受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動を通して私が実践できたことなど何もありません。勉強に集中できず、かといって学校の活動に積極的に参加したわけでもなく、日々を怠惰に過ごしてしまいました。今でも受験期に何にも一生懸命になれなかったことを苦々しく思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

推薦入試だったこともあり課外活動もすごく重要視されていたので学校が募集しているボランティアなどにも積極的に参加しながら部活動もしていました。 学校の学習との両立が難しかったですが時間配分をしっかり決めることでメリハリをつけて取り組むことが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私が第一志望に東京大学を選んだ理由はただひとつ、そこが日本一の大学だからです。幼少期よりうっすらと、誰に言われるでもなく東京大学に入りたいと思い続けていたため、塾や友達から他の大学に関するどのような情報を仕入れようとも私の決意は揺らぎませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気やカリキュラムなどは学校に直接行かなければ分からないので本当にそこが自分と合っているかなどをしっかり知ることが出来たから。また施設の充実度や学校の周りの雰囲気もしっかり知ることが出来たから。他にも在校生などからお話を聞く機会があり貴重な経験になって安心して学校を選ぶことが出来たから。

通っていた塾

研伸館高校生課程

塾を選んだ理由

姉におすすめされたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校の授業ではきちんと教えてもらえない、自分の志望校に特化した時間配分や問題の傾向などを丁寧に教えてもらったおかげで、第一志望校の冠模試の成績が少しずつ良くなっていきました。苦手科目なども手厚くサポートしてもらえました。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

家や学校から近くて通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に自習室があって水曜日・日曜日以外空いており積極的にそこを活用できたから。また周りも勉強をしている環境の中で自分も負けたくないと積極的に勉強に取り組めたから。 最初は復習・予習するのがすごく苦痛だったが塾の先生と勉強していくうちに勉強に対してモチベーションが上がっていって積極的に自分からするようになっていった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

夏休みは高校の文化祭準備で多くの時間が削られていることが確定していたため、夏が始まる前の春からが勝負だと思い、春から受講も真剣に取り組み受験科目をはやく他の人よりはやく履修することを心がけた。夏に入ってからは学校に行く流れでそのまま塾に通い家に帰ってだらだらすることを避けた。また、夏休みは息抜きも必要だと思っていたので一日をめちゃめちゃ頑張る分何もしない日を何日か作った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の情報冊子には、学校の情報が網羅されている他に、その学校の難易度を示すデータが多く掲載されている。自身の現状とデータを参考にして、今後の学習計画や自分がやるべき内容を把握することが出来るので塾が志望校選択に役立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

姉が東京理科大学に通っていて楽しそうだし自分にあっていそうだなと思って参考になった。また、姉が学部卒にも関わらず大手企業の技術職に学校推薦で内定をもらっていたところで大学のブランド力や就活にどれだけ強いかがある程度参考になったから。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

高一高二と定期テスト前しか勉強をしてこなかった人生なので高三になってから通塾を始めて最初は毎日通塾するのはありえないと思っていたが、通塾が予約制で帰り際に次の予約がいつなのかを塾のスタッフに確認されてしまうので受験生なのに毎日通わないのは恥ずかしいし気まずいので嫌でも毎日通い自習を続けることができたのが良かった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をひたすら解き、その学校の出題方法を知ったり慣れたりする、そしてその後に自分の苦手な分野を採点しながら見つけていき、その苦手分野について重点的に勉強して力をつける。一通り過去問を解き終わったら、次からは苦手な分野のみを解くようにする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分は今の学校を特待生度の試験で受けたのだが、それは担任の先生からの推薦だった。自分は第1志望の学校しか正直考えてなくて私立のこととかはあまり考えていなかったが、その先生の紹介のおかげで今の自分がある。正味第1志望の大学は落ちているので、下手したら浪人だった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

昔から続いている定番の塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基本事項から予習と復習の習慣をつけて、復習を繰り返し行ったこと、分からないことを自主的に先生・講師に聞きに行ったことで苦手単元の克服をすることが出来たのが、苦手科目の克服にも繋がったと考えられる。また、勉強習慣の確立にも繋がった。

通っていた塾

星野進学ゼミ

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、塾に行くことで勉強をする習慣が身についた。授業はもちろんのこと自習室も有効活用することが出来た。特に、高校三年生専用の自習室は環境がとても良く、勉強に集中することが出来た。 家ではあまり勉強に取り組むことがなかった自分だが、塾に通うようになってからは自分から勉強をするようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業以外にも積極的に自習室を利用し、自習時間を確保した。志望校合格を目指して、過去問をいくつか解きつつ、大学ごとの傾向を確かめたり、身につけようとした。ある程度の緊張感はこれらを実践してほどくことができた。