受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強させようとしましたが、本当に勉強嫌いで、積み重ねの学習に徐々についていけていないと感じていました。何度か受験を辞めようと考えましたし、本人も勉強をしない事に関して口うるさく言われるようになっていく事が嫌で逃げたいと思っていたようです。途中からはあまり勉強するように言わなくなり、自由にさせました。中学受験は特殊な勉強をしているため、これまでの勉強が無駄になると勿体無いので、受験間近になって志望校の過去問をたくさん解かせた事で、合格できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

タイムスケジュールを決めることを徹底して、メリハリをつける勉強方法をとっていました。 中学受験だからといって重く考えすぎず（わたしたち親としても）プレッシャーになりすぎないよう、ストレスになりすぎないように。ちゃんと勉強の時間だけでなくて遊ぶ時間、自分の身体と気持ちをリフレッシュさせる時間はすごく大事にさせていました。 塾へ通う際は、勉強してこい！という気持ちもですが、周りのお友達たちを見て良い刺激になったら良いかなくらいに思ってました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

6年生の秋以降になりますが、志望校の過去問題集にとりくみました。過去5年分の問題集を，購入し、コンビニでコピーしたものを取り組みました。最初は正答率が良くなかったのですが、同じ問題でも繰り返し繰り返し行うことで正答率も当然ですが上がり、本人の自信に繋がったものと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾頻度をおさえ、学校の学習や、行事、趣味の読書の時間を確保したままの受験ができた。読書や、休みの日の活動（科学館や博物館に行くなど）が、そのまま学習になっていた。中学生になっても毎日の遠方への通学は、時間と体力の無駄なので、なるべく近い学校をめざした。遠い学校は評判が良くても見に行っていない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校見学をすることで、実際に自分が通う姿を思い浮かべることができ、勉強に力を入れることが出来たように思います。また偏差値を気にし過ぎると不安になったりするのであまり偏差値の話題には触れないようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自宅からの近いのでまずは通いやすいこと。（やはり毎日のことなので……） また、周りに卒業生のお友達も多いため、学校のことはよく知っており、信用度が高かったこと。（国語の先生は誰々の知り合いで〜など。） また、駅からの道順に如何わしいお店がないことも重要視していました。中学生ともなると多感な時期ですし、ゲームセンターなど入り浸る恐れがある場所は避けたかったので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もっと偏差値の高い難しい学校に行って欲しかったけれど、勉強しない子供にそれは酷な話で、いろいろな学校が集まる私立中学校のイベントで、雰囲気を見て、1番子供に合っている雰囲気の学校を選びました。学校の説明会に行き、子どもが挫折することなく、それなりに将来の進路に心配のない学校に決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行ってみて、実際に通学のイメージを掴むことが出来た。先生方や在校生の雰囲気が良く、通っていた小学校からも近かったので、入学後のイメージを掴むことが出来てた。通う本人自体のフィーリングみたいなものが1番大事だと思うので、実際に行った時の印象で決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学することで、自分が合格したらあんなことしたい、こんなことをしたいをイメージしたり、部活動に励む姿を思い浮かべて勉強が上手くいかないときの気分転換にして頑張っていました。在学生に話しを聞けたことも良かったです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすい立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初の頃は算数がら苦手で、教科書や宿題を見るのも嫌がってましたが（遺伝でしょうか。わたしたち両親も数学は苦手でした。）塾のセンセのサポートもあり、分かるようになると楽しくなってきたみたいで、積極的に解けたら見せてくれたりするようになりました。そこでこちらも、おだててテンションを上げて、また夜ご褒美で好きな献立を考えたりするようになったので、わたしとしても楽しく前向きな気持ちになれていました。

通っていた塾

NextAge

塾を選んだ理由

受験を全く考えていなかったので、何もわからず先輩ママに教えてもらい、冬季講習を受けて決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

ゆっくりしている子供なので、時間配分については問題がなかなか最後まで解けずに終わることも多かったです、そのため、ぱっと見て、自分が解けない問題や後ろの方の難しく時間がかかる問題は解かずに、誰もが解ける問題は落とさないようにしていくことを学びました。私が中学受験をしたことがないため、特殊な解法を教えることが出来ず、塾でテキストを使い教えてもらうことができて良かったと思います。 また、生活面でも学校ではゆるゆるですが、厳しく指導されていたため、あいさつや生活態度などもきっちりとした子供に育ちました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から歩いて通えるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う前は通信教育を行っていましたが自宅で勉強を行う際には集中力がとにかくなく、机に座ってられない状態でした。塾に通い、他のお友だちと一緒に勉強することで、少しですが自宅でも集中できるようになってきました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

周りの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験ならではのテクニックがとても大切だと気付いたことで、割り切って勉強に取り組んでいました。とくに算数が苦手でしたので、練習問題を何回も解くことで少しずつ苦手を克服することで自信をつけたことも良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

5年生ころから志望校の検討を始めました。学校のホームページを見たりしていましたが、実際に足を運んでみないとわからないと思い、気になった学校の文化祭やオープンキャンパスに足を運んでみました。実際に学校に行き、生徒や保護者の雰囲気を感じることで自分の子どもに合うかどうか何となくわかりました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

週一回で通えるコースがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小四小5は何も変わらなかった。宿題もてきとうで、ほとんどまともにやっていなかった。特に算数が苦手で放置していたが、小6受験生になると放っておけず、本人が向き合うようになった。計算など算数が苦手でもできる問題に関しては、高い正答率で解けるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた