保護者/週2日/目的:中学受験
先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:中学受験
先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。
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※上記は、日能研プラネットのユリウス全体の口コミ評価・件数です
生徒一人ひとりの目標や目的に合わせた学習を提案!日能研の個別指導塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
生徒/週5日以上/目的:中学受験
綺麗だったけど、塾長の性格が悪いです。自分は頭が良くなかったので嫌な対応をされてました。でも他の先生たちは優しかったのでどうにか耐えてました。頭がいい方は入塾したらいいと思います。あと、塾に通ってて頭がよかなったか聞かれたら、別になってないと思います。自分の地頭が悪かったのかなんなのかわかんないけど、自分の学力については変わった気はしません。
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保護者/週3日/目的:中学受験
上を目指すお子さんにとっては少し物足りないかもしれない。頑張る子にとってはおすすめしたい塾だが、ただ授業だけ受けて満足している様なお子さんではなかなか成績を伸ばすのは難しいと思う。塾に行くこと、自習をすること、先生を捕まえてどんどん質問すること、これらを楽しんでできる子であれば成績につながると思う
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※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です
わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週2日/目的:中学受験
受験やめたため、良くも悪くもわかりませんでした。ただし、このあたりの塾の名では一番有名かつ塾生も多いので良いのではないかとおもいます。駅から近いので、他の駅から通っている生徒も多くいたように子どもから聞きました。
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保護者/週3日/目的:中学受験
少人数制で講師の目が行き届いているのが良い。大人数だと講師の目が行き届かず、優秀な生徒ばかり成績が上がり、取り残された子供は塾を辞めてしまうこともある。大手なので講師のローテーションもあるし、人材的にも安心感がある。
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