受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかくたくさん勉強しました。一、二年生はほとんど勉強してなかったので、塾に入ってから夏休みは毎日約10時間勉強したり、とにかく英単語帳で勉強したり、塾の自習室に毎日通ったりしました。塾の先生にもたくさん手伝ってもらいました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問題集をひたすら解く。 学校でもらう教材などを何周も解き、解くことができない問題をなくす。 授業前にはその単元の内容を理解し、授業で理解度の確認、その授業の後にその他問題を解き定着させる。 たくさんの問題をとく。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の偏差値を指標にして大学を決めるのではなく、自分がやりたい分野や学びたいことを最優先に考えてそれに向けて勉強に励んだ。また、自分の視界に入るところから娯楽のものを消したりした。適度な運動も勉強のためには必要不可欠。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を徹底的に解くことで、出題傾向や自分の弱点を正確に把握し、効率的に学習を進めることができました。さらに、学校活動にも積極的に参加し、限られた時間の中で無理なく勉強を継続できるよう、具体的な学習計画を立て、日々のスケジュール管理を工夫しました。その結果、学習と学校生活の両立を図りながら、目標に向けて着実に力をつけることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスを通して学校の雰囲気を知ることができ、その他にも模擬授業を体験できるなど実際に大学で行う講義に参加することができ、自分が大学生となった姿を想像することができた。学食やサークルなども知ることができ勉強部分だけでなく、その他の部分もたくさん知ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見るのとインターネットで見るのとはだいぶ違う。学生の様子や先生の様子、校舎も実際に見ないと綺麗なところだけじゃなかったりする。実際にみてここがいいなと思える大学を目指した方がモチベーションが上がる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校から提供された合格実績や進学先の情報を詳しく分析し、自分の学力や将来の目標に最も適した受験校を選びました。また、学校の先生からの具体的なアドバイスを活用し、各校の特徴や試験の傾向を踏まえた上で、無理のない受験戦略を立てることができました。さらに、学校説明会や先輩の体験談なども参考にし、学習環境や校風が自分に合っているかを確認しながら、納得のいく選択を行いました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

自習スペースが一人一つあって勉強しやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

一人一人の自分だけの自習スペースがあることで自分の勉強に集中することができ、塾に行くことで自分から進んで勉強をすることができたので自習する時間が大幅に増え、予習復習の時間を確保することができ、偏差値をあげることができた。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

友達が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通っているとこ通わないとでは勉強のモチベーションが全く違った。多少最初は塾からの宿題で無理やりでも勉強させられるからどんどん癖づいていい習慣ができて、定期テストの成績も向上した。模試の点数も少し伸びた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別指導を選んだ理由は、自分の理解度やペースに合わせた指導を受けられる点に魅力を感じたからです。集団授業では難しい細かい疑問の解決や、苦手科目の克服に重点的に取り組むことができるため、効率的な学習が可能だと考えました。また、講師との距離が近く、学習の進捗や目標に対して的確なアドバイスをもらえることも大きな理由です。自分に合った学習方法を見つけ、無駄なく実力を伸ばせる環境を求めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を通じて、苦手科目の克服に向けた計画的な学習が可能になりました。個別指導では、自分の理解度に応じた丁寧な解説を受けることができ、分からない部分をすぐに解決できる環境が整っていました。さらに、定期的な確認テストや宿題を通じて学習内容の定着を図ることで、着実に基礎力が向上しました。授業の復習方法や効果的な勉強法についても指導を受け、自宅学習の質も向上し、成績の大幅な伸びにつながりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動ではテニスをしていて、週7回活動していた。部活動で得られる達成感や努力し続ける精神力を大切にしてそのまま引退後受験勉強に臨むことが出来た。また、学校の周りのみんなも一丸となって勉強に取り組む姿勢がある子だらけであったため、いい影響を起こしあって学習することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分でマナビスやパスナビなどネットで調べたことが1番役に立ちました。もちろん塾の先生や学校の先生、家族が調べてくれて知った情報も役に立ったのですが、自分で気になったことを自分で調べるのが1番良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校は全国問わず国公立大学を受験することを勧めてくるスタイルであり、それに影響されて立地に関わらず自分に撮って寄り良い大学せいかつを送ることができる大学探しをすることができ、高い目標をもってひたむきに勉強することができるようになった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと高校1、2年生の頃は全く勉強をする習慣がなくて、定期テスト前に一気にやるだけだったのですが、塾に入ってから毎日家で勉強する習慣がつきました。自分で勉強するとしたらできなかったと思うので塾に入って良かったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

自習室の環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習室で学習をするときに集中し続けられるような環境が整っている場所、というポイントをもとにして塾探しをしたので、より良い自習室に出会い、集中して自己学習に取り組むことが出来た。 また、壁を隔てた隣から勉強している音が聞こえることでやる気がでて、頑張ることができたと考えている。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた