志村坂上駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

川村教室/生徒/週3日/目的：高校受験

4

回答日：2026年04月27日

先生が普段は優しいが勉強の時は厳しいので、厳しく教えられるのが苦手な人は合わないと思います。
けど先生の厳しさ関係なく勉強だけのレベルを上げたい人はとても合ってると思います。
人と近い距離で勉強が出来ない人は行かない方がいいと思う。

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池上６丁目教室/保護者/週4日/目的：高校受験

4

回答日：2025年11月06日

学習塾に何を求めるかで、塾選びはかなり変わると思うのですが、自分の子どもは小学校時代の成績不振を補うために通わせ始めたので、そういう意味ではレベルの高い塾と言うより補習中心の塾です。ただ塾での授業内容のレベルは低く無くて、普通だと思いますし、そういう意味ではとても良い塾だと思います。

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川口町教室【東京都】/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年08月12日

公文では、自分のペースで学習でき、基礎学力や学習習慣を身につけやすいところが良いと思いました。一方で、繰り返しの学習が中心なので、応用問題や入試対策を重点的にしたい人には物足りない場合もあると思いました。

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西日暮里６丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月10日

指導者の先生が非常にあたたかく、生徒一人ひとりの学力や性格をしっかり見極めて的確なアドバイスをくれます。
時間割が固定されておらず、部活の予定や自分の生活リズムに合わせて柔軟に通塾できるシステムが素晴らしいです。
また、学年にこだわらず「確実にできるレベル」まで戻ってスタートしてくれたおかげで、自信を取り戻せました。
自らヒントを見つけて解き進める「自学自習」のスタイルも合っていて、自分のペースでどんどん先取り学習も進められるのでモチベーション維持にもなりました。
成績も劇的に上がったため、大変満足しています。

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川村教室/生徒/週3日/目的：高校受験

4

回答日：2026年04月27日

先生が普段は優しいが勉強の時は厳しいので、厳しく教えられるのが苦手な人は合わないと思います。
けど先生の厳しさ関係なく勉強だけのレベルを上げたい人はとても合ってると思います。
人と近い距離で勉強が出来ない人は行かない方がいいと思う。

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池上６丁目教室/保護者/週4日/目的：高校受験

4

回答日：2025年11月06日

学習塾に何を求めるかで、塾選びはかなり変わると思うのですが、自分の子どもは小学校時代の成績不振を補うために通わせ始めたので、そういう意味ではレベルの高い塾と言うより補習中心の塾です。ただ塾での授業内容のレベルは低く無くて、普通だと思いますし、そういう意味ではとても良い塾だと思います。

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川口町教室【東京都】/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年08月12日

公文では、自分のペースで学習でき、基礎学力や学習習慣を身につけやすいところが良いと思いました。一方で、繰り返しの学習が中心なので、応用問題や入試対策を重点的にしたい人には物足りない場合もあると思いました。

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西日暮里６丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月10日

指導者の先生が非常にあたたかく、生徒一人ひとりの学力や性格をしっかり見極めて的確なアドバイスをくれます。
時間割が固定されておらず、部活の予定や自分の生活リズムに合わせて柔軟に通塾できるシステムが素晴らしいです。
また、学年にこだわらず「確実にできるレベル」まで戻ってスタートしてくれたおかげで、自信を取り戻せました。
自らヒントを見つけて解き進める「自学自習」のスタイルも合っていて、自分のペースでどんどん先取り学習も進められるのでモチベーション維持にもなりました。
成績も劇的に上がったため、大変満足しています。

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川口町教室【東京都】/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年08月12日

公文では、自分のペースで学習でき、基礎学力や学習習慣を身につけやすいところが良いと思いました。一方で、繰り返しの学習が中心なので、応用問題や入試対策を重点的にしたい人には物足りない場合もあると思いました。

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西日暮里６丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月10日

指導者の先生が非常にあたたかく、生徒一人ひとりの学力や性格をしっかり見極めて的確なアドバイスをくれます。
時間割が固定されておらず、部活の予定や自分の生活リズムに合わせて柔軟に通塾できるシステムが素晴らしいです。
また、学年にこだわらず「確実にできるレベル」まで戻ってスタートしてくれたおかげで、自信を取り戻せました。
自らヒントを見つけて解き進める「自学自習」のスタイルも合っていて、自分のペースでどんどん先取り学習も進められるのでモチベーション維持にもなりました。
成績も劇的に上がったため、大変満足しています。

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川口町教室【東京都】/生徒/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年08月12日

公文では、自分のペースで学習でき、基礎学力や学習習慣を身につけやすいところが良いと思いました。一方で、繰り返しの学習が中心なので、応用問題や入試対策を重点的にしたい人には物足りない場合もあると思いました。

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西日暮里６丁目教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月10日

指導者の先生が非常にあたたかく、生徒一人ひとりの学力や性格をしっかり見極めて的確なアドバイスをくれます。
時間割が固定されておらず、部活の予定や自分の生活リズムに合わせて柔軟に通塾できるシステムが素晴らしいです。
また、学年にこだわらず「確実にできるレベル」まで戻ってスタートしてくれたおかげで、自信を取り戻せました。
自らヒントを見つけて解き進める「自学自習」のスタイルも合っていて、自分のペースでどんどん先取り学習も進められるのでモチベーション維持にもなりました。
成績も劇的に上がったため、大変満足しています。

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浮間校/生徒/週1日/目的：高校受験

3

回答日：2024年12月15日

わかりやすく教えてくれていいと思った。また通いやすいです。たくさんの先生がいて話しやすいです。しかし合宿があって大変です。3年間で偏差値が20くらいのびて迷ってる人は入った方がいいと思います。頑張ってください。

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浮間校/保護者/週1日/目的：高校受験

3

回答日：2024年09月26日

良くも悪くもないから。自分の子どもに適していたかどうかは今もわからない。塾のおかげで学力が上がったかどうかは不明。ただ、子どもに言わせると、「楽しかった」とのこと。子どもにとってよい思い出になったのなら、それはそれでよい。学力の上昇以前に、子どもが楽しく学べるということを重視する親にはいいかもしれない。故に、「人によってお勧めしてもよい」ということになる。

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