受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の無い日は、学校の自習室と塾の自習室に通い、家には極力、早く帰らないようにした。塾のある日は、授業開始まで塾の自習室に行くようにし、たまにスタバやドトールなどでも勉強して気分転換をした。 家に帰るとどうしても気が緩むので、自習室で必死に勉強しているライバルたちを見て、その雰囲気の中で自然と勉強に取り組めるのが良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

息子は、高校の担任の先生の影響を受け、受験生を助けたいとの思いから、高校の数学教師になるのが夢で、必死に勉強に取り組み、高校では選別クラスに3年間在籍し、1日4時間・休みの日は8時間以上勉強することを目指しました。好きなゲームも一切やらず、テスト前はスマホも親に預け、ひたすら勉学に取り組んでいました。 第一志望に合格した時は、2人で抱き合って喜びあい、今でも鮮明に覚えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親のエゴだけでは子供は反発するだけなので本人の希望を尊重した形で親としての希望を伝え協調体制が取れたことにより、子供は自発的に勉強するようになった、また、保護者の私自身もこれから子供が受験に向かおうとしているという心構えができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットや塾からの学校案内を見て、家から通える獣医学部を探し、日本大学と麻布大学の獣医に決めていた。北里大学は2年生から青森にキャンパスが移り、２～６年までの５年間が青森県十和田市だと知り、志望校から外していた。が、一応広く見ておこうと、高２の時に北里大学相模原キャンパスのオープンキャンパスに行き、獣医学部についていろいろ見てみたら、十和田キャンパスの広大な敷地や大型動物などに子供が夢中になってしまい、私も「田舎で遊ぶところもなくて、勉強するにはいい環境ですよ」という先生の説明に納得し、第一志望に決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

息子は、高校の担任の先生の影響を受け、受験生を助けたいとの思いから、高校の数学教師になるのが夢で、その目標がかなう大学を第一志望にしました。 オープンキャンパスにも行き、教授からの説明や大学内の雰囲気、立地条件などもいろいろ考慮し、自分の学力も併せて総合的に選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットや学校案内だけではわからないところが、実際に訪問することによって大学生活がイメージできたところが本人にとって良かった、また、保護者であるわたしにとっても安心できるところを発見出来たところが良いところであった。

通っていた塾

エデュカ

塾を選んだ理由

少人数で理系に特化した塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

理系に特化した塾だったので、数学は特に、受験以上に高いレベルの授業だったようだが、それが楽しかったようだ。数学オタクの集まりみたいなクラスだと子供から聞いていた。受験ばかりにとらわれず、好きなものを学ぶことができて良かったと思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通信なので繰り返し視聴できた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

当初、東進は通信授業なので身につくかどうかが不安なところが非常に多かったが、実際に通い始めてみると授業は通信だけれども、クラス担任のチューターの方が非常に親身に生徒に向き合ってぐたさり、子供のやる気が見違えて変わってきているところが見て取れた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家だと集中力が続かないので塾や、図書館などを利用して勉強していた。 自分が目指している大学の問題集や、ネットなどで検索してレビューがいい問題集を買ってやり終わっても、繰り返し勉強していた。 模試も結構な頻度で受けていて、苦手な所がわかると、そこを重点的にやっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学の事は詳しい人に聞いた方がいいので、塾の先生はその点では専門なので1番良いと思う！過去の傾向や対策なども教えてくれるし、今までの教え子達からも通っている大学生活も聞いてるみたいで勉強以外の事も教えてくれる。 それで、興味を持った大学を自分でもネットで検索して色々調べたりしていた。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

家からも近く、学校帰りの通り道だったねで通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家で勉強するより集中力も高まるし、分からない事があったらすぐ聞ける環境はとても大事だと思う！1人でやっていたら分からない所でつまづいてヤル気がなくなっていたかもしれないので、それが無かった事で勉強する意識が高まったと思う。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

体験授業や説明を受け、子供が自分で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強の仕方がわかったと思います。できないところをどうすればできるようになるか、わからないところをどうやれば自分は理解できるのかが塾へ行くことにより理解できたんだと思います。親として1つ決めていたことは、絶対に強制はしない。子供の気持ちを尊重し、自分からやりたいといったことは、最大限やらせてあげられるようにしていました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

推薦を狙っていたため、実技に支障がないように取り組んだ。 苦手な科目を中心に集中して行った。夏期講習などの講習は特に苦手な科目を選んで参加した。それでも足りない時はスクールの待ち合いで勉強できるように参考書を買って勉強した。スクールの時間に被らないように調整をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

コーチより情報をもらうことができた。 また、その情報から自分でインターネットを駆使して自分が納得できるまで調べた。 さらにその情報をもとに学校の進路相談の先生と相談を繰り返した。 希望校にいた先生と連絡も取れたので、受験の様子など参考程度に教えてもらうことができた。

通っていた塾

個別対応塾Process

塾を選んだ理由

集団だと質問しづらいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾にかようことによって、それまで、自主的に勉強しなければいけないとわかっていたけどできていなかったので、良いきっかけにはなったと思うが、もともと勉強が苦手でなぜ勉強しないといけないのかというところが理解できていなかったため、しっかり学習する習慣までは身に付かなかった。

家庭での取り組み

・その他