小伝馬町駅の中学生向け塾 おすすめ ランキング TOP20

1人1人の悩みに対応してくれます。先生とのコミュニケーションもとれ、信頼しているようです。塾長先生だけでなく指導してくださっている先生立会いの定期面談でも子供の弱点を的確に指導してくれ、説明もわかりやすいです。教室内も清潔で、快適です。

1人1人の悩みに対応してくれます。先生とのコミュニケーションもとれ、信頼しているようです。塾長先生だけでなく指導してくださっている先生立会いの定期面談でも子供の弱点を的確に指導してくれ、説明もわかりやすいです。教室内も清潔で、快適です。

悪くはないが、誰かにオススメできるほどではないと思います。娘に聞いた話なのですが、その時その時の先生によって、実力の差があるようです。今回の先生はとてもわかりやすく、質問にスムーズに答えてくれるけど、前回の先生は質問しても、答えてもらえない（答えになっていない）なども、多数あったようです。

悪くはないが、誰かにオススメできるほどではないと思います。娘に聞いた話なのですが、その時その時の先生によって、実力の差があるようです。今回の先生はとてもわかりやすく、質問にスムーズに答えてくれるけど、前回の先生は質問しても、答えてもらえない（答えになっていない）なども、多数あったようです。

授業はブース型ではなく、広い教室で行われるため集中しやすい環境です。難関校受験にも対応し、経験豊富な講師陣が徹底サポート。料金は高めですが、その分、質の高い指導と個別対応が魅力。定期的な進捗管理や学習計画の見直しも行われ、着実な学力向上を目指せる点が大きな特長です。

それまで中学高校では寮に入っていたこともあり、生活が精一杯で勉強の習慣が身についていなかった。塾に入って初めて勉強する姿勢を身につけることができたと思う。かなり前のことなのでよく覚えていないが教え方もわかりやすかったようで結果的に志望校にも合格することができた。個別なので周りを気にすることもなかったので子どもにとっては学習しやすかったと思う。

1人1人の悩みに対応してくれます。先生とのコミュニケーションもとれ、信頼しているようです。塾長先生だけでなく指導してくださっている先生立会いの定期面談でも子供の弱点を的確に指導してくれ、説明もわかりやすいです。教室内も清潔で、快適です。

集団指導より費用はたしかにすこし高いが、苦手な教科を強化したい子どもにとってはかなりプラスになったかと思います。塾内も感染対策や施設も綺麗で、駅から近いところにもあるので総合評価は満足できる塾だったと思います

集団指導より費用はたしかにすこし高いが、苦手な教科を強化したい子どもにとってはかなりプラスになったかと思います。塾内も感染対策や施設も綺麗で、駅から近いところにもあるので総合評価は満足できる塾だったと思います

総合的に考えると目標を達成できたということで良かったのではないかと考えております。自宅からも近く環境的にはやや劣る点もありますが、総合的に考えると良いのではないかと思います。家庭の負担も少なく、費用的にも合格でないためリーズナブルだと思いました。

とても良く指導してくれた。先生の人当たりも良いです。カリキュラムもっと充実していて分からない箇所も丁寧に教えてくれたのでとてもとても感謝しています。また、うちから近いところも気に入っています。通いやすいので無駄に時間を取られないのもとてもとても良いです。本当にありがとうございました。また機会があれば是非通わせていただければいいかと感じています。

総合的には良かったと思います。初めは心配しておりましたが、ご近所に評判を聞いたところ悪くはなかったのでこちらにしましたしたがいざかよってまたところ、環境ももく、ただビルは新しくはないですがまあまあま我慢できると思います。

塾のカリキュラムについていくことで、第一志望の学校に合格することができた、それが全てです。
通塾前は第一志望の合格レベルにはほど遠い状況にも関わらず、講師の親身のフォロー、過去問を中心としたカリキュラムについていくことで。ムリなく目標をクリアできたと感じています。

古い言葉ですが、「俺について来い」的な対応に抵抗のない子供には、いい環境だと思います。反面ついていくと決めたからには、絶対に他に浮気しないという、強靭な意志も必要です。うちの子どもは意志が固く、この点では合っていましたが、そうでないお子さんもいると思うので、幅広く検討することが大事です。

成績は上がりましたし、志望校にも合格することが出来ました。塾の雰囲気もアットホームなもので、通いやすく、指導もわかりやすかったので良かったと思います。料金的にもコストパフォーマンスが良かったのではないかと思います。

発達障害に対応した学習塾である為、発達に問題の無い子は受け入れておらず、また発達障害は個人差が著しいため、評価し人にすすめる指標が不確定である。
しっかり通うには、本人のモチベーションが第一優先であり、進学を目指すと言うよりは、学校で学習した内容を本人の認知力に合わせて補う形である