受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

大学入試に向けて、自発的に勉強する環境を整えるために、まず勉強する場所を決め、毎日同じ時間に勉強する習慣をつけました。家では集中できないことが多かったため、図書館や自習室を活用し、周囲の静かな環境を意識的に作るようにしました。また、勉強計画を立てて、目標を小分けにし、達成感を得ながら勉強を進めることを意識しました。 過去問に重点的に取り組んだ理由は、出題傾向をつかみ、自分の弱点を洗い出すためです。まずは過去問を解くことで、どの分野が苦手かを確認し、その後その分野を集中的に復習しました。また、時間を計って解くことで、試験本番を意識した実践的な練習を行い、試験本番での緊張感や時間配分を身につけました。これにより、試験直前の不安を減らし、自信を持って臨むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習室を利用して集中して勉強ができたから。 わからないところも積極的に質問してわからないところをなくしたから また過去問を最低3周して傾向を分析して類題など解いた。 また時間を測って時間配分を確認した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

部活や生徒会活動など、自分のやりたいことをまずは優先し、空き時間にどのような勉強をすれば合格水準に達するのか考えるようにしていた。普段の授業をきちんと受け、その時間のうちに可能な限り内容を理解することを心がけることで、特殊な勉強をする必要がなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは志望校を選ぶ際に非常に役立ちました。まず、実際に大学のキャンパスを訪れることで、学校の雰囲気や施設の充実度を肌で感じることができました。これにより、オンラインの情報だけでは分からない大学の雰囲気や、どれくらい自分がその環境で学べるかを実感できました。 さらに、オープンキャンパスでは、学部や学科ごとの具体的な授業内容やカリキュラム、教授陣の説明を聞くことができ、学びたい分野がどのように学べるかを詳しく理解できました。説明会や体験授業を通じて、実際の授業の進行や教授との関わり方も知ることができ、より具体的に自分の将来像を描くことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の雰囲気を見てみないとわからないし 交通の便なども確認できないから。 また大学にある食堂がしっかりあるからとから施設などは実際見てみないとわからないから オープンキャンパスに参加した方がいいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

コロナ禍で、大学に実際に足を運ぶことはできなかった。その分、学校関係で仕入れられるところから情報を得るほかなく、それに頼りきりだった。が、そうした情報だけでも十分に、自分の志望大学を固めることは可能だった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通塾に便利な立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めてから、受験に特化したテクニックが身についたと感じています。まず、塾の授業では、効率的な学習方法や問題解法のコツを学ぶことができました。特に、過去問や模試の解き方、時間配分の練習など、試験本番を意識したテクニックを教わり、実践的な力がつきました。 例えば、英語の長文読解では、塾で学んだ「設問を先に読む」方法を取り入れることで、効率よく情報を拾いながら読解できるようになり、解答にかかる時間を短縮することができました。また、数学では、難しい問題に直面したときに「公式や定理を使いこなす」ための具体的なアプローチ方法や、計算ミスを防ぐためのチェック方法を教わり、精度を高めることができました。 さらに、個別指導を受ける中で、自分の弱点を早期に発見し、そこを重点的に復習することで、無駄なく学習を進められました。塾の指導を受けることで、受験に必要なテクニックや戦略を実践的に身につけ、効率的に勉強を進めることができたと感じています。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

有名な先生がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することによって学校でやる模試などで判定が良くなったし簡単な問題だけではなく応用問題や難問も解けるようになり時間も通塾前までは解くのに時間がけっこうかかったけどさまざまな角度から問題をとけるようになった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の学力で行けるところを教えてもらえたから。高校だと、自分の学力が低くて、先輩たちの情報だけだと自分のレベルに合わず、参考にならなかった。また、オープンキャンパスにはあまり行く意味がないと感じた。行く時間があったら勉強するべき。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

基本的には自習に委ね、必要に応じて質問したりアドバイスを受けたりすることが可能だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

各人の勉強方法を基本的には尊重しつつ、より実践的なテクニックについては講義で教えてもらえるシステムだったため、自分の勉強法に採り入れやすい印象が強かった。「それならできそうだから、実践してみよう」と思えるメソッドだったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校が遠く、部活もやっていたので、送迎や塾の送り迎え、食事の時間など調整が大変でした。疲れてすぐ寝てしまい、朝もなかなか起きず、暇さえあれば、携帯をいじって、友達とLINEしまくって勉強しません。勉強しろというと反発するので、様子見してました。とりあえず病気しないように、生活のリズムが整うようにし、食事に気をつけました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

アンケート2 SNSやインターネットです。学校案内は分厚過ぎて、色々ありすぎて、見る気が起きず、資料取り寄せるとQUOカードもらえますしか使ってまぜん。学校は決めたことに対してアドバイスしてくれますが、決めることにはほぼ本人任せです。親は出来れば国公立、なるべく家の近くが良いくらいで、学校がありすぎて何処が良いか分からず、結局は子供の行きたいところに行かせる感じです。子供は自分で条件出して検索し、行けそうなところを見つけ出していました。

通っていた塾

開倫塾

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

定期的に模擬テストをしていて、宿題も毎回出ていたので、時間をとってきちんと勉強するようになりました。コロナ禍の学生生活で、学校の授業もリモート、塾もリモートでしたが、サボることなく、勉強しました。塾に行ってなければやってなかったと思います。第一志望は落ちましたが、サポートしてもらい、精神的にも強くなり、公立大学を目指して頑張りました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校の近くだったことと、家でもパソコンで授業を受けられること。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自宅では、時間をはかって問題を解く習慣がなく、センターの模試などではいつも時間が足りなかったが、塾で早く解くテクニックを学んだり、時間をはかってとく習慣がついたことがためになったと思う。また、家でははかっていても途中でタイマーを止めて休憩したりしてしまうことが多かったので、塾でやった方が実践に近く、集中出来る。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験生でも好きなアーティストのライブに行ったり高校生活を楽しんだ。結果はそこまで満足いくものでは無かったが、楽しく過ごすことができたので、後悔はない。でも、もう少し無駄な時間を減らして勉強していれば良かったと思う。