受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

他の習い事や学校生活も大切にできる塾環境を探していました。 お世話になった塾は先生が親身で、心のケアもしっかりしてくださる塾だったので、毎日心身ともに健康に受験期を過ごすことができました。 同じ目標を持つメンバーに刺激をもらうため、なるべく塾の自習室で勉強するようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

元々勉強は好きな子供だったので、勉強時間や集中は心配していませんでした。 ですが、学校での行事やお友達との交流も大事にしてほしかったので、親も学校生活やお友達は大事にするように勧めていたし、本人も両立して楽しめてストレスなく受験を迎えられたようでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

同じ小学生のクラスにお兄ちゃんが同じ志望校に入学していたお子さんがいらっしゃって、親御さんから実際に入学した様子や勉強のことを聞けたので決めました。 本人は元々入りたかった学校は一つだったので、目標に向かって勉強していたし、お話しを聞いて、ますます入学したくなったようでした。

通っていた塾

若竹塾（広島県）

塾を選んだ理由

先輩ママさんからの勧めで

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強は好きな子供ですが、算数が昔から苦手で後回しにするくせがあってのですが、 塾でわからないことは徹底的に質問して、丁寧に教えてもらえたので、わからないことがわかるようになる楽しさを覚えたらしく、自ら積極的に算数の問題に取り組むようになり、今となっては難しいことがおもしろいというほどになりました。 大変感謝しています。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分で時間配分を考えていた。学校活動も行いながら、塾からの宿題も与えられたことはきちんとやっていた。塾からの宿題や課題を親で確認したり、毎日の時間割を決めて頑張ていた。寝不足にならないよう、早寝早起きも奨励していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

行きたい都立中学の近くの塾にかよっていたので。周りの人も同じ進学先を希望しているので自然とライバル心がでてくると思う　近いので学校見学に行ったりもした　　塾に行っていたので自発的に勉強する環境にあった　　過去問にもとりくんんだようである

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

東京都主導で都立中学の学習内容などカリキュラムが組まれているので、親としては、東京都が求める人材教育育成を心掛けているので、そこを信用している　６年間ゆっくり育んでほしい　塾蔵の情報が信頼性も高くてよいと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

合格実績が豊富なので色々なノウハウを教えてもらうことができました。特に塾が主催する学校説明会は、校長先生のお話も聞ける貴重な機会でした。また、合格された先輩が塾に立ち寄って下さり、生の話を聞くこともできて、勉強方法など具体的なイメージがわきました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

家族が社員だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通っていた小学校には、中学校受験する子が少なかったため、塾に通うことで、同じ志を持った子たちと、情報交換をしたり受験への気持ちを高めることができたのは、本人にとっても良かったと、本人が話していました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

都立対策

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

親としては、特に何もしていない　　すべて塾にお任せしていた 変化はよくわからないが、塾に行くのが楽しかったようである　　多分講師の 先生の教え方がうまく　いろいろ日曜特講などもじぶんから参加したいと学習に 意欲をわかせていた

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

行きたい学校の合格実績が高かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ目標に向かうメンバーと切磋琢磨しながら学べるため、知らない間に実力が付いてきました。また、過去問や予想問題を解く機会が多く、通塾していたからこその受験テクニックが身につきました。本番さながらの模試も多く、試験本番での緊張はほとんど無かったと聞いています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自己信頼心の向上:で成績の向上や難しい問題に取り組む経験を通じて、生徒の自己信頼心や自己評価が向上することがあります。勉強習慣の確立として学習スケジュールを守りながら、効果的な勉強習慣を身につける機会が提供されます。環境では学習に集中するための環境が整備されており、生徒の集中力向上に寄与していたため、

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学力向上として、塾では専門的な指導が提供され、個別のニーズに合わせた学習が可能です。これにより、生徒の学力が向上することが出来た。 塾でのクラスメートとの交流や協力を通じて、社交的なスキルやコミュニケーション能力の向上が出来た、

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

能力アップのため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

すべての生徒にとって塾が必ずしも有益であるわけではありません。個々の学習スタイルやニーズに合った教育方法を見つけることが重要です。また、塾に通うことは費用がかかることがあるため、家庭の経済状況にも考慮する必要があります。塾の選択に際しては、保護者や生徒自身が目標を明確にし、適切な塾を選ぶことが大切です。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

コロナ禍で学校説明会参加出来ず、十分な情報を得ることが出来ず、歯がゆい思いでしたが、塾からの情報しか入手出来ませんでした。塾が主催した、数校の比較説明会がとても有効的でした。また、学校の評価サイトも参考にしました。