受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から勉強をするように仕向けたり、勉強しなさい、宿題しなさいと言わずに自ら動き出すように仕向けました。あとはリビング学習だったんですが自分の部屋を内装工事をして自分の部屋で、出来るように体制を整えました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

周りに流されやすくあまり勉強が好きではない遊んでばっかりいる友だちよりまわりがちゃんとやってる友達を作るのが簡単にできるようになりました。周りの環境が変わるとよく言われてたのでかなり成果が出てると思います

通っていた塾

ライズ1

塾を選んだ理由

家から近い、家で1人じゃしなかったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分から宿題をするような子じゃなかったんですがやはり同じ目標を持って頑張ってる子の中にいると自分も負けないようにと努力するようになりました。家にいたままじゃあ絶対に身につかなかったと思います。また自然に勉強をする姿勢ができるようになります

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日の生活リズムを整えて毎日決まったスケジュールで勉強を行った。 親子で協力して勉強スケジュールを立てフォローしながら勉強した。 通学についても無理なく通える範囲であることを条件に志望校を選定した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

小学５年生までは受験をあまり意識していなかったが、成績などを考慮して塾の先生から受験を案内してもらい、本格的に受験勉強を開始。 塾の先生からのアドバイスがきっかけで始まったので、ありがたかったです。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

受験対策前から通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ目標をもったお友達と集団で勉強し、本人も楽しく刺激を受けながら通塾することができました。学校よりも塾の方が楽しいと話していたので、それから一番で勉強を無理なく続けられた良い点だったと思います。テストなどでの成績が席順などでも明確に出され、刺激になったようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンスクール等に連れていき、子供にこの学校に入りたいという気持ちを持たせ、頑張るように声がけしました。我が家の場合は子供が本当にその学校に入りたいと思っていたので、すごく頑張れたと思っています。勉強の習慣は身についていたので、親は特に何も言わなくても勉強はしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って、学校の雰囲気や先生の様子、在校生の様子がわかり、子供その学校に行きたいという気持ちが出てきました。やっぱり実際に行ってみないと学校のことはわからないので、実際に行って見てみるに尽きると思います。

通っていた塾

クラ・ゼミ

塾を選んだ理由

家から通いやすかった。私が通っていて、好きだった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

目標に向かって頑張ることが初めてで、本当に1年間は頑張ったと思います。塾では手厚いサポートをしていただき、子供も頑張ることができたし、親も安心して通わせることができました。頑張れば目標を達成できるということもわかったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で勉強を行うスケジュールを考えさせ、自らそのスケジュールに則り勉強させることによって自己管理ができるようになった。また自立心が芽生えるようになったので成長を感じることができた。成績を書き出し、苦手な単元や科目を可視化させることによって自分の弱点がわかるようになり、克服することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に通っている人たちの情報が一番確かであり、確実で正しい情報が得られる。また、学校案内のパンフレットや説明会では得られない情報も得られることができるので、すごく貴重である。気軽に知りたいことを質問でき、本当に得たい情報を得られるため知り合いからの情報が一番だと思います。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自力させることが目的で通塾させていたが、思った以上に通塾することで自力心が芽生えたと思います。スケジュールに従って勉強することや集団で学ぶことの大切さやライバル心め芽生えたように思います。本人が予想以上に努力する姿を見て確実に成長していることを実感することができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のやる気を尊重し、志望校や勉強時間はすべて本人に決めさせた。公立の中学校もあるので滑り止めなどは受けさせずに第一志望のみ受験することでモチベーションを維持させた。また、先生達が目標を明確にしてくれたので成績アップに繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校や通っている生徒さん達を見ることでかなり現実的に考えられるようになった。この学校に通い、将来どんな大人になりたいか職業はどんなものがいいのか真剣に考える機会を与えることが出来たのが良かったと思う。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

保護者が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

親がみていると勉強に集中出来なかったり、効率的に取り組むこと出来ていなかった。集団授業で友達と切磋琢磨することで競争心を出て、偏差値向上に繋がったと考えている。また勉強の習慣がついたのが1番よかったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた