受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の勉強以外で工夫していた事は場所を変えながら勉強していました。 家で勉強して,塾の自習室に行って市民センターの自習室に行って等同じ場所だと集中力が切れがちな事があり気分転換もかねて場所を変えながら勉強していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

問題集を買い、何度も練習しました。 自習室を利用し、わからないことを聞きにいきました。 高いレベルのとこは行きたくても気にせず自分の行ける範囲の学校を探しました。 しんどくなく、楽しく勉強できるよう考えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業をしないと有名な塾で、半信半疑だったが、参考書や持っている資料の活用方法を指導してもらい、自信につながった。理系であるが、苦手科目があり、どうしても底上げをしないといけないと焦っていたので、少し費用は嵩むものの、自分に合った塾であり、大変良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達や先輩からの情報が多かったと思います。 語学系の学部ということで志望する友人も多くなかったのですが,情報交換しながら志望校を固めていってました。入学後は楽しく意欲的に勉強に取り組んでいます。又留学しましたが留学先でも意欲的に勉強に取り組んでます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、通学の感じ、生徒の感じ すべてがわかりました。 歩くのが遠くて嫌になることもあると思います。 校風も感じることができます。 ゼミの説明や各学部の説明も聞きましたので、とてもわかりやすかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾で教わった先生が志望校卒であり、具体的にどういう学校で、どのような雰囲気なのかを教えてもらうことができた。その学校は不合格だったが、それ以外の学校の情報も多く得ることができ、入学してからも、選んで入学した学校に満足している様子です。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

個別指導なので志望校に合わせて授業を進めて頂けた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾前は家で自分流で勉強していました。 通塾しだしてからは個別指導の講師とコミュニケーションをとりながらの勉強になりました。アドバイスや受験のテクニックを教えて頂きそれを家に帰っても反復して勉強するようなイメージなの個別指導を選択してよかったと思います。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

知り合いに聞いた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手だったので 1年の最初からやることにしました。 積み重ねることによって成績があがりました。 苦手という気持ちがなくなり よかったと思います。 短期間で英語の成績があがったので 勉強と言うものに自身が出て他の教科もあがりました。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

勉強ができない訳ではないが、勉強のやり方に自信が持てない感じであり、その弱点を補ってくれると思った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目をどうにかして克服したいという思いが強かったので、普通の個別指導などの方式とは違う塾に通わせることになったが、結果として、楽しく、勉強以外にも有用な情報を得ることもでき、大学生活に希望を持つきっかけとなった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が行ける範囲の偏差値のところをいくつもリストアップして、その中より、本人の行きたい学部や学びたい内容があるかどうかを探し、丁寧に志望校を決めたこと。早寝早起きを心がけ、本番寝坊したり焦らないように、頭の中でシムレーションをして、本番に備えた。食事をきちんと摂り、体調を崩さないように心がけたことも良かったと思う。疲れた時は、美味しいものを食べたり、散歩したりして、気分をリフレッシュさせたりすることも、モチベーションアップに繋がったかなと思う。 希望校に届くためには、受験日から引き算して、なんの勉強をどの程度すればいいのか、具体的にメモをして、それを実行していくことは良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

とても丁寧に学校を決める際、この学校のこの学部は、あなたの過去の部分を伸ばすといいと言われて、言われたことを実践することで力がついたかなと思う。また、他の生徒の失敗談や成功談を聞かせてもらい、成功談をまねるようにしたら、失敗談の内容をしないように気をつけることができて良かった。経験豊富で、情報満載の先生に頼って、学校の雰囲気、卒業後のイメージまで教えてもらうことができたのは、すごく助けになったと思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

口コミを見て良さそうだと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

受験勉強をする習慣がつき、帰宅後も机に向かう時間が入塾前より増えたと思う。先生にわからない問題や、進学について不安なことや聞きたいことを、積極的に聞くようになった。その事で、志望校、受験校などを固めることができ、スムーズに受験生活を送ることができるようになったと感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分で調べるより、アドバイスを生かすのがいいと感じた。ただ、現実的な選択となったため、結果には不満がある。途中であきらめたようなので、今後の人生もあきらめることを選択してしまわないかと感じる。自分で選択したという意識にはつながりにくいようで、あきらめ館がどうしてのも発生しているようだ。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

実績があるようだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

途中で塾に行かない時期があり、心配事は増えた。また、手続きや情報収集棟、めんどうなのか、私から見ると、満足な結果ではないため、損をしている状況を非常に感じた。このあたりのちに状況を確認したが、めんどうとか、人とのコミュニケーションに苦手意識があったようで、その部分の改善に課題がある。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りの生徒に刺激を受けるように促し、その状況を見て、自分自身を考えられるように促した。正直、自分で決めるのが難しかったようだ。友人らと取り組み方を共有したり、して自分のやり方を変える等試行錯誤の必要があったと感じる。その部分は、経験のすくなさなのかとも感じるが、そのような現状であった。