受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校3年の6月まで部活動に明け暮れており、ほとんど勉強はしていませんでした。引退してから、ようやく受験勉強し、過去問を中心に勉強をし始めました。塾の授業が無い日も、自主勉強をしに塾に通いました。その方が家で勉強するより集中出来て効率があがりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大学で行われている研究内容を調べることにより、自身が将来研究したい内容が具体化され、学びたい気持ちが高まりモチベーションが向上する。 大学ごとの入試の内容を調べることにより、特に国立は共通テストと２次試験のウェイトや傾斜を把握することにより、全体的な偏差値では測りにくい合格最低点に自分が到達しているかを判断する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学のキャンパスの規模や大きさ、雰囲気が実際に訪れることにより体感でき、下宿を想定していたので住む場所の都市の雰囲気や活気などが良く理解できる。 また、在学生が説明してくれることにより、在学生の雰囲気や校風が感じ取れる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾講師と一緒に残り少ない時間でいかに効率よく学習できるかをまとめられたことが大きかったのだと思います。あれこれ手を広げすぎると収集がつかなくなっていただろうし、逆に現在の立ち位置から狙える大学のみを絞って受験することになったので、もう少し早くから手を付けていればもっとランクの高い大学も目指せたのかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

古くからある大学なので、特別悪い評判も聞いていなかったのですが、就職実績や大学で学べる内容を一緒に見てくれたので、本人にとって目標を設定できて良かったのだと思います。北海道からの進学実績などもわかったので、そうした情報が有用だったのかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校の校風や授業の内容、卒業後の進路の方向性に加え、自宅からのアクセスや通学の容易性まで、様々な角度から検討しました。特に塾の先生だけではなく、母親も積極的に相談に乗っており、子供も心強かったことと思います。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

通塾しやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をする癖と、ライバルがいることによる焦りとやらなければいけないと感じる気持ちが身についた。焦ることはよくないが、ライバルの勉強時間が目に見えることは、自分の時間を把握するためにも必要だった。学校の枠を超えた友人ができる事により、もっと幅広い受験生の動向を射ることができた。

通っていた塾

会員制現役予備校 ブレインズ・ジム

塾を選んだ理由

友人の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やっと尻に火が付いたようで、自宅では怠けがちの勉強もしっかりやるようになった見たいです。夜型になったのはあまりオススメできませんが、自分で蒔いた種なので仕方ないと思います。受かったから良かったものの、もう少し早く自分で気づけていればまた違った結果だったかもしれません。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

カリキュラムと通塾の容易性

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

四谷学院ならではの「５５段階」という基礎を徹底的に固める要領で、学力を強化して頂いた結果、特に苦手科目であった英語において、成績を向上させることができたことは画期的であったように思います。特に、ボキャブラリーの強化が著しかったと聞いています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の講師の方々が、若い方ご多くいらしたので、相談に乗っていただいた。親には、話しづらいことも話せたみたいで、とても助かりました。 お兄さん、お姉さんみたいな感覚で、接する事が出来たようです。 面談などもあり、とても良かった。 若い方が多いせいか、塾の雰囲気もとても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

大学については高校3年まで全く興味が無く。オープンキャンパスや学校説明会にも1度も参加したことはありませんでした。漠然と国公立大学に行ければ良いなあとだけ考えておりました。地元の国公立大学は自分の実力よりかなり高い偏差値の大学でしたので、地方で頑張ったら入れそうな大学と思い志望しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

とても雰囲気の良い塾でした。 若い講師の方が多かったので、勉強だけでなく、高校生活、大学生活の事なども話すことが出来た。塾での過ごし方や、進み具合なども話してくださいました。面談などもあり、良かったです。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

友達が通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

子供の頃から家で勉強する習慣は全くなく。定期テスト前もほとんど勉強していませんでした。塾に通っている時が唯一勉強する時間でしたので、とにかく塾に通わせました。通塾しているうちにだんだん周りの友達につられて勉強する習慣がついていきました。その点はよかったと思います。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

本人後決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

部活動との両立ができるようにと、この塾に本人が納得して決めた。 部活動と塾の両立は、初めの頃は大変でしたが、少しずつ慣れてきて、時間の使い方が上手くできるようになりました。 メリハリをつけて、できるようになりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の授業のみならず、自習室等を活用し、他の生徒と切磋琢磨できる環境が設定できたことは良かったと思っています。コロナ禍ではありましたが、やはり他の生徒さんから良い刺激を受けることが大切であることを痛感した次第です。