保護者/週2日/目的:中学受験
学習内容は比較的簡単だが、1回あたりの学習時間は1時間程度となっており、理解度や学年、受講教科数によって前後。当初はわからないところがたくさんありましたが、学研教室の先生がわかりやすく、そして細かく教えてくださり、成績アップ。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:中学受験
学習内容は比較的簡単だが、1回あたりの学習時間は1時間程度となっており、理解度や学年、受講教科数によって前後。当初はわからないところがたくさんありましたが、学研教室の先生がわかりやすく、そして細かく教えてくださり、成績アップ。
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復習の習慣化で効果的に学力アップ!志望校100%合格を目指す学習塾
保護者/週5日以上/目的:中学受験
6年生は22:30くらいまで授業があった。塾長は遅くまでいることがいいことのように発言しており、疑問に感じた。なんのために勉強するかを教えてくれるような場所ではないので、がっかりした。受験の結果はよかったが、中学受験なんてしないほうがいいと思った。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週1日/目的:中学受験
先生との出会いもあるし、周りの生徒の出会いもある。
そんな周りの影響を受ける必要もないと思われる方もいるだろうが、人によってはかなり大きなことだと思う。
そういう意味ではラッキーな部類に入った点もあったかと思う。
先生や生徒同士との相性の意味でも、その時の出会いのタイミングとしては向いていた。それが理由かそこまで嫌がらずに通えたことが大きかった。
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わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週4日/目的:中学受験
少人数クラスで先生の面倒見の良さを求めてる方にはおすすめできる塾だと思います。
他の子とのライバル心、成績順にクラス分けするような塾を希望してる方には向かないかなと思います。
上位校を望ん出る方にも向かないと思います。
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保護者/週3日/目的:中学受験
講師の質が高く、授業内容も分かりやすかった。特に、双方向の授業スタイルや小テストを活用した学習サポートが効果的であり、基礎から応用までバランスよく学習できた点は評価できる。保護者との連携も適度に取られており、学習の進捗が分かりやすかった。しかし、宿題の量が多く、自主学習の管理が求められるため、計画的に取り組む力が必要であった。また、講師によって指導スタイルが異なるため、相性の問題が生じる可能性があった。全体的には、しっかり学習に取り組める環境が整っており、受験対策として有効な塾であった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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