受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室に積極的に活用した。 分からない所は、積極的に先生に聞きに行った。 下宿に入ってたので、友達と一緒に朝早く起きて、食堂でコツコツ勉強に取り組んだ。 仲間と励まし合い、教えあって勉強出来たのは、心強い仲間を得て大変良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

ウィークリーの手帳を用いて、1時間単位で何をするかを明確に可視化しました。それによってオンオフのバランスを自分なりに調節することができ、学校行事も充実して参加することが出来ました。また、目標通りにきちんとこなすことができました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

通いやすさと、先生の親近感

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自ら進んで勉強する姿勢が身に付いた。 考える方向性や考え方のヒントが得られた。 自分の体調管理にも目を向けるようになった。 下宿から歩いて通塾する必要があったのだが、軽い運動がストレス発散に繋がったと思う。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強の方法など、右も左も分からない状態でのスタートだったので、先生に頼りっきりでしたが、4年間受け持って貰ったおかげで、先生との信頼関係も構築でき、自分に合った勉強法などを見つけることが出来ました。また、自分の弱点などを理解して貰えたので、自分に合ったペースで進めることが出来ました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室に行ったり、模試のために自宅で勉強したりそれまで全く勉強してこなかったため、勉強する習慣が少しは身に付いたと感じている。電車内でも英単語を常に見る癖がついた。過去問を解き、自分が苦手なところを見つけ、先生と相談し合いながらそこを重点的に解いていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

多くの学校説明会に足を運んで、大学生活の具体的なイメージをすることでより志望校に合格したいと思いを強めました。過去問が集まりにくい学校もありましたが似たようなテキストを代用して、本番に近い環境で練習することができたので合格することができたのだと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

やりたいことが明確に決まっていて、それができる学部学科がそう多くはなかったため、そこを探すところから始まった。自分でネットの口コミなどを活用し、どこでそれが学べるか。またどれくらい深く学べるかなど情報を精査していった。その中でいくつか学校を見つけ、現在在籍中の学校でもしっかりとその分野を学ぶことができたため、非常に満足している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

保健士の資格を取ろうか迷っているのですが、学校によって勉強の内容やスピードが違い、そこを実際に参加することで、今の自分に1番あっている学校を選ぶことに役立ったからです。 また、通いやすさなどは4年間通う中で重要死したかった部分なので、そこも実際にオープンキャンパスに行くことで感じることが出来ました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

期間が短かったため個別を選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

英語も日本史も苦手教科であったが、問題を解く時どう解いたらわかりやすくなるなどコツをたくさん教えてもらうことができた。また得意教科に関しては、自分のもとの実力を評価してもらいつつ、こうしたらよりわかりやすくなるなど具体的な方法をを教えてもらえることができ、成績アップに結びついたと思う。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

集団が合っていなかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

志望大学の具体的な対策や、テキストを使った個別指導授業によって、今までよりも得意だった科目が、更に点数が伸びるようになり、チューター管理によって、それ以外の科目もコンスタントに進めることができたと考える。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見学したことで、モチベーションが上がった。 一度違う大学を見に行った時に、興味のある分野が無くて候補大学から消した事がある。やはり、実際に見て、聞いて、本当に学びたい内容に取り組めるのか、自分の目で確かめられると良いと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

前述しました通り、色々な大学のオープンキャンパスに足を運び、実際の大学生や教授に話を伺うことで、入学後の自分の生活をイメージし、勉強にも力が入りました。キャンパス内を散策するといったこともとても楽しく、参考になりました。

通っていた塾

高学館

塾を選んだ理由

通学途中にある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

直接授業を見たわけではないからなんとも言えないが、おそらく志望校の出題傾向をベースに対策してもらっていたように思う。 毎回順位が発表され、本人のモチベーションは上がって、 模試の点数は上がっていったように感じた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンキャンパスは各学校の特徴がわかるが、耳障りのいい言葉にだまされずに、メリット、デメリットをリストアップして、よくよく未来の事を考えて学校選びをしてほしかった。 立地、交通手段や、学校施設、 カリキュラムや教授、教育方針も大事なのはもちろん、学校卒業後の進路、就職先も含めて、じっくり検討した方がよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

講師の先生と直接話しができ、経験を通して、甘い気持ちで夢を実現できるものではない事を聞かせてもらった。 本人にどれだけ響いたかわからないが、貴重な機会だった。 カリキュラムや機材が充実しているのはよくわかった。