受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動も楽しく続けていた　塾が駅近で通いやすかったため、部活動との両立ができてとてもありがたかったです。勉強ばかりでは行き詰まることもあったかもしれないが、大好きな部活動も思いっきりできていたので勉強にも集中できていたのではと思う。家ではなかなか勉強できる環境や気持ちのモチベーションを維持するのか難しいぎ、塾では環境が整っていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の苦手なところをちゃんと分析して、どうしたら改善できるかを言語化するところまで行う勉強が大切だったと思います。同じ間違いをしてしまわないように、しっかり原因を追求して勉強することが非常に大切だと思います。また、継続して勉強することも非常に大切だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツの推薦で受けたため日頃から練習に真剣に取り組み結果を残すことが求められていました。また競技成績だけでなく日頃の生活からアスリートであることを忘れず礼儀にも心がけ生活してきました。勉強と部活の両立にすることを意識していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾の先生からの情報も、本人にとってはとても参考になっていたと思う　学校の三者面談のときに、担任の先生から第一希望の大学について、大学の場所や一人暮らしする場合の周囲の環境などなど、本当に役に立つ話がたくさん聞けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の方はプロなので、とてもタイムリーで的確な情報をくださいます。客観的に分析もしてくださるので、志望校選びにとっても役立ちました。教えてくださったことを信じて良かったなと思っています。何度も塾のチューターさんと話し合って、相談を続けて決めて行きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分のなりたい業をに専門的に取り入れている学部があり、また陸上も続けたいと考えていた時にオープンキャンパスで自分にぴったりな学校を見つけられました。また環境がとてもよく学びたい分野を徹底して学べる環境に魅力を感じたからです。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

団体だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通って良かったことは、プロの先生から分かりやすい指導を受けられた点です。苦手分野を個別にサポートしてもらい、効率よく学力を向上できました。また、仲間と競い合いながら学ぶことでモチベーションが維持できました。さらに、定期的な模試や進捗管理により、自分の弱点や課題を明確に把握できたことが受験勉強に大いに役立ちました。

通っていた塾

秀英ｉＤ予備校

塾を選んだ理由

個別で自習室も使用できる　駅近で通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと一人でも努力して何でもできる子ではあるが、塾に通うことで、効率よく時間をうまく使って勉強できるようになったのではないかと思う。塾で思う存分に勉強できていたので、家ではテレビを見たりスマホを触ったり、リラックスして少していたと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

教科ごとに授業のレベルを選べたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾のチューターさんや講師の先生は、受験のテクニックをたくさん知っています。それをたくさん教えていただき、特に共通テストで、戦略的に解くということを学びました。問題を解く順や、時間配分などといったことです。これらを考えて解くことは非常に重要だったと気づき、これにより点数もあがりました。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

個別でしっかり教えて貰えるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分から勉強に取り組むことが増えました。また苦手科目にも挑戦し問題が解けた時の達成感がすごくありました。勉強に対する考えが大きく変わりました。苦手意識が少なくなり勉強が少しだけ楽しくなったことが塾に通い1番変わったことです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強では、過去問を繰り返し解くことで出題傾向を把握しました。また、苦手分野をリスト化し、重点的に復習する時間を確保しました。さらに、タイムマネジメントを意識して模試形式で実践練習を行い、本番さながらの環境に慣れる努力をしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は、過去の受験データや合格者の勉強法が具体的に共有されており、効率的な学習計画を立てる参考になりました。また、出題傾向や重要なポイントを重点的に教えてもらえたため、無駄なく学習を進めることができました。さらに、塾の先生による個別指導やアドバイスもモチベーション向上に役立ち、自信を持って受験に臨めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択において、学校での進路指導や友人との話し合いが大いに役立ちました。進路指導では、先生方が具体的な情報やアドバイスを丁寧に提供してくださり、自分の目指す進路を明確にすることができました。また、友人たちと将来の夢や目標について語り合う中で、新しい視点や刺激を受け、自分自身の価値観を再確認できました。さらに、模試の結果や学校での学習を通じて、現実的な目標とその達成に向けた計画を立てる力を身につけることができました。これらの経験が志望校選択の決め手となりました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

友達がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、自分の学習習慣や姿勢に大きな変化がありました。塾では学校では扱わない応用問題に挑戦する機会が増え、問題解決力や考える力が養われました。また、効率的な勉強方法を指導していただいたことで、自宅学習の質も向上しました。さらに、同じ目標を持つ仲間と競い合い、切磋琢磨することで、自然とモチベーションが高まりました。授業後に先生に質問をすることで疑問を早めに解消でき、安心感を持って学習を進められるようになったことも大きな収穫です。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強以外にも、学校活動では人との関わりを大切にしました。部活動やクラスの行事を通じて、仲間と協力し合うことの大切さを学びました。例えば、文化祭では班長として企画の進行を任され、メンバーの意見を尊重しながらスケジュールを管理しました。その結果、目標を達成する喜びを分かち合い、自分の責任感やコミュニケーション能力も高められました。また、日々の学校生活で挨拶や感謝の言葉を意識的に伝えることで、より良い人間関係を築けたことも大切な経験です。

家庭での取り組み

・その他