巣鴨駅の小6向けの学習塾・予備校一覧
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成果にこだわる個別指導で定期テストの点数UP。ひとつ上の志望校合格へ
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受験情報に強いベネッセグループ直営！1対2までの個別指導で志望校を目指す！
総合評価：
4
本人が、このスタイルが自分には合っている、と言っている。 疑問点をきっちり解決することができているから、良いのではと思う。忙しい部活に入っているので、なかなか時間を取れないが、比較的夜遅い時間まで対応してくださる。
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完全1対1の個別指導が手厚い進学塾。難関校への合格者も多数輩出！
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教室数・生徒数でNO.1 ※考える力を養う1対2～3の個別指導塾
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第一志望合格に向けた「努力の天才」を育成！徹底した予習主義で、未来を生き抜く問題解決力が身につく中学受験専門塾
総合評価：
4
生徒から先生に質問をすれば丁寧に解説回答していただけるのですが、生徒から先生に質問をすると言うことが苦手な子についてはなかなかこの塾ではやっていけないのではないかと言うふうに考えます。子供の性格によって集団授業の塾と個別指導の塾を選んであげることが親にとっては必要なことだと思います。
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総合評価：
4
誰にでもあることとは思いますが、やる気にムラが大きく、その点については講師の方も早期に察知して頂いたようで、許容範囲で本人に合わせてペースを考えて頂きました 環境面では、周囲に小学生が多い日は気が散って集中できないとこぼしていたこともありました
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受験情報に強いベネッセグループ直営！1対2までの個別指導で志望校を目指す！
総合評価：
5
引っ込み思案な子で、集団塾では疑問点などを質問できずに、わからないまま授業に置いて行かれた。 個別に替わって、わからないところもすぐに聞けるし、先生との親密な関係を作れて本人にはとてもあっていた。のびのびと勉強ができる環境で、嫌がらずに通っていた。
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受験情報に強いベネッセグループ直営！1対2までの個別指導で志望校を目指す！
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生徒1名に講師・教室長・副教室が学習サポートしてくれるため 「学習の質×学習時間」が最大化。着実に成績アップが叶う1対1の個別指導
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どんなレベルの生徒でも成績を引き上げる！厳選された現役東大生講師による個別指導塾
総合評価：
4
うちの子はみんなで何かをすること、みんなのペースで物事が進んで行くことが嫌いなのでとても大好きな塾ですし、かなりうちの子供にもあっていると思います。 また、納得がいかなかったりするとそのままになってしまう所があるのですが先生が上手く見つけ出し導いてくださいます。
ジュクセンオススメ
147万人の指導実績、家庭教師のトライから生まれた1対2の個別指導塾
総合評価：
4
合っている点は、個人塾なので質問しやすいし、個人でみてくれるので生徒の得意、不得意を理解してアドバイスしてくれている点。学校の行事や提出物などの情報も把握しているからスケジュールを組み立てやすいという点。逆に合っていない点は１コマの授業時間が長いので、後半になると疲れてきて集中できてない様子である点。
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教室数・生徒数でNO.1 ※考える力を養う1対2～3の個別指導塾
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総合評価：
4
基本的に、個別指導なので意識が散漫せず、集中できる環境なので、 いいと思います。 立地条件としては、夜街灯もあまりない為、暗い感じがする点が気になります。 また、自習室で勉強してわからない問題は、講師に話せば教えてくれます。
ジュクセンオススメ
総合評価：
4
合っている点融通がきくから予定があったら休めたりすること たくさん先生がおしえてくれる テストまえにこまを増やせるところ たくさん質問できるところ 先生との距離がちかいところ 志望理由書なども手伝ってくれるところ
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難関校受験に対応！膨大な受験データをもとに志望校合格まで導く1対1～2名までの個別指導
総合評価：
4
この塾は、基礎から丁寧に説明してくれるため、自分のペースで学びたい生徒に合っていると感じます。質問しやすい雰囲気があり、分からないまま進まない点も良いところです。一方で、自主的にどんどん先に進みたい生徒や、競争的な環境を求める場合は少し物足りなく感じることもあるかもしれません。
総合評価：
4
マイペースな性格なので、他の生徒と競い合うことがなく、授業を受けることができて、楽しく学習できている様である。その反面、競争心が起きにくく、試験前でないとのんびりした雰囲気になってしまい、そこには不満がある。
総合評価：
4
自分のペースでカリキュラムを組んでくれているところが私にはあっていたと思います。自分は体調を崩しやすかったので非常に助かりました。一方で設備は古く、教室は狭かったので、自習室は少し使いにくかったです。
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生徒一人ひとりの目標や目的に合わせた学習を提案！日能研の個別指導塾
総合評価：
4
講師は話しやすい方がほとんどで居心地が良かったです また、学力でクラス分けがされているので同じクラスの生徒と高め合うことができるのは自分に向いていました 自分には宿題が多く、今すべきことよりも宿題に追われてしまうというような感覚がありました
