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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、武蔵野進学セミナー全体の口コミ評価・件数です
武蔵野地域を中心に地域密着38年！オンリーワンの学習プランを提案してくれる東京都の学習塾
武蔵野進学セミナーおすすめポイント
武蔵野進学セミナーの口コミ
中町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
高校三年生の数ヶ月間、個別指導で歴史と日本史を受けていました。塾に来ると受験へのモチベが作られ、ペース配分のアドバイスなどもいただけると思って通っていました。家からもアクセスしやすく、先生や教室の雰囲気も良く、中高生の時から通っていればよかったなと思いました。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
体験授業あり
※上記は、武田塾全体の口コミ評価・件数です
「日本初！授業をしない」大学受験専門塾。自学自習の徹底管理で、難関大に逆転合格！
武田塾おすすめポイント
武田塾の高校生向けコース
武田塾の口コミ
塾選ピックアップ
西新校/保護者/週4日/目的：大学受験
志望校の志望学部に合格できたのが一番の理由です
塾の方針が本人の性格に合っていたのも良かったかと思います
志望校の志望学部の先輩もいていろいろと教わったそうです
分からないことを聞けば何でも的確に教えてくれたそうです
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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