受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

指定校推薦であったため、その学部の研究分野について調べたり、そこに在籍する教授の本を読んだりしました。また、小論文があったため、小論文の参考書を中心に練習を重ねた。実際に小論文の過去問を解いて塾の先生に添削してもらった。また、情報に関する先生や進路に関する先生にも添削をしてもらうようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実技試験を伴うものだったので、実技の練習もしながら共通テストの勉強もしていたので正直大変でした。私は実技には自信があったので共通テスト前は勉強にシフトして、終わったら実技と面接練習にシフトしました。共通テストで失敗してしまい、半ば諦めモードでの実技試験でしたが、今までやってきたことを全て出し切ることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

友人たちと一緒に放課後に塾へ行き自習をする習慣をつけたことが一番効果的だと思った。やる気が起きなくても、誰かと一緒に塾へ向かうことで、勉強する環境を強制的に作ることができました。また、高校生活通して部活動や行事に全力で取り組んだことで、学力以外の自信の魅力をアピールできたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

電子端末を周囲に置かない、時間を決めて時計を目の前に置いて集中力を高めた。外界に注目を取られないためにノイズキャンセリングのためのイヤホンをした。受験大学のレベルにあった学習参考書を選択した。大学周辺でのリアルな生活を調べ、入学後の満足な自分を想像しながら学習にポジティブに取り組んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自身はオープンキャンパスに行き、学生の行った研究などを見てイメージを深ませていった。また、学校に直接訪れることで、通うイメージが湧くようになった。学校見学やオープンキャンパスに行くことによって、通っている学生に直接気になることについて聞くことができるため、生の声を知ることができる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が的確な情報をくれたから。自信で調べられることや学校でも可能な範囲でできることを教えてくれた。大学でのリアルな生活や大学周辺の環境までも丁寧に説明してくれた。赤本や志望大学の資料などから志望大学の詳細やその都市の特色等を調べ、進学のためのなるべく詳細な情報を入手するようにした。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

小論文だけの指導を行なっていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小論文の練習を合計で10回ほど参考書や様々な大学の小論文問題で行ったため、文章力が通塾したことによって向上したと思います。また、面接の練習もしていただいたため、自身のことについて他人に説明する力も身についたと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

有名な先生がいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、効率よく暗記科目の点を取るコツを教えてもらい、入塾してすぐに、その科目の点数が上がりました。次に、自習室がある塾だったので、学校以外の場所で、集中できる環境にすぐに行くことができていたのはすごくよかったです。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から近い、有名で安心、自分に合っている授業形態

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りが必死に勉強しているため、勉強のモチベーション作りにとても有効活用できた。またいつもチューターが分かりやすく解説してくれるため、積極的に分からないところを質問しに行く習慣が身についたと思う。また、朝から夕方まで塾にいたため、生活リズムの補正や早起き習慣の継続に繋がった。

通っていた塾

個別指導塾サクラサクセス

塾を選んだ理由

月謝や受講可能な科目、どんな先生がいるかなどを丁寧に、詳細を調べて問い合わせた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

普段からの学習取り組み方や学習習慣の見直しに繋がり、それまでの学習のやり方の改善や効率の向上をはかることができた。成功体験のある先生方の話を聞き、自信の取り組みに取り入れて実際に成功体験へと変えることができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分で足を運んでみて大学の先生や先輩方からいろんな話を聞くことで、より大学のことについて知れたのがよかった。絶対この大学に行きたいと思える瞬間があった。実際に先生のレッスンを受けられる学校もあったので、実技系の方は受けた方がいいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や学べること、課外活動を知れるだけでなく、日常生活の様子も見ることができると思うから。特に、地元を離れ上京、一人暮らしをする学生は、どのあたりに家を借りるのがベストか、アルバイトはどれくらいできるのか、学校までどの交通手段を使うのかなど、実際に行った方がわかりやすいものが多いと思います。

通っていた塾

金光アカデミー

塾を選んだ理由

先輩が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テスト対策を塾でできるという利点がよかった。わざわざ家でコピーする手間がなく、塾でプリントを配ってくれるのでひたすら数をこなし、分からなかったら先生に聞いて丁寧に教えてくれた。自習室を使えたのもよかった。受験期は日曜日1日こもっている日もあった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

規則正しい生活リズムを意識した。そして、朝から夕方まで塾の自習室で勉強し、夜は家で勉強した。長期休みの日は学校が空いている時間を学校で毎日朝から下校時間まで勉強した。周りでみんなが勉強している環境に身を置くことを重視した。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校のホームページや比較サイトを使用した。学校のホームページで学部の内容や、授業、部活、強み、就職についてなどの情報を習得した。比較サイトでは偏差値や必要な点数の把握、学校の口コミを閲覧するのに役に立った。