受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で学習したことを振り返るために自宅の子ども部屋にて学習する時間を2時間程度設けていた。 子どもが1人で学習する際はリビング学習でも許可していたが、他の家族がいる時やテレビが付いている時などは集中力が落ちるため自分の部屋で学習するように進めた。 また2時間程度勉強したら、リビングで息抜きする時間を設けた。 携帯電話についてはリビングに置き学習する時は手元にない環境を作った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

やりたい部活が大学にあり、高校から続けている運動を継続したかったから。インターネットなどで調べて決めることとした。ひとからのアドバイスなどもあったが、本人の思いを尊重することとした。学科の情報はほとんどなく、余計な情報が入らないことによって、かえって、大学志望先を確固として決めることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行き、実際に通える範囲であるかや授業のカリキュラムの確認、取りたい資格が取れるかを確認することができた。また先輩と話す機会もあり、授業や実習・部活動についてなど質問することができた。受験についてもどのようなことを学習しておいたらいいのかだけでなく、面接でどのようなことを聞かれたかなど実際に受験した生徒の声を聞けた。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

個人指導のような、少人数の講義が多かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

高校生活では、勉強をしてこなかったから、基礎基本が、ほぼできなかった。通塾することによって、どこの部分がどこからわかっていないかを判定してくれて、階段を登るかのように、一つ一つ学習することを覚えることができた。なんとなくわかっていたことも、基本を学ぶことによって、深くしっかりと学ぶことができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校生活では、部活を最後までやりきり、受験勉強をする際は、日々の誘惑、友達とのお付き合いやスマホからの情報や娯楽などを全て断ち切り、取り組むことができた。運動系の部活を最後までやり切ったことが、受験への切り替えがうまく行ったことにつながったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で勉強を進めるように仕向けてくれる塾で、講師の人や親のサポートもしっかりしてくれたおかげで、受験シーズンをまじに終えることができた。 特に使っていた、自習室が勉強するにはとてもいい環境で良かったと思います、

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅や自習室で勉強をする際には、机の上に勉強道具以外のものを置かないことを意識していました。目の前に学習に関係ないものがおいてあると気が散ってしまうので、課題に集中するためにそういったことをおこなっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行ってから、人の目標ややりたいことが明確にでき、目標としている大学ならそれが実現できると思い、勉強に集中できたと思います。 他にもありましたがそこが1番自分に合っているのかなと思い、そこに決めました。とても良かったです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校で志望校の卒業生の方のお話を聞ける機会があったので、その時に大学での生活について詳しく伺うことができました。大学で学ぶ内容や、学校の様子、生活の様子などを詳しく聞けたので、この大学に入りたいなという思いが強くなりました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

集団授業がとてもいい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強への意識、がとてもかわり自分の勉強の仕方がとても悪かったのに気付かされました。 集団授業をやることによって、みんなと同じペースで勉強ができる環境を作れたのはとても大きかったと思います。 人生の中で自分の夢や目標に向かってただ努力できました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

定番だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業内では、必ず前回の課題の確認の時間があったので、いやでも内容を復習する時間がありました。そのために予習復習の習慣が身についたし、他の教科でもその習慣が大いに役立ってくれました。また、問題を解き進める上で解くスピードが上がり、余裕を持って問題を進められるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去に出された問題を中心に勉強していたようです。それに加えて、問題を解いていくコツをつかむように、教わったことを繰り返し復習していたのが、結果的に良かったのではないかと思っています。家庭での勉強は少しでしたが、集中していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見学することは、本人にとって、イメージがつくので良かったと思います。さらに、部活を体験することもでき、実際の活動状況を知ることができました。一度だけではなく、年間に時期をずらして複数回あるとなおさらよいかと

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家族が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語を苦手としていたが、苦手科目をどのように対策すれば正答率があがるかを先生に教えてもらい時間はかかったが対応することができた。また、時間内に問題が解き終わらないことも多々あったが、その際にはどこから順に解くのが良いのかなど自分の正答率に合わせた問題の解き進め方を教えてもらうことができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

個別よりもよいと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

夏期講習のみだけでしたが、自宅に帰ってから復習するようになりました。部活動も受験ギリギリまでやっていたので、親としては、不安な一面がありましたが、何とか合格してくれたので、一安心したところです。家から塾が近くにあったことも良かったです

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた