受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を本屋を訪れて買いにいったり塾でもらったりしてひたすら解くことを意識した。数学であれば間違えた問題について何回も解き直して次間違いないようにするなど重点的に理解するようにした。勉強が苦手だったのでなるべく短い時間で勉強の時間が済むように自分でわかりやすくノートにまとめて覚えたりするなど効率よく勉強する方法を身につけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な問題が何であるかをつかみ、これら問題のみをクリアすることを心がける。これら問題の解き方を講師に尋ね、クリアするまで何度もチャレンジすることで、などと間違えないようにつなげた。応用問題への向き合い方については、解答に向けたシナリオづくりを通じてベストシナリオを導いていけるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことで想像をするより目で見れるのでどんな校舎かなどわかり想像との差を無くせる。また入学後のイメージが非常につきやすくなると思う。実際に自分の足で行くことで不安に思うことを質問できたりし、少しは不安要素が減ると思う。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

個別の方がすぐに質問できる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校で聞けない質問も個別の塾なので後回しにせずその場で聞くことができるのですぐ解決できる。苦手な教科もゆっくり自分のペースで進めれるので塾での勉強は楽しかった。しっかりと成績も上がるので通ってよかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

知名度と実績十分であるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験でどのように取り組めばいいのかを自信を持って伝授いただけることで、しっかりとこなそうという信念を身に付けることができたのではなかろうかと思う。受験問題とピッタリ一致することがなくても、問題に向き合っていくための後押しにつながる勇気を手に入れられたことで、腰を据えてしっかりと取り組めるようになったと感じている。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活をしながらの通塾だったため、中々時間を作る事が難しい状態からだったと思います。しかし一年生の頃から部活のない日は自習室を使うために通っていました。しかし理数系のためか理数系の先生がいない日もあり帰ってきていた日がありました。自分が信用できる先生に教えてもらいたかったみたいですが正直言って叶わない日もあったようです。難しいのかもしれませんがこの塾の不満の一つでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

高校時代はまるまるコロナ禍だったためにオープンキャンパスなども行われなかったり、行われたとしても抽選だったりと思うように進まない受験時だったと思います。その為か中々自分で情報を集めるのが難しく焦りもありました。塾と学校の情報のみになりがちでした。塾もリモートの授業が行われていた時期もありました。なんとかならないかと思う事も沢山ありました。ただ本人は塾自体大好きで信用もしていた為頑張っていけたのだと、受験も頑張っていけたのだとおもいます。親としてはその部分は良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学科あの雰囲気を知るには、やはり実際のキャンパスを訪れ、ここで学ぶ学生たちの表情や講義の様子を目にするなどして、キャンパスライフを思い描けるかどうかが大切だと思う。そのためにもオープンキャンパスは欠かすことのできない取り組みであり、そこを目指したいというモチベーションを得ることが大切ではないかと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろいろな学校のオープンキャンパスに参加しておりました。オープンキャンパスに参加して、その学校を実際自分の目で見ることができ、学校の先生から話を聞いたり、実際に通っている先輩大学生の話を聞くことができてよかったです

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分がどれぐらいのレベルにあるのか模試での状態を点数を見て判断するしかなかったと思います。何処をどうすれば上がるのか自分の欠点も漠然としたものしか把握はできていませんでした。塾はある程度数値化しながら勉強していく指針のような物をずっと示してくれていたと思います。自分で理解しきれなかった問題もちゃんと教えてくれる先生がいました。先に述べたように理数系の得意な先生がいなかった日もありましたがそれでもちゃんと教えてくれるせんせいがいた事はとても良かったと思います。自分のレベルを知り、何処が苦手なのか得意なのかわハッキリ理解してレベルを上げていくにはどうすれば良いのか、それに沿って頑張ることによって偏差値も上がっていったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

入学してから、文武両道をもくひょうにすると決めていたので、運動の部活動に所属しておりました。その影響もあり、一年生2年生の時は、部活動を優先に学校生活をおくっておりましたので、受験勉強というものはあまりできていませんでした。ゆいいつ、塾のある日にじゅくで勉強をしておりました。そのほかの日はほぼしておりませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一子ということもあり分からない事だらけだったので塾の先生のお話や情報は助かったと思う。 自分も受験をしたけれど何十年も前の話でだいぶ世の中も変わり受験方法なども変わってきているのでアドバイスはかなり必要だった。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

子供が自分で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

高校3年間バスケ一本でほとんど勉強してこなかった高校生活だったけれど引退して塾に行きたいと言い出し自分で見つけてきた塾に通うことになり受験に向けて自分なりにシフトチェンジして頑張っていたと思う。 大学に行きたい気持ちが強かったので精神的にもきつかったとは思うが塾に通って頑張っていたと思う。

通っていた塾

F-SEMI

塾を選んだ理由

車でよくとおりかかってみかけていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うことにより、まわりの友達が、頑張って勉強している姿に影響されて自分もしなければというきもちになれたようでそれは良かったと思います。塾に通うことにより、勉強の時間が確保できた点も良かったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

3年間バスケ部で頑張ってきた上に学校行事も一生懸命取り組んでいたので学校生活の面では友達との付き合いなど学習面では得られない物を沢山学び得たと思う。 勉強も大事だとは思うが高校時代は友人関係の方が大切だと私個人は思っているので有名大学ではないけれど入学は出来たし一生の宝物（高校時代で学んだことや得た事や友人関係など）も得ることができたので結果オーライだと思う。