受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

チャットで気軽に宿題の提出などを確認できる。 悪い所はまだわかりませんが、問題事にレベルが記入してあり自分のレベルより高い所はスルー出来るとゆう所が無理もなく進めそうで良かった. 教材は、学校の授業にそったものと、受験用とあり、選べたので良かったです。最初は、授業にそったものを選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手で弱い分野は受験直前期に家庭教師を特別に週一回雇って、補ったこと。 そして、志望校の過去問に取り組んでから、問題の馴染みやすさも相まって、最後の最後にぐんと伸びたと思います。サピックス は普段の授業や模試が難しくて、なかなか偏差値が上がらずヤキモキしてました。ただ、実際に受験する学校の過去問をやると、難易度が低く感じて、一気に上がっていったのでは、と思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生からおすすめの問題集を教えてもらい、それをひたすらやりました。学校へもっていくだけでなく、塾でも見ていただき、難しいことをやるのではなく基礎固めをしました。また、受験直前は志望校の過去問だけでなく、志望校前後の学校の過去問を塾の先生と繰り返し演習しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

色々な情報を事前に調べた上で、最後は実際に学校を見にいくことが重要だろうと思います。実際にオープンキャンパスなどに行くことで本当にこの学校を受験しよう、という気になるものです。大学進学時の推薦枠の多さや、そういったメリットは色んな受験雑誌を見るとわかるのですが、自宅からどういうルートで通学するか、或いは学校の雰囲気はどうか、ということは感じておいた方がいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナで見学はなかったですが、ホームページに動画があったので、何回も一緒に見てやる気を起こしてました。 入試説明会も人数制限がほとんどで、仕事をしていた私はどの学校も予約ができず、中学校に直接資料を取り寄せました。 コロナ元年ということもあり、規制がかなり厳しく、受験当日に初めて行く学校もありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何度も足を運んだので、学校の先生にも覚えていただきたくさんの励ましの言葉をいただけたことで目標とすることができました。学校への理解も深まり、入学後の事もイメージしやすかったです。文化祭や部活見学など在校生の雰囲気や普段の様子を見ることで学校の雰囲気がわかりました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

良い点 ・中学受験まで3ヶ月ほどしかないという状況で、個別のカリキュラムを組んでいただいた点。 悪い点 ・作文に関して、詳しい指摘がなく、どこが良い・悪いのかがよく分からない点。 ・宿題の量が様々で、とてもやりきれない量の宿題を出され、子どもが「できなかった」と言うと「それはそうだよね」と言われたとのこと。やり切れる量の宿題を出してもらい、それをやって来なかったら注意するやり方の方が良いのでは、と感じた。

通っていた塾

英才個別学院

塾を選んだ理由

集団塾でもてあまし気味だったので、個別にすることでじっくりみてもらえた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

どんなにいい問題集があっても一人ではなかなか向き合うことができず、ついつい遊んでばかりいましたが、塾での友達と競うことや、先生にしっかり見ていただくことで緊張感や負けん気を起こして勉強することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

6年の夏以降はとにかく過去問を解きました。間違った箇所や気になる問題が出てくるので、前もって過去問はたくさんコピーしていつでもできるように準備していました。テキストも大事なところはコピーしていました。家だとインク代がかかりすぎるので、コンビニで安いところを探してコピーしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親がここの学校が良いなと思っても実際に電車に乗って最寄駅からどのぐらい歩くのか、門を入った時からの雰囲気、先生の表彰、学校見学はすごく役に立ちました。親が良いと思った学校でも子供は嫌だということが多々ありました。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績が高く、多くの子が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

一番家に近いサピックス はもう一つあったのですが、小学校の知っている子がいると、やりずらいという子どもの意見を尊重して、電車で二つ先のサピックス に通うことにしました。電車で行き来することで、時間的な感覚や電車の使い方を学び、成長したことと、復習を重視するスタイルでしたから、家での学習習慣ができたものと思います。偏差値は劇的には上がらず、本当にちょっとずつでした。周りも一生懸命勉強しているわけですから、劇的に上がることはなかなかないな、と思います。

通っていた塾

進学館

塾を選んだ理由

家から近いコンビニ駅が近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団授業なので周りの子と切磋琢磨しながら頑張ることができました。答案用紙をパッと見て、漢字なら一問何秒で解くとか、この学校は最後に漢字がくるから、先に漢字を解くなど、受験する予定の学校のことを詳しく教えてもらえました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

毎日のスケジュールを立ててやりこなしてました。 ふりかえりノートを作り、間違えた問題の分析も書くようにしました。 過去問は時間配分を考える為にだけ解くことにして、苦手な算数は解ける問題を間違えないように解く練習をしました。点数が低いのは当たり前と思ってますが、小学生の娘も低い点数に流石にへこみ、合格できないんじゃないかって泣きに泣きました。でも、母は諦めず、行きたい学校は自分から合格を取りに行くしかないと応援しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校合格への第一歩は勉強を毎日の習慣にすることです。そのために必要なのは、机に向かう「時間」と「内容」を決めること。例えば、「朝、学校へ行く前の30分間は漢字演習や計算問題に取り組む」「塾がない日は、帰宅後すぐに苦手教科を勉強する」など、お子さまと一緒にルールを決めて、しっかり実行できるまで根気よく声がけを続けましょう。歯磨きや入浴のように「するのが当たり前」「やらないと気持ちが悪い」と思えるようになるのが理想。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通塾しやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りのお友達が頭の良いお友達ばかりだったので、算数のこれは暗記した方がいいよとか、塾の先生が社会の替歌で歴史を覚えることも教えてくれました。 今でもお友達に教えて貰ったことを覚えてて、本当に良いお友達に巡り会えました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した