保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
小学生のうちに子どもはあまり乗り気じゃなかったのですが英語をやり始めて、中学にあがると本人は公文をやっていてよかったと言っています。中学の英語の授業で役に立っているようです。また発音も良いです。中学にあがり部活で忙しく、公文を辞めざるをえなかったのですが、成績も安定してよく、先日英検三級にも合格できたのは公文のおかげでもあると思います。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
小学生のうちに子どもはあまり乗り気じゃなかったのですが英語をやり始めて、中学にあがると本人は公文をやっていてよかったと言っています。中学の英語の授業で役に立っているようです。また発音も良いです。中学にあがり部活で忙しく、公文を辞めざるをえなかったのですが、成績も安定してよく、先日英検三級にも合格できたのは公文のおかげでもあると思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
集団がいいのか個別がいいのかにもよると思います
学校授業の補習程度なら充分だと思いますが
受験を考えているのなら学習量は足りないと思います
机に向かう姿勢は出来たので学校の授業も落ち着いて受けることが出来まし
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週2日/目的:大学受験
高校2年までは、夜外出するなど、気持ちが流されていたが、勉強する環境を作ってくれた。高校入学当初、授業態度が悪いとか、反抗的な態度でしたが、浪人せず進学が決まり、感謝しています。今も辞める事なく、大学で学んだことを活かして、続けて働いています。
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保護者/週3日/目的:中学受験
大通り沿いに面しており遅くなっても暗くなく安心して通うことができました。先生方は熱心に指導してくださいますが、長く通っていたこともあり、またコロナ時期と重なり、なかなか本人の集中力が続かず、さらに精神的に幼かったこともあり、成績はあまり伸びませんでした。目標が明確で精神的に落ちついている子は受験に向いており、たくさんの宿題等しっかりこなして乗り切ることができると思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
子供の第一志望に合格できたことで、この塾の評価は私の中では100点満点です。最終的な子供の学力を考えれば、もう少し上の学校も狙えたかもしれないが、欲を出さなかったのは本当に行きたい。学校を考えながら毎日勉強していたからだと思うその手助けをしてくれた塾には感謝しかない
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保護者/週4日/目的:中学受験
各こどもの性格やレベル、志望校にあった柔軟な対応をしてくれます。また、先生方も若い方が多かったですが、親しみやすく塾に行くのが楽しくなるような工夫もがあり子どもが嫌がらす通塾出来ます。
また、駅からも近く夜でも商店街などを通るので安心して通わせることが出来ます。
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※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です
わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週3日/目的:高校受験
合格実績、講師の質、生徒に対する熱心さなどで概ね満足できる内容であったと思われる。志望校指導については、塾の実績作りを考えて上位校や多数受験に誘導する傾向が明らかに見られて、その点は不満。もう少し現実的で的を絞ったアドバイスが欲しかった。
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保護者/週3日/目的:高校受験
塾実績を重視して難関校受験を勧める傾向あり。
子どもの実力より少し上からかなりうえの高校を受けるように誘導された。
クラス間格差が激しく、一度下位クラスに落ちると、再度上がるのに苦労する。
何のための勉強なのかよくわからなくなることが多々あった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:中学受験
基本的には少人数制でアットホームな環境だったので、緊張しがちな子や低年齢の子には向いているような気がした。ただし、年齢や子どもの性格・特性によっては、まずはマンツーマンから始めてみるのもよいかもとも感じた。ある程度積極的な子には向いていると思うし、逆に競争心の強い子には、すこし物足りないかもしれないなと感じた。
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※上記は、国大セミナー全体の口コミ評価・件数です
分かるまで、できるまで!面倒見の良さが魅力の学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾