小台駅周辺の小学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

池上校/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2025年01月30日

全体的に先生方が子供を大切に思い、子供と一緒に楽しみながら学びの場を作ってくださるのでとても満足はしています。
ただ、子どもにとって退屈になりがちな部分をどう指導されるのかは今後子どもの学年が上がっていかないとわからないのかなと思います。

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駒込校(本部校)/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2024年10月27日

面倒見が良く、親切に教えてくれる地元の受験塾です。講師は全員専任の方々であり、元々大手塾にいらっしゃった方々なので、安心して任せておけました。テキストは四谷大塚の予習シリーズというのもポイントです。テキストをベースに毎回適度な宿題を与えられ、机に向かう習慣が必然的につくようになってきます。

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駒込校(本部校)/保護者/週4日/目的：中学受験

5

回答日：2024年01月14日

すべてにおいて本人に向いていたようですので、たいへんに満足しております。家から徒歩圏で通える圏内であったことも長い受験勉強期間のことを考えるとプラスだったように思います。あと、中学受験という最初の勉強機会で良い学習スタイルのクセをつけていただいたことも感謝しています。

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町屋駅前教室/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2024年11月08日

保育園時代から通っていて先生の入れ替わりは以外と激しいけれどなんだかんだ着実に学力に繋がっている実感はあります。ただ、面談以外はサポートがなく進捗やつまづき具合が見えてこないのは心配ではあります。責任者の人が少し個性的ではあるかもしれないですが、好きな人は好きだと思います。

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千駄木教室/生徒/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2026年06月21日

「基礎を徹底的に鍛える」ことに優れていて学力向上の土台づくりには非常に有効だったが性格コツコツ努力できる、負けず嫌い等向き不向きがハッキリでやすいためその子によって合う合わないが出てしまうため成績が上がることに直結すると言うよりも継続力や反復学習であるため読解や計算速度が早くなるという方にフォーカスされていると感じたため

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二子玉川教室/保護者/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2024年01月31日

どんどん難しい事に挑戦したい！というタイプにはおすすめ出来ないが、引っ込み思案だったりスモールステップで自信をつけていくタイプにはとても合っている。頭の体操は低学年のうちにどんどんやって柔軟な思考力をつけて受験に備えたいと思っているので、他塾にない強みだと思う。基礎学力をつけていく低学年の間はお世話になる予定。

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西船橋教室/保護者/週1日/目的：中学受験

3

回答日：2026年05月12日

この塾は多数メディアに取り上げられており、知名度があり、またネット通塾満足度の評価が1位になったところ。また、学習面だけでなく、生きていく力をつけるために夏休みにはサマースクールという、子供の宿泊がありそれが良かった。

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八王子教室/生徒/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2026年08月16日

先生がとても真剣に向き合ってくれて、成績についてもしっかり考えてくれて受験期には応援メッセージなども書いてくださりとてもよかったです。個別指導のため、わからないところをしっかり解決できてよかったです。

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大井町教室/生徒/週1日/目的：中学受験

5

回答日：2026年06月20日

約5年自分の偏差値たくさん上げてもらって仲良くしてもらって本当に楽しかった！
先生ともなかよくなr仲良くなれて今でも大切な思い出です！
比較的温厚だからこそ生徒の気持ちを考えて行動してくれました！

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西日暮里校/生徒/週5日以上/目的：中学受験

3

回答日：2026年08月17日

校舎も広く、先生たちもしっかりしているので通いやすくおすすめです。私はこの塾のおかげで受験を１日目で第一志望、第二志望合格できたので、すごくいいと思います。ただ集団塾なので、授業に置いてかれることはあるので個別塾との併用をお勧めします。

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西日暮里校/生徒/週4日/目的：中学受験

3

回答日：2026年07月12日

与えられたものをただひたすら効率的にやれる人には1番といってもいいほど向いているが、そもそも与えられたものを素直にできない人や、圧倒的な量に耐えられない人にとってはただの金の無駄になりかねないので他の塾のほうが向いていると思った。総括すると良いところも悪いところも五分五分くらいなので、中間くらいの評価にした。

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町屋駅前教室/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2024年11月08日

保育園時代から通っていて先生の入れ替わりは以外と激しいけれどなんだかんだ着実に学力に繋がっている実感はあります。ただ、面談以外はサポートがなく進捗やつまづき具合が見えてこないのは心配ではあります。責任者の人が少し個性的ではあるかもしれないですが、好きな人は好きだと思います。

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千駄木教室/生徒/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2026年06月21日

「基礎を徹底的に鍛える」ことに優れていて学力向上の土台づくりには非常に有効だったが性格コツコツ努力できる、負けず嫌い等向き不向きがハッキリでやすいためその子によって合う合わないが出てしまうため成績が上がることに直結すると言うよりも継続力や反復学習であるため読解や計算速度が早くなるという方にフォーカスされていると感じたため

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町屋駅前教室/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2024年11月08日

保育園時代から通っていて先生の入れ替わりは以外と激しいけれどなんだかんだ着実に学力に繋がっている実感はあります。ただ、面談以外はサポートがなく進捗やつまづき具合が見えてこないのは心配ではあります。責任者の人が少し個性的ではあるかもしれないですが、好きな人は好きだと思います。

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千駄木教室/生徒/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2026年06月21日

「基礎を徹底的に鍛える」ことに優れていて学力向上の土台づくりには非常に有効だったが性格コツコツ努力できる、負けず嫌い等向き不向きがハッキリでやすいためその子によって合う合わないが出てしまうため成績が上がることに直結すると言うよりも継続力や反復学習であるため読解や計算速度が早くなるという方にフォーカスされていると感じたため

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