受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校に行かずに勉強しているクラスメイトもいたが、毎日学校に通っていた。ランチタイムや休み時間まで勉強するのではなく、隙間時間は友人とリフレッシュの時間に充てた。その時間があることで勉強時間に集中できたと思う。また、授業中に内職をして勉強するのではなく、先生の話をよく聞くことが良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

共通テストの自宅模試で各校の合格見込みを算出した。エクセルで私立共テ受験の学部教科ごとの合格率点数表を作り、模試結果を河合、駿台等の数値を当てはめて合格確率の高い学校学部を受験した。これで９割がた合格できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾よりも学校を信頼していた。そもそも、大阪教育大学を志望したのは中学生の頃、先生に教えていただいたからである。学校は塾と違い、様々な先生が大学から直接情報を得ているから信頼していた。また、普段の学校生活の中で学習面以外の自分の姿を見てくれているため。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自由がきく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の自由な時間で設定できるため自主的に勉強する意識が高まった。科目も複数あるので進度等も自分で考える必要があるので意識が成長したと思います。ただ、ビデオ授業なのでどこまで身についていたかは分かりにくい気がしました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾ではオンライン授業がメインなので、自発的に勉強しないとなにも進まない状況だったため、自然に自発的に勉強する環境になっていた。高校時代はコロナ禍でもあったため、学校行事は縮小されていたが、部活動を最後までやりきったことは自信につながっていると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見て肌に合うかは大切です。学校の醸し出す雰囲気は本当に学校ごとに全く異なり、学生のふるまいや服装も校風を反映しています。直感は意外に大切で長い時間通うので通学時間含め実際に見て感じて欲しいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学したからわかったことがあったから また、学校見学しないとわからないこともたくさんあるし、たくさん質問できるから オープンキャンパスに行くことで、学校のないそうだったり、パンフレットではわからないところもあるので行くのがいいと思ったから

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

知り合いがいないところで通塾したかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が大の苦手であったが、受験で使えるぐらいの成績になった。本番の共通テストでは大荒れの年で上手く振るわなかったが、元の成績だと国立大学を目指すこともしていなかったと思う。勉強の仕方を教えてくれたように思う。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

兄も系列塾に通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

オンライン授業がメインの塾で、全国的な受験の情報が得られる環境がある。また、共通テストの模試や2次試験模試などは、本番に近い環境で試験を受けることができ、出題傾向や時間配分など受験ならではのテクニックが身についたと考えられる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校の先生や塾のチューターの方も志望校選びに力を入れてくれていたが、最終的には自分がどこに行きたいかが最も重要なので、自らの意思で自分に合う様々な大学を調べ上げ、自分で集めた情報が一番役立ったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

将来のやりたいことがまだはっきり決まっていないため、学校見学やオープンキャンパスにはほとんど参加せず、インターネットホームページや取り寄せたパンフレット等で情報収集した。その中で自分の得意分野や留学ができるかなど調査して志望大学を決めていった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

周りの友だちが通っており、いい評判だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

英語の長文の読み方や、普段からの自主学習のやり方、数学では解答の書き方、公式の考え方から、受験に対する心持ちまで受験に向けての様々な対策を教えてもらって、手強い受験に立ち向かっていくということを実感できた。

通っていた塾

個別指導WAM

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通っていたことによって知らなかった学校の情報や自分にあった学校を知ることができた。 さらに、成績もだいぶ上がり、周りから褒められるようになったこともとてもうれしかった。 先生がわかるまで教えてくれるので、テストの点も上がりやすかったし、テキスト以外にも過去問などもやってくれて対策ができた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

面接練習をたくさんしたほうがいい かつ勉強をたくさんした。 学校生活も大切にしたほうが友人関係に困らない 偏差値で選ぶと学びたいことも学べないかもしれないし、チャレンジすることで受かったときに自信につながるからチャレンジすることも大切だと思う　　　　　

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の学びたい学問を学べるところを志望校にして、その学問について調べることで受験のモチベーションを上げることが出来た。オープンキャンパスに行った第1志望の大学を受けることは出来なかったが、オープンキャンパスに行くことで大学の雰囲気も分かるし、受験したい、頑張りたいという気持ちを鼓舞することが出来たと思う。息抜きも適度にした。自分のペースで勉強に取り組むことが非常に大切であると思う。