受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校見学や先生に話を聞くことで、子供も自分が通う学校だと思い、頑張ろうとも思える雰囲気にした。通っている知り合いに聞いて、クラブ活動など楽しいことを聞くのもとても本人を乗り気にさせた。修学旅行や文化祭の話も聞けて楽しいことわたくさん聞いた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく過去問題を中心に5年以上はさかのぼって実践した。苦手な算数は、できるだけ計算問題主体に取り組んだ。でも学校の友達も多く、楽しく通っていたので、卒業まで学校の友達との時間も大事に過ごせるように行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校説明会に親子で参加し、必ず学校を直接見るようにした。また、説明会に行くときは、通学と同じルートで行き来した。志望の高い学校は、父親・母親の両方が見るようにした（説明会に複数回参加した）。学校のイベントの様子などをホームページや口コミを調べて把握するようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

算数など、わからない箇所は徹底して塾の先生に聞く。志望校の過去問をたくさん解くこと。漢字の特訓は受験直前になってしまった。保護者ができる限り、送り迎えしていた。モチベーションを上げるために、休息や学校や家庭の行事など楽しむことも大切だと考えた。受験のために学校を欠席したのは2週間前以降だった。結果的に入りたいと願っていた志望校に合格でき、満足できた結果だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に先生方と話すことができたり、施設を見学することで、学校の授業の様子を見ることができて、イメージができた。先輩の様子を見て、子供もじしんになったし、部活動の体験会や入試体験会に参加することもできて、よかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接見に行って、学校施設のすばらしさに感動した。６年間通うのに環境は大事だと思うので、設備の整った、かっこいい校舎が良いと思っていたので、巣鴨中学はとてもよかった。パンフレットでは良さそうに見えても実際に行ってみるとイマイチな学校もあった。また、６年間なので通うのが大変そうな学校も除外した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際に志望校に足を運んでみる。学校主催の説明会などイベントがあれば行ってみると、校風や保護者の様子が見られる。授業料や施設費など、詳細も教えて貰えるので正確な情報収集ができる。 また、塾主催ではあるが、保護者が合格体験を語り、質疑応答も行うイベントも大変役立った。勉強方法や生活の仕方など参考になる話がたくさんあった。

通っていた塾

私塾 フォーエム21

塾を選んだ理由

小規模だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

大手の塾に通っている時とくらべて、自主的に勉強するようになった。自分より少し上の成績の子より上になりたいた思い、頑張れるようになった。良い意味で負けん気が強くなったと思う。遅くまで起きていても根をあげなくなった。先生とよく話すようになった。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

面倒見が良いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に入る前はオール3程度の成績だったが、塾に入ってから先取り勉強もできるようになり、定期テストの順位もみるみるあ上がったこと。自信につながり、塾の行くと自分にとっても良いと認識できた様子でした。塾の友達が増えたのも良さそう。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通える範囲の大手塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

４年生からでなく５年生からの入塾で、他の塾生と少しトラブルもあったが、６年生になると切磋琢磨できる仲間もでき、馬が合わない方々との距離の取り方などがわかってきて楽しく通塾していた。自習室が使えたので、土日は朝から晩まで塾に居るようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

集合的な説明会ではなく、実際学校に足を運んで説明会と校舎見学をした事。パンフレットやホームページ、ネットの口コミではわからないことがたくさんあります。また、基本的には子供は連れて行かないで親だけ行き、消去法で学校を絞ったほうがいいです。子供が気に入ったとしても親として行かせたくない、と感じる学校は結構あります。

通っていた塾

啓進塾(神奈川県)

塾を選んだ理由

友人が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことによって、思考力が身に付いたと思う。自主的に勉強したり、生活面も整えようとするようになった。時間管理も少しずつできるようになっていた。先生の話がとても面白く、小学校の授業とは全く違う興味深さがあるので、受験勉強が飽きずに続けられたと思う。集団塾なので、周りと比較することによって自分の位置を知ることができるし、とても良い刺激になったと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が志望校の校長先生と顔見知りだったので、どういう雰囲気の先生や学校かということを色々聞くことが出来たから。 また、過去問の重要なところもたくさんアドバイスをもらえた。また本人が志望校に合っているかなども聞くことが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際足をはこぶ事です。文化祭よりも、説明会や校内見学にいくほうが、ふだんの生徒の様子がみれていいとおもいます。最初のうちは親だけで行くべきです。子供は習い事やテストがあるので日程調整が難しいこともあるし疲れるだけです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

切磋琢磨したほうがいいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りの仲間との勉強のほうが励みになり、レベルもわかり競い合う事をしっかり体験できるのでいいとおもいます。内容も難しい為親が教えることは現実的とはいえません。毎日遅い時間まで塾に通うことで体力的にも成長したのではないかとおもいます。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた