志久駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

伊奈校/生徒/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2026年04月14日

個人的に悪い部分はほぼなくそんなものよりも通ってて得たものの方が多かったと感じたから。何年間も通った上で1度もサボらなかったのは楽しいと思えたからだし先生も全員いい人だから通って後悔することは無いと考えているから。

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かみふくおか教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2025年12月20日

わたしは通っていてやめたいなーと思うことがなかったし、楽しみながら勉強ができるという点ではとても魅力的なのではないかなと思った。友だちとおしゃべりしながらできるのも飽きずに勉強ができた理由のひとつだと思う。

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日進１丁目教室/保護者/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2025年02月09日

教え方が上手だった事。家からも近かった事。分からない事が聞きやすい環境だった事。生徒の雰囲気もよくやりやすい環境だった事。目標点を超えたら、ジュースプレゼントととがあり頑張れるし、たくさん褒めてくれる事。

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西原１丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年07月18日

自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。

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別府教室/保護者/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2026年07月15日

低学年の多かった宿題も家で勉強する習慣ができたきっかけになったかなと思います。また、通い続けることができたことは良かったと思います。ただ、中学校ぐらいで転塾も考えてよかったと思います。同じ中学の生徒しかいないので自分の立ち位置がわかりにくいと思いました。ただ、成績も伸びたのでよかったです。

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西原１丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年07月18日

自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。

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別府教室/保護者/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2026年07月15日

低学年の多かった宿題も家で勉強する習慣ができたきっかけになったかなと思います。また、通い続けることができたことは良かったと思います。ただ、中学校ぐらいで転塾も考えてよかったと思います。同じ中学の生徒しかいないので自分の立ち位置がわかりにくいと思いました。ただ、成績も伸びたのでよかったです。

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西原１丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年07月18日

自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。

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別府教室/保護者/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2026年07月15日

低学年の多かった宿題も家で勉強する習慣ができたきっかけになったかなと思います。また、通い続けることができたことは良かったと思います。ただ、中学校ぐらいで転塾も考えてよかったと思います。同じ中学の生徒しかいないので自分の立ち位置がわかりにくいと思いました。ただ、成績も伸びたのでよかったです。

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西原１丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年07月18日

自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。

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別府教室/保護者/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2026年07月15日

低学年の多かった宿題も家で勉強する習慣ができたきっかけになったかなと思います。また、通い続けることができたことは良かったと思います。ただ、中学校ぐらいで転塾も考えてよかったと思います。同じ中学の生徒しかいないので自分の立ち位置がわかりにくいと思いました。ただ、成績も伸びたのでよかったです。

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日進校/保護者/週5日以上/目的：高校受験

5

回答日：2026年05月13日

個別指導塾NO STUDYは、少人数の個別指導形式を中心に、生徒一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせた指導を行う地域密着型の学習塾として評価できると思います。学校の授業の補習や定期テスト対策など、基礎学力を着実に身につけたい生徒にとっては通いやすい環境が整っている点が魅力です。一方で、難関校受験に特化した進学塾と比べると、受験対策の専門性や情報量の面ではやや物足りなさを感じる可能性もあります。総合的には、学習習慣の定着や基礎力の向上を目的とした生徒に向いている塾といえるでしょう。

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日進校/保護者/週5日以上/目的：高校受験

4

回答日：2026年03月13日

少人数の個別指導形式を中心に、生徒一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせた指導を行う地域密着型の学習塾として評価できると思います。学校の授業の補習や定期テスト対策など、基礎学力を着実に身につけたい生徒にとっては通いやすい環境が整っている点が魅力です。一方で、難関校受験に特化した進学塾と比べると、受験対策の専門性や情報量の面ではやや物足りなさを感じる可能性もあります。総合的には、学習習慣の定着や基礎力の向上を目的とした生徒に向いている塾といえるでしょう。

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鶴ヶ島校/生徒/週3日/目的：高校受験

4

回答日：2026年07月12日

やはり星五にするには、自分に合っていないと思う点があったからです。僕のハードルが高すぎなのかもしれませんが、生徒の意見を聞いて改善できるのが星5の塾なのではないかと思ったからです。ですが、その「自分と合っていない点」というのがとてもすくなくこちらの満足度も高かったため星3ではなく星4にしました。

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鶴ヶ島校/生徒/週5日以上/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月08日

最初に入塾した時は自分のレベルが低く、授業についていけず不安でしたが、高３の夏期講習でとんでもない量の勉強を半ば強制的に行ったおかげで偏差値15アップに繋げることができたため、かなり感謝しているからです。また、行けば行くほどポイントがたまり、景品と交換できたり卒業後も同窓会みたいな感じで集まることもあるのでかなり充実した中学生活になったためです。

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