻堂西スクール/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2024年10月26日

家から近い。自転車で通わせられる。勉強をする習慣がつき、遊ばせているよりは断然よい。同じ学校の子も多く、安心して通学を見守れる。自転車置き場があってよい。指導も子供からは良いと聞いているが、塾の総合評価を親だけで回答するのはそもそも違うのではないか。インタビュー形式で親と子供、両方かはヒアリングすべきであり、それが判断出来ない塾経営側およびマーケティング会社の能力を疑う。

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