受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業時間よりも早めに塾に行って自習室を使って勉強した。夏期講習の時は、早起きして自習室を使った。 家だと誘惑が多くて集中ができないので、勉強している人が周りにいる上快適な環境である自習室に足を運ぶことで、質の良い勉強ができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり、大学に実際に足を運ぶことでしか得られない情報があった。 私の場合、関東住みで京都の大学を目指したため、京都という街の雰囲気も感じることができてモチベーションが上がったし入学後のイメージもできた。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

ただ授業を聞くだけでなく、基礎から学びなおせるしアウトプットもできるようになると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学の伸びがすごかった。京大数学の問題は、最初は全体で3点しか取れなかったのに、本番では確か80点以上得点でき、国語よりも点数が高かった。 京大の問題文は短く簡潔だが、そこからとっかかりを見つけて基礎事項を組み合わせながら解けるようになった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あまり覚えてないけど、塾のない日でも勉強の部屋を使ってよくてありがたかった。家だと集中できないので。塾の先生も親切にわからないところは何度でも教えてくれた。学校の授業では理解が追いつかなかった部分を、塾の授業や個別指導で効率よく学び直せた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは時間管理を中心に、日常生活のリズムを確立することで、パフォーマンスの高い取り組みに務めました。また、予備校ねメソッドを家庭に持ち込み、それぞれを改良したことで、オリジナリティの高い、体制つくりに務めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強と学校活動、特に水泳部の活動を大切にするためには、時間管理を徹底することが非常に重要でした。私は、受験勉強の時間と部活動の練習時間をしっかり分け、毎週のスケジュールを立てて、無駄のないように過ごしました。授業中の内職とかは絶対せず、メリハリをつけて行動していました。例えば、朝や放課後に勉強を集中して行い、部活がある日でも帰宅後の時間を有効に使うよう心がけました。水泳部での練習も、勉強の合間に気分転換として大きな役割を果たし、身体を動かすことでストレス発散やリフレッシュをし、その後の勉強に集中できるようにしました。 また、部活動で培った経験が受験勉強にも大きく活かされました。水泳では目標に向かって継続的に努力することが求められ、同じように勉強でも目標を設定し、日々の積み重ねを大切にするようになりました。練習での仲間との連携や支え合いが、勉強にも生かされ、時には勉強仲間と情報交換をすることもありました。お互いの進捗を確認し合うことで、モチベーションを保つことができました。 もちろん、健康管理も欠かせません。水泳部での練習は体力を使いますが、その分、適切な食事と睡眠を確保することを心がけました。勉強と部活動の両立は大変ではありますが、体調を崩さないように工夫し、効率よく過ごすことで、どちらの活動も充実させることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスにいってよかった。パンフレットやウェブサイトではわからない、キャンパスの雰囲気や学生たちの活気を肌で感じることができた。模擬授業や学部説明を通じて、自分が興味を持っている分野の学びの内容を具体的にイメージできた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

同級生と通っていたので、変な情報交換に懸念していたので、経験値、情報量、メソッドを活かした、よりパフォーマンスの高い選択肢を模索しておりました。そのことは、結果として、より効率的なコストパフォーマンスの高い、選択を可能にしておりましたとの、認識を抱いておりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択に最も役立ったのは、学校から提供された情報です。学校は各大学の特色や入試情報、過去の合格実績を詳しく把握しており、自分の進路に合った学校を選ぶ上で非常に参考になりました。特に、学校の進路指導の先生と個別に相談できたことが、自分の適性や希望に合った学校を見つける手助けとなりました。また、他の生徒の進学先や進路情報を共有する場も有益でした。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

特にない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾は、学校だけでは得られない補助的な学びの場として非常に有益です。「効率的な学習」「進路の明確化」「精神的なサポート」など、学力だけでなく目標達成に向けた様々な支援が得られたことが、通ってよかったと感じる理由になります。苦手だった問題や科目を克服できたことで、学力だけでなく自分への信頼感が高まった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

対面授業だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

プロが教えてくれたから解き方のコツとか時間配分とかを教えてくれたのがすごいありがたかった。正直大学生が講師やる塾は何も身につくものないと思う。集団塾に変えてからようやく成績上がった。プロが1番。まじで。ほんまに。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

それまでの学習に対する甘えか、予備校に通うことで、周りの受験生からの適度な刺激から、よりコストパフォーマンスの高い、受験勉強が可能となりました。そのことが、本人のモチベーションアップにつながっていると、認識しておりました。まさに、メソッドが助けてくれる結果となりました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで学習を進めていけるシステムだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を通じて、受験に特化したテクニックや効率的な学習法が身につきました。例えば、過去問の分析方法や時間配分のコツ、要点を絞った勉強法など、独学では気づけなかったアプローチを学びました。また、塾の指導で模試の結果をもとに弱点を把握し、改善策を立てる方法が身についたことで、より戦略的に受験準備を進めることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾を変えて、プロが気合いを入れてくれるし自習室の環境が良かったから自発的に勉強する気になれた。人数も多かったからこれだけの人数が勉強してるなら自分も頑張らないとやばいって気持ちになれた。イベントが近い時はほんの少しだけ自習室から離れてしっかり楽しんだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスが学部で学ぶこととかリアルがわかる。行くの本当にめんどくさいすぎるけど行かないと後悔すること結構あると思う。あとは本当に心からその内容を学びたいと思えるか。やる気ないなら経営とかの学部に入っといた方がノリいい人間いるしそっちの方が面白い。