生徒/週3日/目的:高校受験
私は最終的に推薦で合格したので、一般受験をしていない。そのため、一般で合格出来るラインまで行っていたかに確信が持てないのでこの評価。でも成績が上がったのは確かなので個人的には入って良かったと思っている。
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※上記は、個太郎塾全体の口コミ評価・件数です
市進グループが運営する1対2の個別指導塾。面倒見の良さが魅力!
生徒/週3日/目的:高校受験
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プロ講師による個別指導でワンランク上の志望校を目指す!
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週4日/目的:中学受験
子供の性格に合う、合わないがあるのでまずは体験してみてほしいですのが、我が子は通わせて正解だったと感じています。分からない子にはとことん付き合ってくれる優しい先生方に囲まれて、分からないことを恥ずかしく思ってしまわないような配慮がありました。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
家から近い。グループでの授業がどういうものかを覚えるいい環境である(学校の授業環境があまりにも劣悪なため、普通の環境というものを教えたかった)月謝のバランスが良く、コストパフォーマンスがいいと思った。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です
わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週3日/目的:中学受験
一人一人に真摯に向き合っていただきまして本当にありがとうございました。私自身が学生時代に塾に通っていた際は、自分のためという意識は少なく、あまり楽しかった記憶はありませんでした。しかし、息子は塾に通いステップアップしていく感覚を本当に楽しんでいるように感じました。これも学校では得られない大切な感覚を栄光ゼミナールさんに養っていただいたからだと思っています。
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生徒/週5日以上/目的:高校受験
先生に積極的に質問をする人は良いから。
逆に消極的だと授業自体は普通だから先生に質問しないとその塾じゃなくて良いから。また先生も当たり外れがあり運が悪いと嫌な先生ばっかになってしまうから。でもいい先生のときはとっても良い。小学生が少しうるさいため集中できない時がある。ほかにも自習室の数が少ないため早めに行ったりしないと自習できない時がある。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:中学受験
公文式とは、ということを先生方が、きちんと体現され、安心して子供を任せられる塾です。安心感が欠けている点が全く無い事は、すごい事だと思います。公文式の他の教室がどうかは知りませんが、この教室は、おすすめできます。
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週3日/目的:大学受験
四ッ谷が基本でしたが、目白校にも通っていました。やはり目白校の先生の先生の方が良かったように思えました。しかし、高校受験のときは四ッ谷の先生にも面接練習をして頂きました。都立日比谷高校に推薦で合格出来ました。
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保護者/週2日/目的:大学受験
上智大などミッション系大学受験に特化したカリキュラムが組まれており、講師陣の講義に特徴があるところ。例えば課外プログラムとして月に一度英語の文学書を生徒に貸与して翌月までに2〜3枚程度のリアクションペーパーを提出させていました。
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わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
人と人との触れ合いの中で学び、考えることで、バランスのとれた指導を行ってくれます。学習だけでなく、教室でのあいさつや、靴・かばんの整とんなど、コミュニケーションを大切にしながら、徳育面の指導も行います。近所の子どもたちも多く通っているので、楽しく通ってくれています。
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※上記は、英才個別学院全体の口コミ評価・件数です
きめ細かな指導に強み!生徒一人ひとりに合わせた個別指導