受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強の予定を立てるのが苦手だったので勉強することを習慣化した。部活の後はとりあえず塾に行って机に向かうということを少なくとも2ヶ月続けたら苦ではなくなった。苦手をきちんと分析して着実に潰していった。メンタル面でもとにかくポジティブでいるよう意識した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

担当講師と、マンツーマンで納得する まで取り組み、丁寧に、理解出来るまで 指導してくれました。 一番は、講師と気があったことです。やる気を引き出して、自信を持たせてくれた。家では、自主性にまかせて干渉は、最小限にし、邪魔しない様に対応しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活と受験の両立を図るために、規則正しい生活をするように心がけた。また、風邪を引いたり、体調を崩すことのないように、睡眠時間も確保するように心がけた。 試合前とかで部活からの帰宅時間が遅い日でも、たとえ30分でも机に向かうようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットや友達や家族などの口コミだけでは分からない部分についても実際に学校に行くことで雰囲気などを知ることができ、また自分が入学した時のイメージもついて、よりモチベーションがあがり受かりたい気持ちが強くなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の通った塾がクラスがある担任制であり、自分ことをよくわかっている担任だったので偏差値や性格をよく見てくれた。その人に日頃から相談し、指示を仰いだ。加えて、親の通っていた大学の校風に憧れを抱きそれは自分の意見を通した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師からの、アドバイスと 豊富な、試験傾向、情報と、過去の受験生の体験談等が参考になりました。模擬試験問題も、豊富で自信が持てた。理解出来るまで、根気よく指導してくれました。 受験生同士の情報交換もたいへん役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

受験しようと考えていた大学の特長や、何人くらいの先輩が進学しているかの情報を教えてもらえた。 体育会の活動状況などの情報も教えてもらえたので、進学後のキャンパスライフを具体的にイメージすることが出来た。科目ごとの傾向や難易度などの情報も教えてもらえた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで勉強したかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の定期テストは良かったものの試しに受けてみた共通テスト本番レベル模試で偏差値が40て現実をみさせれられたのを覚えている。その後は勉強を習慣化して苦なく続けていたら気づいたら偏差値がどんどん上がっていて大きく成績が変動することなく上がり続けることができた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

ネームバリュー

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

クラスと担任制であったので怠けることが許されなかった。しかし、個人戦だという意識が強い人もいて、最後の方はクラスの授業にこなくなる人がでて、一体となって合格を目指す雰囲気ではなかった。必要かどうかは人それぞれだと思うが、私にはそれがあっても良かったと思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から近く、通学途上にあった。実績も充分。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

一番大きいのは、毎日机に向かう習慣がついたことだと思う。 1年生の時は部活に慣れるのに精一杯で、勉強も定期テスト対策で手一杯で、 受験のための勉強が出来ていた実感はないけど、毎日ちょっとでもテキストを開いたことが、3年生になってからの成績伸長に繋がったと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で問題集を買うところから始めるとやる気が湧くので、まずは自分で本屋さんに行って問題集を買って興味を持つということが大切だと思った。そこからは、ぶっ通しで勉強するのではなく、こまめに休憩を取りながらやっていくことが大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達や先輩からの情報が1番リアルな情報なのでネットなどよりも希望の学校に行ってる生徒たちに話を聞いたほうがより自分の大学ライフを想像できると思った。実際に自分がその方法を実践して大学を選ぶ際の参考になっている。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別で教えてもらってたのでやはり疑問に思うところは周りの目を気にせずに先生に質問することが出来たし、先生も私が分かるようになるまで何回も説明してくれた。それによって偏差値もすぐに上がったのだと思った。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

自宅の近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分の、得意科目を、伸ばすことを重点に、自信を持たせてくれました。 割り切って、不得科目は、そこそこにし 時間を使わないことにした。 模擬試験の、多様で自信がついた。 試験問題の傾向も、理解出来た。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく塾に通って、自分が勉強できる空間に身を置いた。勉強仲間を作って競い合うなどモチベーションが落ちないようにとにかく気をつけた。世間の大学一年生の友達から離れた環境に身を置き、後がないことを自分に戒めていた。