受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室を活用し、平日も休日も毎日塾で自主的に自習した。過去問で不明な点は自ら先生に質問し積極的に学習できた。一日中塾で過ごすことにより、集中できまた、他の受験生を目の当たりにする事で刺激になった。自宅ではあまり勉強しなかったが、逆に、気分の切り替えができ、集中やリラックスの切り替えが上手くできたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校での自主学習を継続できた。具体的には学習スペースが設置されており、放課後に友達同士で自主的に勉強をする時間を確保する風習があったのか良かったと思う。。自宅ではなかなか定期的に学習するのが難しかったと思うので、自然と勉強に取り組める環境があったのは、後々から考えたら非常に良かったと思う。。また、学友にも恵まれていたと思うし、同じ温度感で全員で協力しながら切磋琢磨しあえる学友に恵まれたことも、本人にとっては学習に対するモチベーションを保つ上で役立ったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自宅から近いが大事でした　通学で疲れてしまった経験があるので通学時間が勉強やバイト遊びなどに使えて余裕の持てる学校生活を過ごし成績もいいです　塾選びも学校選びもですが主役は子供達ですからどう感じるかを大事にしてあげたいです　また4年間で色々な勉強がさせてあげられるところですから通いたいと思うような学校や環境友人関係も大事な要素だと思います

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

難関私学への受験に適している

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

その前に通っていた塾よりレベルが上がり満足できた。 大きい予備校なので、自習室が充実していた。 その日の気分で、自習室を選べた。空き時間を有効活用どころか有意義に過ごせた。 思ったレベルの授業を受けることで、学習意欲が増した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

河合塾自体が私立難関に対してのノウハウを多く有しているのが、まず良かった。 レベル分けもあるので、高いレベルの授業を受けられた。 オープンキャンパスに参加して、学校の雰囲気を感じてやる気が上がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分が行きたいと言ってきたので説明を聞きに行って行かせました　勉強のやり方がわかったようで自主的に勉強ができるようになりました　わからないことをわかるようにするポイントや受験に対してのアドバイスで自信もついたようにも見えました　あくまで勉強基礎学もですが受験対策として塾に行かせるのは大事だと思いました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大阪から東京の大学で遠方だったが参加して良かった 模擬講義を体験できた。 一部のカリキュラムには学生が司会をするなど、運営している姿が見えた。 夏休みでも部活動などでキャンパス内に学生がいて雰囲気が分かった。 天気が良く暑かったが、キャンパス内を歩き回れた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

過去問の傾向を詳細に教えてもらえたこともあり、学習のポイントが非常にわかりやすかったと思う。受験勉強の開始直後は成績に不安をかんじていたが、結果的には受験が近付くに連れて、偏差値も向上し、受験の段階ではほぼ心配のないレベルまで向上した。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

学校に対応した授業をしていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

受験に対して積極的になった。自ら勉強したり、参考書を購入したりするようになった。時間を有効的に使うようになった。効率的に勉強をしようとしたり、要領良く学習できるよう工夫して、勉強するようになった。今までは一日に数時間ゲームをする事があったが、ゲームをする時間が減り、趣味ですると言うよりか気分転換でゲームをするというようになった。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

娘の友人からの誘い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強時間の確保が身についたと思います　部活動に励んできたため1日や1週間の勉強の割り振り時間が自分で取れず得意な英語だけが伸びてました　苦手克服に通塾は良かったです　時間と曜日が決まっていたのである程度の時間規制の中からスケジューリングもできるようになったと感じます

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

偏差値を基準に志望校選びをした。共通テストの結果をもとに決定したため、事前に学校見学やオープンキャンパスには参加しなかった。大学のホームページやパンフレットを元に、偏差値を考慮して、志望校を決定した。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

的確にポイントを絞った内容が役立ったのではないか。志望校の決定が明確になるに連れて、それに合わせた対策を打てたことも大きかったと思う。結果的には受験した大学すべてに合格が出来たので、本人もモチベーションを高く維持しながら取り組めたのだと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他